新形势下讲中专建筑力学课的一点探索

中专不包分配后,特别是大学扩招以来,中专的生源质量比以前下降了许多;又由于力学学时的大幅度削减,要使中专学生系统地学习建筑力学已显得很困难。所以,建筑力学教学应着重于必须的实用内容和直观教学,削减不实用的理论知识。     

关于电视中专英语课教与学的思考

目前作为中等学历的电视中专教育已在我市城乡全面展开。从八十年代后期以来,它一直以不可阻当的势头向前发展着。迄今为止,它已遍及市、县(局),乡、镇、工厂等基层单位,形成相当规模。各办学单位配备了一支较完整的教学管理队伍、专(兼)职班主任及专(兼)职老师,专业范围也有初期的机电逐步发展到计量、化工、财会,1993年又增添了市场营销,外贸英语和英语专业等。除全脱班外还有少数业余班。我市电视中专教育真可谓是“蒸蒸日上”,“拙壮成长。”     

刍议高中生就读中专护理专业的教育

随着中专招生范围的扩大,高中生就读中专护理专业值得护理教育的重视。笔者从高中毕业生进入中专护理专业学习起源、为中专护理质量注入新的活力、教学的实践进行刍议。     

胆略·热情·效率——我校筹建工作的体会

<正> 长沙大学,是一所实行自费、走读、毕业生不包分配而由用人单位择优录用的短期职业大学。一九八二年七月,省市人民政府决定筹办;同年十二月,省市组织部分高等院校、科研单位的教师、工程技术人员和干部五十余人,研究办学方案,编制实验室建设项目计划、招生计划和教学计划;一九八三年四月,成立长沙大学筹建小组,并组成精干的工作班子,开展了筹建工作;一九八三年通过全国统考,招收首届学生395人,还举办了干训班,招收学员158人,并于九月十     

中专生的课堂情感教育

近年来,随着中等职业学校的入学门槛降低,中专学生的生源质量逐年下滑;中专学生出现的学习基础、学习方法、学习习惯、学习品质、行为方式等方面的问题也日益凸现,因此,作为教学第一线的教师如何针对中专学生这一特殊的群体开展有效的课堂情感教育,以提升中专学生的人格素养,具有重要的现实意义。     

依靠市场力量促进第二学士学位教育适度发展

从目前教育部文件的定位看 ,第二学士学位(TheSecondMajor)教育是国家“为有计划培养某些应用学科的高层次专门人才而设立”的。1984年以来 ,全国81所高校试办了第二学士学位班 ,主要招收大学本科毕业并获得学士学位的在职人员 (含实行学位制度以前的大学本科毕业生 ) ,也招收少量大学本科毕业获得学士学位的应届毕业生 (含按学分制提前完成学业并获得学士学位的学生 )。第二学士学位修业年限一般限定为脱产2～3年。第二学士学位办学主要依据“高等学校培养第二学士学位生的试行办法”(87教计字105号 ,以下简称“文件”)进行操作。该文件…     

我院机电类专业毕业生现状的调研与分析

主要通过对无锡地区企业和毕业生的调研 ,找出学院在机电类专业教育教学改革方面存在的一些不足 ,明确今后教育教学改革的方向。在培养目标多样化、提高学生综合素质、课程改革的重点和机电类专业专业师资队伍建设等问题上 ,提出了鲜明的观点。     

探讨如何建设卫生学校特色化学课程

目的：主要对卫生中等职业学校学生化学课程教学如何体现职教特色进行分析与讨论。本文立足于中专学校生源的特点,对传统教育模式的缺点进行剖析,提出从注重初中与中专课程的衔接、加强实验教学、教育信息化和分层次教学四个方面出发建设具有卫生学校特色的化学课程。     

从辅导员视角谈构建适合高职院校学生特点的学生管理模式

随着社会经济的快速发展,高职教育已经在职业教育中呈现较强的发展趋势。高职院校的学生管理工作也成为职业院校的重要组成部分,高职教育在地方经济中起着培养生产、服务、管理一线的技能型人才。传统的理念认为:高职学生生源主要是高考成绩较差的高中毕业生、对口招来的中职毕业生、自主招生方式招来的学生,学生生源素质差,仍需沿用中职的管理方法,该文从分析高职学生的特点及管理现状,学生管理工作者辅导员队伍状况等,根据高职学生特点,优化运行体制,构建适合高职院校学生的管理模式。     

地方师范院校体育教育专业毕业生就业现状与影响因素分析——以肇庆学院为例

对体育教育专业2011-2013年三届毕业生最终就业数据进行分析和对在校大四学生进行就业意向调查,结果发现体育教育专业大四学生的就业期望与已就业毕业生的就业实际差异显著,毕业生就业率较高但专业对口率较低、集中在经济发达地区就业等.这与高校扩招导致生源质量下降、毕业生自身综合素质不高,就业竞争力不足以及高校体育专业人才培养与社会需求脱节等因素相关.     

