改革“数学分析”教材理论体系的几点意见

这里讲三点意见:一、以“实数理论”作为开宗明义第一章;二、用“无穷小说法”的极限定义代替ε—δ说法的极限定义;三、采用“广义数判别法”作为普遍适用的正项级数判别法。请读者尽可能对下述两方面提出宝贵意见:1.从科学性看是否正确,是否有所简化和发展;2.从教学上看是否简便易懂,是否值得推广使用。     

化学史教学大纲草案和编写时的几点意见

一、说明化学史这一门课程是和其他化学专业课有着紧密的联系,所以在高等师范院校化学系的整个教学计划中,无论是在培养学生的端业知识方面,以及培养学生形成辩证唯物主义世界观方面,是担负着一定的责任。通过化学史的学习,可以使学生系统的了解整个化学科学的发展历史;重要元素的发现过程;化学科学中各部门的重要学说,重要理论的形成及其发展;实验方法、实验仪器和实验技巧的创造和改进;化学工业的发靱和发展的演进等等。这些实际的业务历史知识对于培养未来的中等学校化学教师来讲是一种不可缺少的基本知识。     

对“数学分析”一课的教学的几点意见

为了进行教学改革,为了在学习毛主席著作时,能更好的貫彻“帶着問題学”的原則,上学期和本学期,我們参加了系和教研室組織的对“数学分析”一課的教学情况的訶查研究工作,初步分析了教学中存在的主要問題,并对“数学分析”的改革作了一些設想.我們調查研究工作作得不多,对毛主席著作的学习又很肤淺,看法可能很片面,一     

数学分析教学的几点思考

结合教学实践，对《数学分析》课程的研究对象的再认识，教学过程中极限理论的处理及数学分析与现代数学中一些相关学科的发展等问题进行了初步的探讨．     

数学分析教学的几点思考

结合教学实践，对《数学分析》课程的研究对象的再认识，教学过程中极限理论的处理及数学分析与现代数学中一些相关科的发展等问题进行了初步的探讨。     

对于格拉哥列夫著画法几何学的几点意见

在教育革命以后,我院数学系的新教学計划中添設了画法几何与制图的課程。其目的是使学生掌握画法几何的基本原理和方法并具有一般制图工作的技能技巧。教学大綱規定編入必要的仿射几何与射影几何的基础知識,以便更好的理解画法几何与制图的原理。当然,教材內容应当切合师范学院数学系的培养目标,因此这个课程在党的教育方針的指导下,一方面负有提高学生几何知識的任务,一方面     

关于中小学和师范学院数学系数学教学改革中的几个问题

(一)基本情况我首先表示,完全赞同陆定一高个总理所指示的关于中小学教学改革的方问,那就是,适当缩短年限、适当提高程度、适当控制学时和适当增加劳动,使得中小学教育能够适应我国飞快发展着的社会主义建设的需要.的确,我国目前的中小学教育存在着比较严重的少、慢、差、费的现象,在数学的教学中更是如此.这在北师大和我系所作的关于中小学数学教材的分析报告中,已经明确地指出,我在这里不想多说.必须克服中小学教学中这些严重的少、慢、差、费的现象,我国工农业生产的发展以及高等教育、科学、技术和其他社会主义建设事业的发展才会有更好的配合与更加坚实的基础,大跃进的步伐才会更快、更稳.因此,中小学的教学必须改革;与此     

数学分析课程教学改革的几点探讨

文章对效学分析课程的现状进行了分析,指出了存在的问题,提出了数学分析课程改革的设想。     

关于数学分析教学的几点体会

数学分析是高等院校数学系各专业最重要的基础课程之一,其概念多、内容细、专业知识性强,在学习过程中给学生造成了一定的难度.从数学分析课程的特点及实际教学效果出发,指出如何从强化课后复习,重视初期基本知识积累,注重学习方法的指导,设计生动的教学过程,创造活跃的课堂氛围,以及建立和谐融洽的师生关系等方面,来不断提高教师的授课水平,帮助学生提高学习质量,从而获得良好的教学效果.     

关于数学分析教学的几点建议

数学分析是数学专业十分重要的一门基础课,文章对数学分析课程教学的改革与实践进行了总结和探讨。     

数学分析课程教学改革的几点尝试

结合数学分析课程教学实际,探讨数学分析课程教学内容的处理和教学方法的更新以及师资队伍的建设。     

地方师范院校数学分析教学的几点思考

根据地方师范院校数学与应用数学专业的培养方案,结合从事院校数学分析课程讲授的实践经验,提出了数学分析教学的几点思考.     

普通本科院校数学分析教学的几点思考

从教学进度的安排、教材的选用、教学过程的实施以及教学改革的推进四个方面,分析了普通本科院校数学分析教学的现状,并探讨了教师增强数学分析课教学效果的方法：教师通过提高自身教学水平和教学能力提高教学效果;教师通过合理使用多媒体教学提高教学效果;教师通过加强习题课教学提高教学效果;教师通过培养学生的学习兴趣和学习积极性提高教学效果。     

关于数学分析课堂教学改革的几点思考

数学分析作为应用数学专业的基础课程,是后继课程学习的基础。本文从高校培养合格人才的角度出发,阐述了进行数学分析课堂教学改革的必要性,并进一步尝试给出进行数学分析课堂教学改革的几点建议。     

关于学习微积分或数学分析的几点探讨

微积分或者数学分析课程具有高度抽象性,由该课程的特点及教学特点,结合自身的教学经验,探讨了学习微积分的方法。     

关于《数学分析》多媒体教学的几点思考

随着计算机多媒体技术的飞跃发展,多媒体教学手段在课堂教学中得到了广泛的应用,已经成为现代教育教学最重要的手段之一．结合《数学分析》多媒体教学实际,阐述了多媒体教学的优点,并提出使用多媒体教学的几点思考．     

关于数学分析教学改革的几点思考和尝试

一提到高等数学，通常人们首先想到的就是微积分．微分与积分是数学分析的主体结构，因此，数学分析的教学改革在21世纪的大学数学教育中显得尤为重要，文章从以下几个方面谈关于数学分析教学改革的研究：1）数学分析教材的处理；2）注意问题之间的密切相关性与系统性，挖掘问题的内在联系，培养学生掌握看问题的角度；3）注意各门学科之间的交叉关系，将高等代数、实变函数、泛函分析、点集拓扑等相关内容与数学分析进行整合；4）注意渗透现代数学思想，培养学生掌握看问题的高度．     

浅谈玉林师范学院体育课程教学大纲的修订

从体育课程的性质、指导思想、总目标、设置与结构、内容确定原则、成绩考核与评价、学习与管理规定等几个方面对修订后的大纲进行了介绍，使其更符合新《纲要》的要求。     

对于档案管理工作的几点建议

档案是信息的重要载体,是主要信息源,随着市场经济的不断发展,档案工作在经济社会中的重要作用和重视程度得到了不断提升,这对档案管理2E．作提出了更高的要求。因此,必须提高档案人员的管理水平和服务能力,逐步实现档案工作规范化、科学化、现代化。     

混凝土施工的几点意见

混凝土质量的好坏,既对结构物的安全,也对结构物的造价有很大影响,因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量给予足够的重视。本文提出了影响混凝土强度的几项主要因素,并提出了混凝土质量控制的关键环节。