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运用人才学、教育学等理论,采用文献资料、数理统计等研究方法对我国高校本科运动训练专业培养目标的历史和现状进行了分析。根据影响培养目标定位的诸多因素,提出了若干有关运动训练专业培养目标设置的思考与对策。 相似文献
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周晓军 《南京体育学院学报(自然科学版)》2011,10(5):87-89
目前运动训练专业在办学方向上出现了一定程度的偏差,该专业的社会声誉已受到一定程度的影响。对影响运动训练专业的相关因素进行深刻的思考将有助于运动训练专业的改革。确立符合现代社会要求和运动训练专业发展趋势培养目标是运动训练专业发展的前提;构建现代运动训练专业课程体系是确保运动训练专业健康发展的基础;拥有现代教学理念和教育水平的教师是运动训练专业健康发展的根本保证。 相似文献
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黄菁 《西南师范大学学报(自然科学版)》2016,41(2)
对美国纽约州立大学柯特兰学院(SUNY Cortland)运动训练专业课程设置的个案研究,将有助于分析我国运动训练专业课程设置上存在的问题及改革的方向.综合运用文献资料法、实地考察法、对比分析法、专家访谈法等研究方法,从培养目标、课程类别、课程比例、课程内容、课程认证5个方面论证了SUNY Cortland与我国某高校运动训练专业课程设置上的异同,由此提出我国运动训练专业课程改革的建议. 相似文献
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《广西民族大学学报》2016,(1)
通过对我国高师运动训练专业篮球专修理论教学内容的分析研究,将对我国高师运动训练专业篮球专修课理论教学内容进行重要程度合理的划分重要与一般的层次关系,为篮球任课教师在选择教学内容,突出教学重点提供理论参考. 相似文献
8.
通过对我国高师运动训练专业篮球专修教学大纲的教学目标与教学任务的分析研究发现,目前我国各高师运动训练专业篮球专修课程在教学大纲中分别从认知领域、情感领域和动作技能领域中,对教学目标和教学任务均有不同层次的明确要求. 相似文献
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高校运动训练专业是一个复杂的教育与训练系统,需要参与教育与训练工作的有关人员密切配合,才能保障运动训练专业的各项工作顺利进行.拟用组织管理与目标控制方法来指导高校的运动训练专业的学习与训练,使训练系统始终处于动态目标的控制中. 相似文献
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近年来,我国的赛艇运动取得了长足的发展,我国在该项运动上也越来越注重与世界各赛艇强国的交流与合作。而对于赛艇运动专业英语词汇的特点及其在实践中如何被准确、有效地使用的研究却很少。本文主要从场地、器材、水上训练、陆上训练、规则、比赛等几个方面展开研究,试图对与赛艇运动有关的专业英语词汇进行科学、有效地分类。为从事赛艇运动英汉翻译的专业工作人员提供便捷的参考资料,并有效地指导其翻译实践。 相似文献
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我国运动训练专业始创于1957年,改革开放以后该专业蓬勃发展,至今已有78所高校设立了运动训练本科专业,仅辽宁省就有五所院系。近几年伴随着高等教育的快速发展,运动训练专业也得到了良好的发展,在校生自2002年扩招以来扩大了近20倍,但同时该专业也面临着许多问题,这些问题最终反映在学生就业质量上。是"产品"市场定位不准,还是生产环节出了问题,通过认真分析毕业生就业现状以及影响就业质量的原因,并针对这些原因最终解决就业问题才能使得运动训练专业长久发展下去。 相似文献
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从培养目标和要求、学制和课时设置,以及课程体系结构方面比较研究日本(东京工业大学)和我国(广西师范学院)的计算机专业本科层次专业课程设置,发现我院的计算机专业应设定的培养目标和要求没有将专业学习和职业面向区分开,没有围绕专业领域,突出专业特性;计算机专业所涉及的专业基础面还是不够宽,专业课程门数少,专业深度也不够厚等.建议我国的计算机专业应设置更多的小课时课程,增加专业课程科目以拓宽学生的专业基础;同时,加强软件设计能力的训练,适当减少公共课程,扩大学生自由选课的范围,从本-研一体化的角度整体考虑专业课程设置,以提高学生的专业素养和综合素质. 相似文献
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我国的体育竞技水平一定程度上代表着中国的国际地位及影响力,摔跤运动作为世界最早的竞技运动,属于我国竞技运动中不可缺少的一部分.而摔跤运动员作为摔跤运动的核心,因此专业正确的训练方法成为取得赛事成绩重要因素.基于此,将本论文命名为《浅析摔跤运动员的专项力量训练方法》,首先对摔跤运动员的专项力量训练的特点进行介绍,其次对其专项力量训练的方法及手段进行了综合的分析与阐述.旨在摔跤运动员能够合理的选择训练方法以及训练手段,更加科学高效的进行训练,提高竞技水平. 相似文献
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马殷华 《广西师范大学学报(自然科学版)》2004,22(4):68-68
全国第五届运动训练专业教学与管理研讨会于11月30日至12月1日在我校召开,来自北京体育大学、沈阳体育学院、上海体育学院、陕西师范大学和华中师范大学等全国30多所院校的50多名专家、教授相聚一堂,为运动训练专业把脉诊断,共商发展大计,勾勒运动训练专业的蓝图. 相似文献
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对我国7所体育院校和13所普通高校体育教育训练学硕士研究生培养方案进行研究,从培养目标、培养方向、学习年限、课程设置、培养方式、学位论文等方面进行了分析,旨为新时期深化体育教育训练学硕士研究生教育改革提供参考依据. 相似文献
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CDIO工程教育是近年国际工程教育一个新的研究与实践成果,它提出了一种崭新的工程教育模式.在我国实施CDIO过程中主要面临两个问题:一是CDIO的能力指标如何落实在课程当中;二是毕业生的培养效果如何评价.结合作者的教学研究与实践,提出对这两个问题的解决方案和对应的信息化系统设计:(1)首先明确专业培养目标;(2)其次明确课程目标;(3)专业培养目标应明确、完全地分解于课程目标当中;(4)根据学生的学习结果(课程学习+项目学习)对该专业实施CDIO改革的效果进行定量评价. 相似文献
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王琳 《西北民族学院学报》2007,28(1):83-86
近年来,竞技体育的水平提高很快,对现代运动训练理论的认识与研究也取得了巨大的进展,运动训练理论对训练实践的指导作用受到前所未有的重视,如何去认识新的运动训练理论和转变新的训练理念是我们形成科学训练的重要环节.针对运动训练理论的新认识及运动训练实践发展的问题进行探讨. 相似文献
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采用文献资料法、对比分析法、专家访谈法,对我国体育院校表演专业培养目标设置现状进行分析,研究发现体育院校表演专业人才培养包括应用型人才、复合型人才、高级专门人才三种类型;部分院校表演专业培养方向的定位与体育类、艺术类相近专业重叠;各院校在对人才教学、编导、表演、管理、训练、形象创作等专业能力的培养方面侧重点各有不同等。提出了体育院校表演专业培养目标设置过程中应结合时代需求,科学定位人才类型;突出专业特色,合理设置专业培养方向;重视完善人才素质、知识、能力结构等建议,以期为各院校合理定位表演专业培养目标提供相关参考。 相似文献