中式英语产生的原因探析

中式英语是中国人英语学习中最容易出现的具有普遍性的问题。它是指中国的英语学习者和使用者由于受母语的干扰和影响，硬套汉语规则和习惯，在英语交际中出现的不合规范英语或不合英语文化的畸形英语。它的形成有着深层的原因，从中西思维方式的不同和中西文化的差异两方面对其进行分析探究，对英语学习者有所帮助。     

英语写作中的汉语思维模式及中式英语

英语和汉语思维模式的不同是影响中国大学生在英语写作中出现中式英语的主要原因。选取大量学生书面语中的典型中式英语错误并逐一分析,旨在给英语写作教学提供一点启示以提高中国学生英语写作水平。     

中式英语浅析

随着全球经济化的飞速发展,英语成为一个国际化通行证。然而,在中国人学习英语的过程中,出现了一种特殊的语言现象,我们称之为"中式英语",即Chinglish。本论文正是从此入手,进行大量的例证说明,提出了这一问题的一些具体应对方法 ,从而使英语学习者增强意识,避免犯中式英语的错误。     

大学生中式英语成因及教学对策

在英语学习中,由于对英语结构及文化的欠了解,受母语的同化和对英语的顺应失去了平衡,中国学习者在语言输出时会拼造出不符合英语表达习惯的不规范的中式英语。如何规避中式英语成了学生和英语工作者共同探讨的问题。     

浅析中国学生英语学习中的“中式英语”现象

中式英语是中国人学英语时的一个极为普遍而又棘手的问题。本文主要从文化、思维等方面分析了中式英语形成的原因和解决方法。     

从中式英语看英汉民族思维差异

英语民族和汉语民族由于地域和文化上的差异,造就了迥异的思维方式,而思维方式上的差异也促成了语言结构上的不同。本文以汉译英中产生的中式英语为研究对象,将其分类归纳,解析出该语言形式背后的英汉民族间的思维差异因素。     

语用负迁移与中式英语的产生

中式英语是我国英语学习者普遍存在的问题。本文主要从语用负迁移的角度来探讨中式英语产生的主要原因，并且研究如何更好的消除语用负迁移的策略，以便减少其对英语学习的影响，并且从中吸取经验，习得纯正而地道的英语。     

浅析中式英语以及对大学英语写作教学的启示

中式英语是中国的英语学习者普遍存在的,也是大家广为探讨的问题。长期以来,它不仅是中国的英语学习者语言习得中的障碍,而且也给与英语本族语的交流带来了许多困难,本文作者将围绕这一现象简要分析中式英语产生的原因,即文化生活及语言习惯差异、思维方式和文化背景的差异等因素,并在此基础之上提出如何较好地帮助学生在英语写作中扫清障碍,并对减少及避免中式英语产生提出了几点教学建议。     

中国英语还是中式英语

在英语高速发展的今天，中国人学习英语的热潮呈现出波涛汹涌之势。英语在中国有着非常广泛的运用与发展，但在它的发展过程中出现了中国英语和中国式英语两种讨论。本文将在前人研究的基础上对这一问题进行一下探索。     

外事商贸汉英翻译中的“中式英语”及对策

“中式英语”是指中国的英语学习者和使用者受母语的干扰和影响,在语言交际中出现的不合规范的英语或不合英语文化的畸形英语。本文论述了外事商贸汉英翻译中的“中式英语”存在的主要原因和表现形式,并就如何避免“中式英语”提出对策。     

从大学英语教学中看中国式英语

本文主要探讨了在大学英语教学过程中所接触到的中国式英语的原因及表现形式。并提出了预防中国式英语的措施。     

从语言与文化差异看中式英语现象

随着英语应用的国际化和普遍化,英语在中国已扎根并普及开来。正如有英式英语、美式英语等一样．Chinglish（中式英语）也客观存在。中式英语现象有其产生和存在的必然,原因也是众说纷纭,而语言与文化差异是产生该现象不可或缺的原因之一。     

语言文化差异与中国式英语

人们在学习外语时,会遇到母语文化的迁移现象,即母语文化与目的语文化之间的差异对外语学习的促进或干扰作用。中国式英语是母语文化迁移对外语学习的负面作用造成的结果,它严重影响了学习者语言能力的提高。我们应及时予以纠正,遏制它的蔓延。     

浅析中国式英语与英语习得

中国式英语（Chinglish）是中国的英语习得者受到母语的干扰或由于英语体系本身的庞杂,在使用英语的过程中所犯的语音、词汇、句式、语篇甚至标点上的错误。拟探讨中国式英语的定义,并从语音、词汇、句式、标点、语篇等层面讨论中国式英语的表现形式,分析中国式英语产生的原因,并在此基础上归纳中国英语习得者在英语学习中所犯的错误。     

大学英语写作中的中国式英语的探讨及教学策略

中国式英语是中国学生英语写作中存在的最普遍的问题。文章分析了其产生的根本原因是母语的干扰,主要表现在措辞和句式两个方面。中国式英语是学生学习英语过程中的过渡语,是不可避免的。为了帮助学生最大可能地减少中国式英语的出现,文章从跨文化意识、思维模式、目的语的输入和写作评估四个方面提出了英语写作教学策略,以提高学生英语写作水平。     

大学英语写作中的汉化现象及其对策

几年来，非英语专业学生的大学英语水平一直提高不大，原因很多。其中汉化现象是制约其水平提高的重要因素之一。本文主要就汉化现象几种常见的表现形式进行剖析并力求找出解决的方法和对策。     

汉式英语产生原因浅析

人们在学习外语的过程中总是不可避免地受到母语的思维方式和表达习惯的影响。汉式英语就是中国人在学习英语时，受汉语的干扰而说出或写出的不合英语语法和表达习惯的畸形英语。对常见的汉式英语错误进行了分类列举，并分析了产生错误的原因，帮助英语学习者在学习过程中有效避免此类错误的发生，从而学说标准、地道的英语。     

从中国式英语看母语文化的负迁移

中国式英语现象是个十分复杂的课题，而由中西文化方面的差异所引起的中国式英语现象更是对英语学习者有害。因此，本文将从母语文化的负迁移的具体方面入手，分析种种文化负迁移所致的中国式英语的表现。