发展民族教育 振兴民族经济

“百年大计,教育为本。”要振兴民族经济,根本的问题在于发展民族教育。只有教育发展了,才有人才,才有技术,经济发展才有后劲。在社会主义初级阶段,要加速民族地区教育事业的发展,一是必须把教育放在经济发展的战略首位,一是必须调整民族教育的结构,使之更好地为发展民族地区的经济服务,大力培养初、中级科技人才,     

增强政治意识 搞好经济建设

本文认为讲政治,重视思想政治工作,是党的十四届五中全会的一个重要精神。新时期对政治要有新的认识,领导干部必须注意增强政治意识,处理好政治与经济的关系,以提高执政水平,更好地为经济建设服务。     

搞好绿证培训 振兴农村经济

培训农民骨干,实施“绿色证书”制度是改革、发展农业教育,提高农民,素质振兴农村经济的重要举措;是实现农业现代化的需要,也是农民教育纳入正规化、法制化的必然趋势。为此,90年代初,农业部在全国范围试点实施“绿色证书工程”。我县是1992年被列为省绿色证书工程试点县的,1995年又列入全国100个绿色证书工程试点县之一。在试点的实践中我们以发展“一优两高”农业为目标,以培训提高农业生产骨干队伍的科技文化素质     

借鉴美国经验发展中国经济教育

经济教育是一种教育启蒙活动,旨在使大众了解生活中的经济知识、认识经济世界的运行规律、学会用经济思维方式指导个人行为.美国是一个经济高度发达的国家,它在经济上的成功得益于它对教育的关注,尤其是对经济教育的关注.相比之下,中国在发展经济教育方面比较滞后,这将对中国经济的快速发展构成潜在的威胁.因此,中国应战略性地推广和普及经济教育,培养更多具有国际视野的人才.     

搞好优生优育教育，提高人口质量

江泽民同志早在1996年3月中央召开的计划生育座谈会上就指出：“在这里我要强调一下优生问题。这是关系中华民族兴旺发达的大事。优生是全面提高人口素质的前提条件，是全国人口政策不可分割的重要内容。只有出生的孩子都是比较健康的、聪明的，我们的民族和国家对未来的发展才有希     

关于搞好本科教育的探讨

文章从区域经济发展和人才市场需求的角度，对本科专业的设置，培养目标的定位，教学计划的制定，教学内容的更新和教学方法与手段的改革，以及教学过程的组织等方面，根据目前的具体情况，进行了初步探讨，为搞好本科教育做好准备。     

科学倡导多媒体教学搞好中职教育

多媒体教学方式凭借自身优势已经成为21世纪教学改革的一个重要突破口,可在一定程度上缓解目前中职教育中普遍存在的师资少、学生接受知识慢、实训设备不足的现状。中职教育科学倡导多媒体教学,需克服多媒体教学存在的弊端,使其更好地与传统教学方式相结合,以培养大批合格的中职技术人才,为社会主义经济建设服务。     

浅谈如何搞好中职教育中的思想政治教育

中等职业教育是我国各级各类教育中的重要一种，提高其教育质量意义重大。思想政治教育对于提高学生思想素质至关重要，学生思想素质的提高无疑会促进教育质量，因些，我们要努力搞好中职教育中的思想政治教育。     

高职教育与区域经济和谐发展浅析

文章从我国高职教育与区域经济发展的相互关系出发,分析了高职教育与区域经济和谐发展的影响因素,为高职教育服务区域经济提出了一些可行性方法。     

统筹城乡教育，加速经济文化发展

统筹城乡发展是科学发展观与"十一五"规划的基本要求,而统筹城乡教育发展又是统筹城乡发展的重中之重。本文在分析安徽城乡教育现状的基础上,就统筹城乡教育的意义及可行举措提出了一些建议。     

地方性高职教育促进区域经济发展研究

基于高职教育的职能、发展经济学相关理论以及国家的政策制度等视角,分析当前地方性高职教育在促进区域经济发展中的构成要素及存在问题,提出切实转变思想观念,深化办学模式改革,打造职业特色的校园文化等是做强地方性高职教育以及充分发挥其促进区域经济发展职能的基本举措.