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过程控制系统课程实验是为配合控制技术与系统课程的教学而设置的实践教学环节。该实验是完成教学计划达到学生培养目标的重要环节,是教学计划中进行综合训练的重要实践环节,是有助于培养应用型人才的一种教学形式,它将使学生在综合运用所学知识和解决本专业方向的实际问题方面得到系统性的训练。 相似文献
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数字电子技术实验课程的改革与探索 总被引:3,自引:1,他引:2
郭仿军 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2009,28(2)
通过对数字电子技术实验课程在实验教学内容、教学过程与环节、教学结构与层次方面进行改革,进一步优化实验教学资源,提高实验教学的质量,实现培养应用型人才的教学目标. 相似文献
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通过调研、走访、访谈和文献研究发现,国内部分服装专业院校在服装画技法课程内涵认知与教学上存在不足,在深度剖析问题本质的基础上,提出课程改革思考的出发点,并对课程在教学内容、教学方法与过程、实践环节、教学形式和课程评价模式上提出构想.为地方工程应用型高校主动转型,在专业课程改革方面做出了积极探索,以创新型和实践型能力培养为导向,为培养符合区域经济和产业发展需求,紧贴企业人才标准的课程优化提供了参考与借鉴. 相似文献
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《西南师范大学学报(自然科学版)》2017,(3)
通过调研、走访、访谈和文献研究发现,国内部分服装专业院校在服装画技法课程内涵认知与教学上存在不足,在深度剖析问题本质的基础上,提出课程改革思考的出发点,并对课程在教学内容、教学方法与过程、实践环节、教学形式和课程评价模式上提出构想.为地方工程应用型高校主动转型,在专业课程改革方面做出了积极探索,以创新型和实践型能力培养为导向,为培养符合区域经济和产业发展需求,紧贴企业人才标准的课程优化提供了参考与借鉴. 相似文献
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《杭州师范大学学报(自然科学版)》2012,(5):382
杭州师范大学"高分子工程与物理研究团队"成立于2011年4月,是以高分子加工及应用过程中的物理问题为研究主线的教学研究机构。团队根据科研教学和企业的实际需求,研究开发新型材料,开展相关科学研究,同时为培养应用型人才、促进校企合作等方面提供支持。 相似文献
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实践教学团队建设对地方高校进一步推动教学改革和学科建设,提高教师素质和工程实践能力以及人才培养质量具有重要意义。结合五邑大学电子信息工程实践教学团队在实践教学改革、团队建设、学生课外知识能力训练、理论研究和制度建设等方面的研究与实践,探索培养高素质工程应用型人才的途径。 相似文献
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基于社会对应用型人才的迫切需要,亟需探讨企业视觉识别课程引入项目驱动式教学法中应用的可行性及效果。依据项目驱动从该课程的指导思想、教学环节及实施、硕本联动的第二课堂与成果等方面作阐述,从清晰的课程目标定位、优化教学内容、结合社会发展需求等方面来培养应用型人才。按照“以听障学生为本”的原则,以积极推进第一课堂与第二课堂为导向,项目为主线,建立课程教学新模式,驱动听障学生对知识融会贯通,提高听障学生的专业技能和综合素养。 相似文献
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国际货物运输与保险是国际贸易的重要组成部分与环节,因而该课程也在国际贸易教学中占据着重要地位。将现场教学引入到国际货物运输与保险中,作为理论教学的重要补充,将积极促进当代大学生实现由理论型人才向应用型、技能型人才的转变。本文通过对现场教学的特点、分类、前期准备、过程管控、课后总结等几个方面进行详细分析,以达到探索合理教学模式、提高教学效果和培养应用型人才的目的。 相似文献
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本篇文章从工程力学的理论系统形成、理论的研究方法和应用以及与各门课程的关系等方面,对工程力学课程的教学重点和教学方法进行了分析和讨论,阐述了如何通过教学的各个环节提高学生解决工程实际问题的能力,工程力学真正成为培养应用型人才的重要基础理论课。 相似文献
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应用型人才的培养更注重学生对于知识的实践应用能力,是地方高校转型发展过程中的必然选择。对分课堂发挥学生学习主动性,对学生自主学习以及知识应用能力的培养与应用型人才的培养目标非常吻合。笔者在应用型人才培养的要求下,结合专业特色引入对分课堂,进行专业核心课程《区域分析与规划》的教学改革实践。从教学内容、教学安排、教学过程设计等方面开展研究,提出教学改革思路,进行教学改革实践,为教学改革拓展新的方向,也为其他课程的教学改革提供参考与借鉴。 相似文献
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