隋唐长安城的规划布局与其设计思想

隋唐长安城是中国古代历史上,也是当时世界上规模最大、建筑最宏伟、规划布局最为规范化的一座都城。其营建制度规划布局的特点是规模空前、创设皇城、三城层环、六坡利用、布局对称、街衢宽阔、坊里齐整、形制划一、渠水纵横、绿荫蔽城、郊环祀坛。都城的设计思想,既继承了中国古代传统的都城建筑制度,并借鉴了前代北魏洛阳城的建制,又有因地制宜依据实际地理条件的变通布局。象天设都,依据天象星辰位置布局都城中宫城、皇城与郭城众坊里,体现着天人合一与君权神授的神秘色彩。     

体系性·变异性·功利性——梁启超美学思想研究中的三个问题

体系性、变异性、功利性这三个问题在梁启超美学思想研究中最具争议性.梁启超的美学思考是其启蒙新民的文化系统工程建构的有机组成部分.其美学思想是一个以"趣味"为核心、以"情感"为基石、以"力"为中介、以"移人"为目标的审美实践论体系;其前后期美学思想具有"变而非变"的基本特征,不仅典型地体现出上个世纪之交先进知识分子追随社会步伐、努力求新求变的时代特征,也鲜明地体现出梁启超以启蒙新民为核心、追求学用相协的学术宗旨;其美学观既与传统的政教论审美理念相区别,又与旧式文人的所谓纯审美理念相区别,是关于美的功利主义与审美主义的梁式化合.     

大传统与小传统：中国宇宙观的N级编码——以东汉洛阳礼仪空间为例

“N级编码理论”的理论基础是物质文化研究与叶舒宪的“大／小传统理论”,该理论力图结合共时和历时研究、实证与人文阐释,体现一种寻找文化一级编码的努力,这种努力也契舍了国际理论界对结构主义的反思,以宇宙观为例,在东汉洛阳城的礼仪空间布局上,可以辨析出宇宙观大传统对小传统的影响,并可以观察到宇宙观与意识形态、礼仪、政治、身体的交错关联。     

隋唐洛阳城布局与地理环境

通过对隋唐时期洛阳城的城内布局情况的分析，探讨其在营建的指导思想方面对传统法式的继承和在具体布局规划过程中所做的创新之举，并分析了其在我国古代都城发展史中所起的重要作用和对后世建筑思想所产生的影响。     

超市理念对公共图书馆建设的启示

借鉴超市理念,分析了公共图书馆的选址、布局原则,强调其人本思想的体现;同时分析了公共图书馆建筑设计理念,使公共图书馆真正实现其为当地经济与人民群众精神文化生活服务的宗旨,最大限度地实现其社会效益,同时也兼顾一定的经济效益．     

计算机应用课程巧用项目教学法之所悟

本文简要阐述了计算机应用课程是一门实践性很强的课程,它的理论比较抽象,可以采取不同的教学形式,以适应该课程的特点。结合计算机课堂实践,并合理安排相关知识点,在计算机教学中运用"项目教学法"既能够发挥教师的主导作用和学生的主体作用,又能提高学生的操作技能,融"教、学、做"于一体,体现了"做中学、学中做"的教学理念,产生最佳的教学效果。     

关于“以人为本”基本问题的几点思考——探索以人为本的哲学内涵及其实现路径

在哲学视域内解读了以胡锦涛为总书记的党中央提出的"以人为本"的执政和发展理念。认为"以人为本"体现了"人与物"辩证统一的哲学品质,本质就是为了实现人的又好又快地发展。"以人为本"不仅是对马克思主义人学思想的继承和发展,更是马克思主义人的全面发展理论的具体运用。搞清以人为本的哲学内涵,探寻实现以人为本的现实路径是必要的,也是时代发展的必然要求。     

搞好周边关系,需掌握小国外交的逻辑

<正>在中国对外关系布局中,与周边国家关系的地位日益上升。本世纪初,中国提出了以邻为善、以邻为伴,亲邻、睦邻、惠邻等思想,近年来,习近平主席又提出了"亲、诚、惠、容"对周边关系新理念,为发展与周边关系提出了指导思想。要落实这些政策理念,做好周边外交工作,需要掌握小国外交的逻辑。中国是地区大国,但长期缺乏地区战略作为一个地区大国,中国周边多是中小国家。中国的影响和利益主要在周边,对外关系的矛盾也集中在     

高校思想政治理论课“人性化教学”的探讨

我国高校思想政治理论课实效性不强的原因之一,是在于缺乏真正意义的"人性化教学"。实施"人性化教学"是体现教学目标的基本要求。思想政治理论课教学应坚持以学生为本的"人性化教学"理念。     

庄子相关体育思想及其应用研究

庄子是我国古代道家学派的代表人物之一,庄子诸多著作中的体育思想是现代体育科学思想发展的基础。通过前期相关文献资料的考证与逻辑分析,对庄子的相关体育思想进行探究,研究表明:(1)庄子体育养生观是对老子养生观的继承与发展;(2)体现了道家"形"、"神"内外兼修的理念,重视"天人合一"、"清静无为"的思想修为;(3)以"动"、"静"结合为练习手段,强调"动以养形、净化心灵、清静养神"的身心协调发展理念;(4)庄子养生体育思想对华佗五禽戏活动的创编与发展具有直接的借鉴与推动作用。     