论综合高中教育教学的管理

综合高中,是经济发达地区进行教育教学改革,全面推进素质教育过程中出现的一个新生事物,是提高中华民族科学文化素质,培养跨世纪高素质的合格劳动者的重要途径。综合高中教育,面大事多,不但有全日制的普通高中班,职业高中班,还有各类成人短训班,并且还负责镇乡的成人文化教育。在这样多层次、多规格的办学机制中,如何培养合格的“产品”,综合高中生源的构成和     

构建高职机电一体化创新创业教育课程体系的思考

机电一体化专业是当前高等职业院校较为热门的专业设置,是制造业高素养技能型人才培养的主要专业之一。创新创业教育是近些年新兴的教育形式,但从高职机电一体化专业角度关于专业人才培养与创新创业教育相结合的国内外研究文献还较为鲜见。从高职教育性质、教育可持续发展以及社会人才需求角度来说,开发机电一体化专业的创新创业教育都已成为趋势和必然。由此本文从高职机电一体化专业角度,选取创新创业教育课程为课题对象,就机电一体化专业创新创业教育课程体系构建进行了基本框架、主要内容、主要方式以及保障体系等的论述。     

浅析高职院校毕业班的管理

毕业班是学生从学校到社会的一个十分重要的转折期,做好高职高专毕业班毕业生的思想教育工作和心理健康教育工作是十分重要的,在此过程中,毕业班班主任作为第一管理人,起着引导、辅助、修正等多方面的作用。以就业为导向,稳定学生情绪、培养学生的综合素质和指导就业相结合,做好高职高专毕业班班主任工作。     

浅谈高校毕业生的教育与管理

大学毕业班学生面临着毕业、就业、考研等多重事务,毕业生的教育与管理对社会、学校及学生个人都显得尤为重要。本文浅析了高校毕业生教育与管理的内容与方法。     

云南边疆高校毕业生就业压力特点调查研究

采用问卷调查并结合访谈分析研究云南边疆高校毕业生的就业压力特点。结果显示：云南边疆高校毕业生就业压力总体处于中等水平,接近90％的被试就业压力水平处于中高程度。大学毕业生就业压力得分有显著的性别差异;大学毕业班学生就业压力总分在专业、家庭月收入、学历上无显著差异,但在部分因子上有显著差异;在民族和生源上无显著差异。     

中专招生困难的原因及对策研究

中专教育在推动工业化和信息化过程中发挥着重要作用，是我国教育体系中不可或缺的有机组成部分，但是近两三年来却出现了急遽萎缩的势头，其原因是多方面的，从外部来说，主要是政策空失当，就业形势严峻，从中专学校自身来说，主要是部分教育内容陈旧，教育方法相对滞后，职教特色不鲜明，当前解决困难的主要对策是科学把握教育发展重心，促进普，职教育协调发展，改善中专学校办学条件，改革中专教育，拓宽中专毕业生就业渠道。     

学生管理之我见

<正>成人高等院校与普通高等院校在学生结构上存在一定差异,其主要表现在以下多方面:年龄悬殊,从十几岁的青年到四十多岁的中年;来源广泛,包括应届高中、中专毕业生、社会青年、个体劳动者及单位在职人员;文化程度参差不齐,有高中毕业生、初中毕业生、中专毕业生及大专毕业生等;素质高低不同.这些学生为了一个共同的奋斗目标走到一起,形成班级,作为它的直接领导者——班主任如何开展工作,这是一个颇值得探讨和研究的问题.     

工科中专化学是专业课的一块基石

工科中专不论是化工专业还是非化工专业，如机电、采选、轻工机械等，按教学大纲要求都在一年级开设了化学课。但对非化工专业的化学课，现在有一种观点：认为化学与专业知识的学习和今后实际工作联系不大，中专的化学课可开可不开。这是一种与时代要求不相符合的观点，已经给中专化学教学带来不利影响。本文就此谈些看法。     

浅谈高师院校课程与专业设置改革

随着浙江省教委对师范院校毕业生就业政策的调整 ,师范毕业生将不包分配 ,同时允许非师范类毕业生进入教育系统就业。对于高师院校而言 ,为了让自己的毕业生更具有竞争力 ,进行课程和专业设置的改革是一件迫在眉睫的事。1　课程与专业设置改革应有前瞻性随着就业市场进入买方市场 ,计划经济体制下就业的时间与空间限制都将被打破。今后 ,毕业生的就业竞争不再局限于高师院校之内 ,而是高师院校的毕业生将与所有高校的毕业生竞争。反观我省的师范院校 ,由于种种原因 ,其综合实力与重点大学有一定的距离。为此 ,高师院校在课程与专业设置的起…     

袖珍计算机在学生管理工作中的应用

为了适应国家教委关于今后大学毕业生不包分配,供需结合.择优录用的精神,高等院校输出学生质量的档次,必须依赖复杂而细致的管理工作。