项目案例教学法在Access教学中的应用

最近几年,教育部对职业教育非常重视,从政策到经费推动着职业教育向着新的阶段迈进。人才水平评估、示范性院校评估等措施,正引导全国各高职院校如火如荼地进行教学改革。在软件工程领域的教学改革中,项目教学法、案例教学法被广泛采用。本文通过Access数据库程序设计课程的教学实践,将项目教学法和案例教学法结合起来,在教学实践中采用了项目案例教学法,并取得了较好的效果。     

浅析“项目导向、任务驱动、案例教学”在计算机应用基础教学中的运用

本文结合高职中计算机应用基础课程的教学,探讨课程在教学中运用＂项目导向、任务驱动、案例教学＂教学法的必要性以及＂任务＂设计的原则和实施过程。采用理论和实践相结合的方法论证采用＂任务驱动＂教学法可以提高学生的自学能力和老师的教学效果。     

项目教学法在高职PLC课程中的运用

在高职PLC课程教学中,传统的PLC课程教学已不适应新课程改革的需要,项目教学法以项目导向,任务驱动的教学模式适应了新时期教学发展的需要。项目教学法从设计思路、教学目标、项目与任务三个方面进行整体设计,科学地组织实施PLC项目教学,有利于培养学生实践动手能力、分析问题和解决问题的能力。本文在概述PLC课程项目教学法的整体设计的基础上,探讨了项目教学法在高职PLC课程中的运用,以期为高职PLC课程运用项目教学法提供参考。     

浅议项目教学法在高职公共英语课程中的运用

本文旨在探讨项目教学法在高职公共英语课程中运用的可行性,分析使用这种教学法的优、劣势,为项目教学在高职语言学科中的使用提出相关建议。     

案例教学法在计算机教学中的应用

本文研究了案例教学法在高职C语言程序设计中的应用，讨论了怎样有效地把案例教学法运用到C语言程序设计教学中，以促进计算机程序设计的教学成效。并举例进行了说明。     

高职院校计算机专业英语课程案例教学法的研究与实践

案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,即运用社会或身边发生的事例激发学生学习兴趣,说明道理,给学生的行为以启发的教学模式,在现代教学中已引起了普遍重视.本文作者结合具体教学实践,就高职院校计算机专业英语课程采用案例教学法开展教学活动进行的探讨.     

基于案例项目的高职“软件工程”迭代式教学法研究

基于项目教学法和案例教学法应用于高职院校"软件工程"课程教学存在的问题,提出基于迭代式的软件开发过程、将案例教学法和项目教学法相结合的迭代式教学方法。该方法把"软件工程"教学的全过程分为三个阶段(即三次迭代)来实现,每个阶段采用不同的教学方法,设置递进的教学目标,以实现学生软件工程知识和能力进化式增长。实践表明,该方法克服了传统案例教学和项目教学法的不足,降低了"软件工程"课程的学习难度,提高了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。     

浅谈高职统计学案例教学法的实践与思考

高职学院中的统计学教学有理论难、公式多和实践性强的特点，并结合我院的专业特点，阐述了在实际教学中运用案例教学法的实施前、实施中和实施后三个阶段的实践和思考，指出了当前统计学案例教学法存在的一些问题。     

案例教学法在高职计算机网络教学中的应用

案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,它在培养学生创造性思维和分析、解决问题的能力等方面具有不可替代的优势,被广泛地应用于教学实践中。本文作者结合具体教学实践,就高职院校计算机网络课程采用案例教学法开展教学活动进行了探讨。     

浅谈“案例”教学法在高职商务英语教学中的应用

本文针对传统商务英语教学模式及其弊端,从案例教学法的概念、优势、教学实践、局限等方面,结合高职商务英语教学的特点,探讨了如何把案例教学法有效运用于高职商务英语教学中。     

计算机语言案例教学策略探析

案例教学法因其在提高教学质量和提升学生素质等方面具有传统教学无以比拟的优势,在国内外教育界大受欢迎。该文通过阐述案例教学的内涵及其在实际教学中的运用,详细介绍了案例教学的实施流程及实施过程的注意事项,进而为案例教学在高职院校计算机专业教学中的运用提供有益的建议。     

案例项目驱动教学法在计算机多媒体教学上的运用

案例项目驱动教学法是案例驱动和项目驱动相结合的一种教学方法,课堂上以案例的讲解让学生充分掌握相关的知识点,实验课再以课上学到的知识点为基础完成一个小的项目。案例项目驱动贯穿于课堂教学始终,本文结合教学实际,探讨一下将案例项目驱动法在（PhotoShop》、《网页制作》等计算机多媒体专业教学上的运用。     

项目教学法在高职电子电气专业英语课程中的运用

文章介绍了高职电子电气专业英语教学的现状和项目教学法的含义及其特点;探讨了将项目教学法运用到高职电子电气专业英语教学中对其教学现状的改善以及如何在高职电子电气专业英语教学中实施项目教学法。     

案例教学法在高职C语言教学中的运用

C语言是高职教学中的一门基础课,语法抽象复杂,传统的教学方法很难激发学生学习的兴趣,采用案例教学法,则可以很好地解决这一问题。本文主要阐述了案例教学法在C语言教学中的优势、运用的方法以及收到的效果。     

高职外贸函电教学中项目教学法与多媒体辅助教学的综合运用

为了提高高职商务英语专业学生外贸函电写作能力,英语教师应当综合运用多种教学方法。文章论述了将项目教学法与多媒体辅助教学法运用于高职外贸函电课程教学的理论基础,并结合笔者自己的教学体会,简要分析了两者综合运用的结合点和基本思路。     

案例教学法在商务英语教学中的运用

案例教学广泛运用于应用性较强的工商管理类等课程的教学中,却很少运用于英语教学中。本文基于近几年商务英语案例教学的实践,阐述了案例教学法的内涵和特征,在与传统教学进行比较的基础上,探讨了案例教学法在商务英语教学中的运用。     

项目案例教学法在程序设计语言教学中的研究与实践

针对目前高职计算机课堂教学所存在的问题，本文提出在程序设计类课程采用项目案例教学方法。实践表明，使用项目案例教学法能够学生对教学内容有总体掌握和运用，并能通过实践提高他们的编程能力，更适合学生将来工作需要。     

在C语言教学中应用案例教学法探讨

文章探讨了在高职院校C语言教学中使用案例教学法应注意的相关问题。     

基于案例教学的高职数学教学

高等职业教育的主要任务为高职高专的数学教学提出了新的要求,而案例教学这一新型的教学模式在这方面有着特殊的优势。案例教学法强调培养学生的独立思考能力。本文对这种教育模式在高职院校高等数学教学中的运用及其存在的问题和对策做一些探讨,以期促进高职数学教学水平的提升。     

法学课程中案例教学的几点思考

案例教学法是一种重要的法学实践性教学方法。搞好案例教学的基础在于设计出适宜的教学案例。组织实施是案例教学的关键环节。运用案例教学法应正确区分案例教学与举例教学,正确处理案例教学与演讲式教学的关系,正确发挥教师在案例教学法中的作用。