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五月的一天,上午第二节刚上课,我正在办公室备课。一名女生喊了声“报告”后进来,在小赵(我的徒弟)的办公桌前站了一会儿,然后坐了下来。我当时并未在意。过了一会儿,她还在那。我就问了一句:“这位同学是高二的吗?”她说:“是。”“为什么不上课?”“是老师让来的。”“老师为什么让你到办公室来?”“和老师顶嘴了。”她说着眼泪流了下来。看得出,她觉得自己很委屈。我说:“咱俩能聊一会儿吗?”她点点头,走了过来。原来,她是高二理科班的学生。因为他们班政治作业完成得不好,所以小赵让他们在课堂上重做,而她却在做语文作业。老师问她时,她却气呼呼地说:“我的政治作业做得那么好,你为什么不给优……” 相似文献
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小山是一个并不聪明的学生,甚至每一次考试后,他的分数多数都在不合格之列。在学习八年级上册《礼仪展风采》一框时,我给学生讲述我在其他学校的见闻。我说到有的学校在老师宣布下课时不仅整齐地对老师说谢谢老师,而且还整齐地给老师敬礼。我们学校的礼仪只要求学生在老师宣布下课时要起立说“谢谢老师”。那一节课下课时,有好多学生都自觉地敬了礼。我再一次环视教室,然后才回礼离开。 相似文献
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前几天,有一位调皮学生的家长又被班主任请到了学校,接受完班主任的“教诲”后,家长非常沮丧地带着自己的小孩准备回家,当走到学校建筑工地附近的时候,她指着一群汗流浃背的民工对孩子说:“你现在不好好读书,将来就会和他们一样干苦力,辛苦一辈子。”听到此话,我不禁有些感触:记得在农村读小学的时候,父母经常对我说:“现在不好好读书,考不上大学,就一辈子呆在农村穿‘草鞋’,想穿‘皮鞋’,必须好好学习。”[第一段] 相似文献
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李暖暖从家里跑了。李暖暖走之前拿着一张中国地图对她爸爸说,我不会走出这张地图的,但你也别打算在这张地图上找到我。李暖暖是在跟她爸爸赌气,原因很简单,她已经快大学毕业了,理所当然地要求她有着显赫身份的爸爸给她一份好工作。暖暖的爸爸说,你做梦吧。 相似文献
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一个下雨天,正在吃晚饭的我听到一阵急促的敲门声。站在门外的好友——琴一脸焦急,她请我开车帮她接一位医生,说她儿子最近皮肤上有红斑,奇痒难忍。在车上,我好奇地问她,为什么不直接带儿子去医院?按理说那里设备比家里好,更利于检查。她很无奈地说,儿子不愿去医院,这次她也是骗儿子说。有位朋友要来家里坐坐,请那位医生朋友顺便看看儿子的皮肤情况。琴的儿子上高一了,一米七的个子,很有个性,只是脾气不太好。也为人母的我很能理解琴的心情。便不再多言。本以为琴的伟大母爱,应该能让儿子感动,却没想到,当儿子得知来人是母亲请来为他检查皮肤问题时,毫不客气地给了我们三个大人两声冷笑,便不再理睬我们了。 相似文献
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弟弟.这一次来,我骂了你,你很委屈,说毕业名校的我,根本不理解你心底的苦痛和煎熬。你只不过是对所读的三流大学,感到失望,我即刻就给你一通指责。可是,弟弟,你真的觉得,你所谓的民愤和不公,与你自身毫无关系吗?难道一个三流的大学,真的如你所言,是一件暗淡羞耻的袍子,一旦穿上,就注定了你今生的挫败和凄惨吗? 相似文献
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一天,放学刚到家,爱人就悄悄地走过来,“快去看看孩子吧!好像受什么委屈了,我问他他不说!”我径直向孩子的房间走去。刚上七年级的儿子和我是“忘年交”,看到我,他泪眼汪汪,哭了起来,接着就道出了心中的委屈,他说连续几天的语文课上,他都举手了,可是老师不叫他发言,而且有几个同学已经多次发言。面对孩子的进取心和表现欲受到打击,我从各个方面帮助孩子分析原因,同时鼓励他继续把手举下去。 相似文献
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在一堂投掷垒球课上.我正在耐心细致地讲解动作要领。突然,一个女同学举手告状,说她后面有男生用石子弹她。我的思绪被这突如其来的声音打断了.学生的目光也全都集中到了一个平时上课爱搞小动作的“调皮鬼”小睿身上。我当时十分气愤。因为他在课前做眼保健操时就不那么认真,提醒了几次也还是心不在焉。我真的很想当着大家的面严厉地批评他一顿:可我一想小睿那倔强的个性,批评只会使他逆反,于是我尽量控制着自己的情绪走到他身边。 相似文献
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在今年高考的第一次模拟考试中,三张草稿纸的故事,留给了我很深的印象。
学生王某在第一次模拟考试前的自习课来办公室问数学问题,见手边没有草稿纸,我就随手拿了几张纸片将分析和运算的过程讲给这位学生听,她听得非常认真。“老师,能把你的这些草稿纸给我带回去再研究研究吗?”指导结束了,学生怯生生地说。[第一段] 相似文献