东汉时期工商管理政策与王符的工商管理思想

同西汉相比,东汉时期的工商管理政策在以下方面发生了重大变化:均输制度正式废除、市籍制度消亡、盐铁业官营与民营并存。在加强对铸币与市政管理、歧视工商、重视域外及周边民族贸易等方面,则对西汉时期的工商管理政策,多有所承继、吸收和发展。这对东汉前期社会商品经济的发展,起到了一定的积极作用。但东汉时期的工商管理政策倾向放任,管理不力,也带来了一系列的社会问题。加之东汉后期,扰商之政层出,终使东汉末期的商品经济急剧衰退。以王符的农工商各有本业论为代表的东汉时期的工商管理思想,在重农思想、抑奢观念、"督导"之法等方面,予传统的"工商为末"观念以重大突破。     

方块汉字里"金字塔"组构字的美学探微

中国汉字结构种种,其中正三角形造型的"金字塔组构"体现了古人造字的丰富蕴涵和诗意化特点,使中国古代人"心智"本质力量对象化.这类字强调动态,表现了气韵美;强调某种特殊状态,体会崇高美、喜剧美;强调意味,体验"以少总多"之美,同时也兼顾到中国古代传统理念"天人合一"思想.     

过快发展背景下的洛阳城市规划策略研究

针对目前洛阳城市发展暴露出来的问题,分析导致问题出现的根源;提出运用新的规划理念和方法引导城市的有序建设的必要性;探讨了新规划理念和方法的具体内容;并结合具体情况,对洛阳城市的建设规划做出了改善性建议.     

概念隐喻视角下的《红楼梦》诗词的研究

概念隐喻成为《红楼梦》诗词的思想脉络,它在指导《红楼梦》诗词理解方面有着历史的必然性:它涵盖了西方近代概念隐喻的基本理念,使系统性、相似性、整体相合性这些概念隐喻的基本理念在认知理解中得以体现,形成《红楼梦》诗词的隐喻解读,这是除了从认知发展角度理解"《红楼梦》诗词"外的又一个理解"《红楼梦》诗词"的新视角。     

思想政治理论课实践教学模式的校本探究

对高校思想政治理论课而言,"实践教学"的理念主要是强调德育课程在学生实践行为中的养成,体现"知行合一"的要求。我们主张要结合各自学校特点,开展思政课实践模式的"校本研究法",构建实践教学模式体系。当前思想政治理论课程的"实践教学模式"可以概括为三种主要实现形式:一是研究型实践教学,二是体验型实践教学,三是拓展型实践教学。在具体实践教学中,应当使其与课堂教学相辅相成、相互结合,融为一体,从而既体现整体教学的结构框架,又体现一定的活动程序,达到整体教学效果。     

洛阳城市生态系统现状分析评估研究

随着城市化程度的不断提高,城市的数量和空间规模也不断提高,城市越来越成为整体生态系统实现可持续发展的重要一环。客观深入地调查、分析和评估生态现状,为后续的城市生态系统的恢复提供依据十分必要。文章从城市周边生态环境、城市形态、城市内部的生态类型以及"生态城市建设计划"等方面分析了洛阳城市重建自循环型生态系统的优势;在现代城市迅速扩张与工业大发展背景下,从洛阳城市建设带来的农田生态破坏、河道廊道生态破坏、森林生态破坏、环境污染等方面分析了洛阳城市生态系统遭受的破坏类型和程度。     

传承绿意谱写乐章--嘉善江南乐章居住区景观规划构思

居住区景观设计是当前热门课题，通过介绍江南乐章居住区景观绿化情况，论述了规划思想、布局、景观特色．强调构筑居住环境绿色空间要立足生态、体现自然、弘扬文化、遵循以人为本的现代景观设计理念。     

玉环:以"高标准、高能级、高质量、高水平"实现创新引领

<正>2019年,玉环市以加强规划引领、强化平台整合为重点,按照浙江省产业创新服务综合体建设要求,围绕"两湾一区"的科创走廊建设布局,以漩门湾为纽带将老平台、新平台、规划平台重点布局,连点成线拓面",一湾两岸"科创走廊跃然纸上。玉环将紧跟数字经济步伐,以科技创新引领传统产业优化升级,助推玉环加快建设创新型城市。     

“以人为本”理念在高校教学管理工作中的渗透价值与实现路径

文章首先从有助于体现高校教学管理工作的文化性、有助于体现高校教学管理工作的驱动性、有助于调动教学管理体系中各方的积极性3个方面入手分析了"以人为本"理念在高校教学管理工作中的渗透价值,然后又据此进一步提出了注意构建以教师为本的管理机制、注意构建以学生为本的管理机制、注意打造一支服务型的管理团队等3点关于"以人为本"理念在高校教学管理工作中的具体实现路径。     

高技术外企在华技术布局情报分析方法探索

随着中国经济社会及科技的发展,越来越多地受到发达国家在高科技领域的技术封锁.发达国家在对中国进行技术封锁的同时又需要中国市场.外企并不甘心直接将真实技术布局意图展现出来,因而有必要对外企在国内的技术布局进行探索,做到知己知彼.专利制度是技术保护的有效手段,但又不是唯一的手段.基于"高成本事件体现真实意图"原则,以专利信...