民间文学教学与大学生人文精神的培养

人文精神关系到学生能否适应未来社会，所以对于人文精神尤其是人生观、世界观、价值观的培养，一直是大学教育的一个重要组成部分。在高校的人文科学课程中，民间文学富舍人文科学资源，是高校培养大学生人文精神的良好平台，与“两课”有着异曲同工之妙；加强高校民间文学的教学，有利于高校施行对大学生“先成人后成才”的培养理念。     

体育教育与人们技能的培养

实践证明,体育教育和体育锻炼不仅有利于学生的身心健康,而且有利于他们专业技能的培养。为适应社会主义市场对人才专业技能的需要,应加强体育教学,提高教学质量。     

寓美育于化学教学之中

在大力发展和实施素质教育的今天,强调自然科学和人文科学相结合,培养全面发展的人才已成为世界教育的发展趋势。将语言美、板书美、实验美、生活美寓于化学教学中可以提高学生的学习兴趣,激发学生学习的主动性。     

校企合作中项目研发的促进方法与策略研究

校企合作作为现代教育中一种重要的手段,已经逐渐被各类院校运用在教学中,校企合作将理论与实践紧密结合,是培养应用型人才的有效途径。各级各类院校要深化校企合作,提高学生专业技能,培养应用型人才。本文分析了校企合作对高校人才培养的意义,应用价值。对华立学院的校企合作进行了分析,提出了进一步完善校企合作的方法。     

寓美育于化学教学之中

在大力发展和实施素质教育的今天，强调自然科学和人文科学相结合，培养全面发展的人才已成为世界教育的发展趋势。将语言美、板书美、实验美、生活美寓于化学教学中可以提高学生的学习兴趣，激发学生学习的主动性。     

高职学生职业道德规范的培养

高等职业教育是教育系统中与经济联系最紧密的产业,具有教育性、产业性双重特性,其与市场经济的有机融合,主要是通过人才供需关系的平衡协调来实现职业教育的产业化运作,其最终目标是培养适应经济社会发展要求,具有综合职业能力的应用型和技能型人才。职业道德是人们在职业活动中应该遵循的规则,加强职业道德教育不仅关系到能否将个人的职业责任承担起来,还关系到能否获取他人以及企业的认可,以此来更好地体现个人价值和社会价值。     

应用文教学浅谈

随着计划经济向市场经济的转变,培养市场经济型的实用人才成为中专教育的目标。应用文写作是学生适应市场经济的有力武器。这里,本文就如何提高应用文教学质量谈一些粗浅的看法。 一、充分认识应用文教学的重要性 中等专业学校的培养目标是培养具有中等理论水平和专业技能的应用型人才,应用文写作与其它专业课一样,是学生应掌握的一项专业技能,也是学生毕业后从事专业工作     

高校音乐教育中人文素质的培养创新研究

当代社会要求音乐人才不仅具有过硬的专业技能,而且要具备良好的人文素质,以便能更好地传承我国优秀音乐作品的精神意蕴。但是,当前各高校由于受传统教育观念的影响,对音乐人才的培养仍只注重专业技能的训练,而忽视了对人文素质的培养,导致学生空有优秀的专业技能,却缺乏良好的人文素质。本文将分析普通高校音乐教育中人文素质培养的必要性,并针对已存在的问题提出相关改革建议。     

构建特色发展视野下的多元化党支部创建模式

高校学生党支部的建设,是我党建设的重要组成部分,是加强和改进高校思想政治教育工作的重要环节。高校学生党支部建设直接关系到我党的生命力,关系到人才的培养,关系到高校的稳定与发展。     

高校复合型动漫人才的培养策略

本文通过分析在高校教育背景下复合型动漫人才的专业技能的缺失,论述了普遍存在的教学与行业需求相脱节这一现象,提出了采用复合型的教学模式提高动漫人才专业技能的方法。     

高职空乘人才专业技能培养的问题与对策

加强大学生专业技能培养是当前许多高校面对的一个现实而紧迫的问题。本文以高职空乘人才的专业技能培养为例,分析了学生专业技能培养存在的主要问题,提出必须从课程设置、人才培养模式、实训基地建设、师资建设等当面着手,不断改革创新,提升空乘人才的专业技能。     

新时期高职院校思想政治教育工作存在的问题及对策

当代高职学生是在新的历史形势下,为适应社会经济发展而培养的既具备科学专业技能又具备人文素质的新型知识群体。高职学生思想政治教育工作成败与否,直接关系到我国高职教育的培养目标、经济建设和社会发展。本文就目前高职院校学生思想政治教育工作中存在的问题进行阐述,并结合实际提出解决问题的对策。     

数控机床加工与手工程序编程

文章主要围绕高职教育的实践教学能力培养，简要论述了数控机床的优势、特征及手工程序编程的过程，提出强化专业技能训练，培养适应社会市场一线需求的应用型中、高级专业技术人才。     

由IT行业的需求分析浅谈高等职业教育中IT专业人才的培养

IT是竞争日趋激烈的行业,对创新的需求永无止境,企业对人才的需求也日趋多元化。高等职业教育IT专业技能人才的培养,如何有效支撑信息网络这一战略性新兴产业的发展,是高等职业教育工作者需要探究的课题。     

《前厅客房服务与管理》教学方法浅析

为了能够更好的培养出酒店管理专业的高技能高素质的人才,离不开学校的专业技能教育。本文以《前厅客房服务与管理》课程为例,结合该课程的特点,对多种教学方法进行探讨,目的是为了更好的提高学校专业教育的教学效果,为酒店输送更多的人才。     

建设英语类专业实训基地 培养高职学生涉外技能

<正>一、引言职业教育的根本任务是培养具有较强实际动手能力和职业能力的技能型人才。因此,加强专业技能训练是高等职业教育的一项重要任务,而加强实训基地建设是进行专业技能训练的条件和保证。     

适应行业转型升级的酒店管理专业人才的培养

我国酒店业处在迅猛发展期,行业对专业人才的需求剧增。培养酒店人才的高职院校,在培养目标定位、课程体系设计、专业技能教育、综合素质培养等方面尚显不足。在这种形势下,有必要从培养目标、职业养成教育、课程体系构建及产学合作等方面对高职酒店管理人才的培养进行探讨。     

计算机辅助教学

随着计算机技术和通讯技术的飞速发展 ,计算机网络应用技术越来越普遍地渗入各行各业。学校作为国家培养经济建设和文化建设人才的基地 ,责无旁贷地要在新的经济形式下改革旧的、传统的教育模式 ,使教育同社会实践相结合 ,为国家培养更多更好的、掌握多种专业技能的、适应国家经济发展和文化建设需要的跨世纪人才     

特色高职商务英语的改革与探索

高职商务英语专业不论在培养对象、培养模式、教育类型还是人才类型与专业技能方面，都存在着自身的鲜明特色。因此，高职商务英语专业的教学必须要从教学内容、教学手段、教学方法与教学关系多方面进行改革与创新。     

高职高专院校创新创业教育在物流管理专业课程体系中的构建

创新创业教育是高职高专院校职业技能教育的延伸与拓展,是培养高素质高水平高能力人才的核心手段。物流管理专业的学生更需要掌握专业技能的基础上,具备创业意识和创业能力。该文针对当前高职高专院校物流管理专业课程体系设置存在的问题,提出将创新创业教育理念、课程、能力培养贯穿于高职高专院校物流管理专业课程体系中,完善物流管理专业课程体系的构建。