如何提高医学生与患者的沟通能力

良好的医患关系是医疗工作的前提。要处理好医患关,首先,要从培养临床医学生与患者之间的沟通能力入手,然而,医学院校医患关系教育本身不足,导致医务人员沟通意识和沟通技巧缺乏。因而从医学生着手,培养其医患沟通及建立和谐医患关系的能力是当前迫切需要解决的问题。     

如何培养口腔医学生医患沟通能力

医患矛盾已成为社会关注的焦点,医患之间沟通不足是产生这一矛盾的主要原因,有效的医患沟通是改善医患关系的重要途径。口腔医学生是未来口腔医生的主力军,提高医学生与患者交流沟通能力,应注意从开设专门医患沟通课程、在原有的口腔专业课程中增加医患沟通的案例内容、开展丰富多彩的课外活动和在临床带教中注重医患沟通能力的培养等方面着手培养医患沟通能力,这是医患纠纷减少的重要保证,也是使之成为一名合格的口腔医生的重要基础。     

浅谈如何提升高职学生干部的沟通能力

高职院校作为全日制学生学习生涯的最后一站,如何利用这三年的时间,教育、培养学生拥有立足社会的一技之长,成为每位高职院校辅导员最常思考的问题.笔者认为通过培养学生担任学生干部,赋予其更多的权利,强化训练其工作中的沟通能力,使之成为毕业后能立足于社会的有效途径之一.基于前期完成的问卷调查,通过合理的分析手段,以及笔者多年实践工作中累积的经验,本文将以此展开讨论.     

高职学生沟通能力培养的思考

沟通能力是职业核心能力八大能力之一,对高职学生尤为重要,本文就如何培养高职学生的沟通能力展开了深入的阐述.     

浅谈查新员与委托人沟通能力的提高

阐述了科技查新工作的一般流程和查新员与委托人沟通的重要性,分析了委托人填写委托书时的心态和常见问题,研究了查新员如何提高与委托人沟通的能力,为查新（特别是高校科技查新）工作的顺利进行提供一定的帮助。     

项目管理中沟通管理探讨

项目的决策和计划依赖于项目的信息沟通。良好的沟通有利于建立和改善人际关系,为项目管理的成功提供重要手段。本文从沟通的概念开始探讨,着重论述沟通的有效性,以及如何建立沟通体系。通过实际应用的阐述,揭示了在项目管理中怎样运用沟通计划对项目进行成功地管理。     

学校中层干部应注重提升沟通能力

学校中层干部作为承上启下的管理者和执行者,没有沟通能力就很难开展工作。中层干部应善于提高口头、书面、非语言、电子等方面的沟通能力。     

提高文秘专业学生职业沟通能力实践训练方法的研究

目的探讨提高文秘专业学生职业沟通能力的训练途径,为培养高素质的文职人才提供理论和实践依据。方法选择大学一年级(09级、10级)的学生,通过倾听训练、朗诵训练、说服训练、拒绝训练、赞美训练等内容对学生进行职业沟通的各种形式实践训练,并随机抽取09级、10级100名学生以参加应急面试的方式进行效果调查和分析。结果职业沟通能力素质中认为自己有较大提高的占61.5%、认为自己自信胆量有很大提高的占71%、认为自己语言表达能力有显著提高的占60%,认为自己能主动交流的占63%,增强了与陌生人交流信心的占90%,认为没有提高的占10%。结论通过实施各种目标项目的实践训练,学生的沟通交流能力得到了较为显著的提高,相关职业修养也得到明显的改进。     

高职医学生医患沟通能力培养初探

当前高职医学生医患沟通能力培养存在诸多问题,不能适应医患关系和谐发展的需要。本文从医患关系现状入手,探讨培养高职医学生医患沟通能力的重要意义及有效措施,为他们将来成为高素质的医学人才打下思想基础。     

关于大学生沟通能力培养的探索研究

本文详细地分析了沟通能力对现代大学生全面发展的重要性和我国大学生沟通能力现状,并分别从课程设置、心理教育、集体意识、实际训练等几方面探讨如何培养大学生的沟通能力。     

和谐校园视域下的沟通教育

和谐校园的人际关系是和谐校园建设的应有成分,和谐校园人际关系有赖于良好的学校沟通教育,本文主要从信息传送者、信息接受者、信息、信息渠道等方面提出了一系列的实施沟通教育的建议,以期提高学校师生的沟通水平。     

浅谈管理沟通在内审工作中的运用

为充分发挥内部审计监督和评价的基本职能、实现其审计目标,内部审计必须服务于组织的各个层面,内部审计人员在工作中必须与相关机构和人员建立和保持良好的人际关系,取得相关机构和人员的理解与配合,提高审计工作效率,确保审计意见的有效贯彻,实现内部审计目标。     

大学英语教学中学生跨文化沟通能力培养研究

语言是文化的关键组成部分。作者以人本主义和认知建构主义为理论基础,提出学生跨文化沟通能力的培养在大学英语教学中的重要性,还探讨了培养学生跨文化沟通能力的具体策略。     

加强读者沟通 提高服务质量

本文认为,读者服务工作是图书馆工作的中心,是图书馆业务工作的最终目的。沟通是图书馆与读者建立良好关系的桥梁,但传统的沟通方式已经不能完全适应新时代的读者服务工作,需要拓展新的沟通渠道、建立新型的沟通方式,才能为读者提供更好的文献信息服务。     

浅析肿瘤实习医科生医患沟通能力的培养

探讨肿瘤专业医科生在实习期培养医患沟通能力的必要性和方法,通过临床实践学习,为未来正确处理医患矛盾打下基础.     

网络时代大学生沟通能力研究

伴随信息技术走入现代科技,网络逐渐成为人们生活中必不可少的重要组成部分,并悄然改变着大学生的生活。大学生在尽享网络带来方便的同时,也存在沉湎于网络而忽视了与人的沟通、交往。大学生迷恋网络交往带来了浪费时间、信念缺失、心理障碍等危害,因此,帮助大学生正确使用网络进行有效交往,进一步提升其在网络环境下的实际沟通能力意义重大。     

设计沟通能力培养的多元化教育模式探讨

设计沟通能力是培养学生成为未来设计师必备的能力之一。深入研究设计沟通能力教育现状,探寻出通过创新教学方式、采用灵活多样实践教育和参与第二课堂等多元化教学模式培养学生的设计沟通能力。     

加强读者沟通提高服务质量

本文认为,读者服务工作是图书馆工作的中心,是图书馆业务工作的最终目的。沟通是图书馆与读者建立良好关系的桥梁,但传统的沟通方式已经不能完全适应新时代的读者服务工作,需要拓展新的沟通渠道、建立新型的沟通方式,才能为读者提供更好的文献信息服务。     

如何进行企业内部有效沟通

在知识经济时代的市场竞争中,惟有整合团队的力量,群策群力,共同拚搏,才是成功取胜之道,这在当今各行各业中已是普遍的共识。然而要成功经营一个高绩效的团队,没有良好的组织沟通技巧是不可想象的,因此,如何加强组织协调,增强团队互信,打破沟通障碍,扩大整合绩效,全面提高企业综合的工作效率等,成为大家共同关心的内容。     

如何提高设计能力

如何提高自己的设计能力和水平：1．学会设计的语言——手绘;2．熟读设计史,丰富理论知识;3．关注当代大师作品,与时俱进,提高审美能力,改变思维方式;4．留意生活的细节,利用假期实习、旅游;5．把作业当做一项工作来完成,随时进入实战状态。