改善高职院校太极拳选项课教学的研究

本文从太极拳的概念与运动特点入手,通过问卷调查高职院校太极拳选项课教学的现状,从教学内容、教学方法等方面提出改善高职院校太极拳选项课教学的对策,旨在提高高职院校太极拳教学质量,促进学生继承和发展我国的民族传统体育文化。     

高校开设普通排球选项课

本文对高校普通排球选项课的教学任务、教材内容、课时分配、考核方法、能力培养等几个值得注意的问题提出了自己的见解,对进一步深化高校体育教学改革,提高普通选项课教学质量具有现实意义和参考价值.     

高校公共体育开设散打选项课的研究

本文采用文献资料法、调查法对高校公共体育散打选项课进行研究,研究结果表明,散打选项课可以使学生增强体质,运用适宜的方法调节自己的情绪,磨练出勇敢顽强的意志品质,形成良好的体育锻炼习惯,能独立制定适合自身的体育锻炼的方式,并且能有效地提高学生们的体育文化素养和观赏水平。同时也可以使学生了解中国传统文化,增强大学生对民族优秀文化的认同和自信,有助于激发学生的民族自豪感,振奋民族精神、凝聚民族力量,从而树立民族自尊心,自信心和自豪感,使中华民族优秀的民族文化代代相传,发扬光大。     

高校体育选项课开设轮滑教学的可行性研究

本文运用文献、调查访问、问卷调查、统计分析等研究方法,对轮滑教学在高校体育选项课开设的可行性进行了研究。通过调查表明,高校体育选项课的教学还缺乏轮滑的教学内容。本文结合陕西科技大学二年级学生轮滑选项课教学实践,从轮滑教学的步骤、方法及学生体育锻炼习惯、体育时尚意识和结构等方面进行研究,为促进高校体育教育的发展提供有益的参考。     

开设健身运动选项课改革实验

针对高校部分身体素质差生学习选项课困难的实际情况，我校开设了基础健身运动选项实验课。经过一学年的教学实践，学生身体素质显著提高，抗病能力加强，取得了明显成效。     

普通高校开设两年制体育选项课教学实验研究

普通高校开设两年体育选项课，能够使学生掌握一两种体育技能，为终身的体育锻炼打下坚实的基础，以适应社会的发展。     

高校开设太极功夫扇选项课的可行性分析

本文运用文献法和调查法，分析了太极功夫扇的动作特点和健身价值，对在高校开设太极功夫扇选项课的可行性进行了深入研究，以期待对高校太极功夫扇的大力推广有所帮助。     

高等学校开设武术选项课的实验研究

根据高校武术选项课的教学特点和武术运动的风格，针对武术运动在强身健体中的作用，从考察课余时间学生锻炼情况等方面入手，着重就其对培养学生终身体育观念等问题进行了实验与分析。     

吉林省普通高校开设健美运动选项课调查分析

吉林省高校的健美运动开展在全国相对落后,存在很多制约因素。本文对存在的问题进行阐述,为吉林省高校健美运动课程的开展提供一定的理论基础。     

普通高校开设两年制体育选项课教学实验研究

普通高校开设两年制体育选项课 ,能够使学生掌握一两种体育技能 ,为终身的体育锻炼打下坚实的基础 ,以适应社会的发展     

拳击"假动作"的界定、技术特点及其运用

采用文献资料法、观察分析法、访谈调查法及归纳法,对相关拳击文献资料进行查阅、收集、整理,加以分析。重点对拳击运动中假动作的定义及特点、技术分析与运用、战术分析及运用等进行了研究,为拳击运动的训练与教学提供一定的理论参考,对尽快提高我国拳击运动训练水平和竞技水平具有积极意义。     

对55岁以上练习太极拳、气功三年以上的老年人脑血流图的观察

本文拟用科学手段——RG——2B型桥式双导阻抗血流图仪,测试55岁以上练习太极拳及气功三年以上的老年人,脑血管的功能状态和区域性搏动性供血强度,使人体内部变化用科学仪器显示出来。结果表明,练太极拳和气功极大地延缓脑血管生理性的衰退。     

对高校思想政治理论课多媒体教学的思考

多媒体的应用可有效提高思想政治理论课教学的针对性、实效性和说服力、感染力,有效提高教学效果和教学质量,充分发挥学生的主体作用,具有传统教学手段无法比拟的优势。在运用多媒体教学的实践中,也存在一些亟需改进的问题。正确认识并及时解决这些问题,才能使多媒体更好地为教学服务,使多媒体教学与传统教学相得益彰。     

浅析体育教学中的调控艺术

创造良好的体育课堂教学气氛，是广大体育教师努力追求的目标之一。体育教学过程是一个多元的、互动的体系，这其中的师与生、教与学的意向、动机、兴趣等总是在一定的情境中产生的。运动技能的形成，认识水平的提高，健康心理的培养，都是在良好的课堂教学气氛中潜移默化地进行的。因此，探讨体育教学中如何对各种因素进行调控，使学生对学习产生浓厚的兴趣和饱满热情，从而创造良好的教学气氛，无疑有重要的理论和现实意义。     

当前我国地方院校硕士研究生课程设置研究

对湖北省地方高等院校硕士研究生课程设置体系进行了研究,分析了当前我国地方院校硕士研究生课程设置体系中存在的问题及面临的困境,并提出一些有益的建议。     

高校游泳课安全保障体系研究

在全面打造"健康重庆"的时代背景下,在此通过广泛的调查研究,查阅了最近几年国内外的相关资料,访问了重庆市的游泳专家,结合自己在实际教学、救生实践方面的体验,总结出一套较为完善的游泳教学的安全保障体系,为重庆市高校游泳课安全教学提供参考。     

大学视频公开课交互设计研究

我国大学视频公开课是在国际开放课程大发展和开放共享理念的推动下产生的，它的发展对促进我国优质数字教育资源的普及与共享具有重要意义。但当前视频公开课的教学过程只是单向的信息传递，缺乏深层次的交互设计，无法满足学习者在学习过程中的交互需求。文章在分析我国远程教育及国外开放课程交互设计的基础上，提出了视频公开课的交互模型，该模型以学习者为中心，分别设计了学习者与学习者、学习者与教师以及学习者与学习内容之间的交互方式，对我国大学视频公开课的后续建设具有启发和借鉴意义。     

论高等工程专科教育的数学课程改革

从高等工程专科教育的培养目标出发，结合教学实践，从基础理论的处理，应用技能的培养、教学内容的组合优化等方面阐述了对高等工程专科专业教学改革中数学课程改革的一些认识和设想。     

就业促进视角下高校《劳动法学》课程建设探讨

就业促进应成为《劳动法学》课程承载的一项教学功能,该课程包含和蕴藏着丰富的就业促进的教学资源,发挥和实现该课程就业参见的教学功能,应当在课程架构、教学内容、开设范围以及教学方法等方面进行改革。