重视课本教学培养学生能力

应充分重视课本内容的阅读和理解，培养学生对定理、公理内涵的把握能力；应充分重视挖掘课本素材，培养学生的发散思维能力。     

篮球普修课应重视学生学习能力的培养

就当前篮球普修课教学中存在的不足,提出在篮球普修课教学中,要加强对学生学习能力的培养。教学方法既要发挥教师的主导作用,又要重视学生的主体作用,使两者有机地结合在一起,以适应素质教育的需要。     

重视课本教学培养学生能力

在教学中教师若能恰当地把握传授知识与增减能力的关系,利用灵活的教学方法,充分发挥课本的功能,就可以事半功倍,提高课堂教学效果.在教学实践中,始终抓住课本这个"纲",在课堂教学上狠下功夫,即可减轻学生负担,又培养了学生的多种能力.     

教学实践中应重视学生能力的培养

教学实践课是为生物技术高年级的学生开设的一门以实验操作技术为主的专业课程,该文介绍了在提高实验教学效果方面所采取的一系列举措：如实验整体布局,强调学生参与意识,加强动手能力及实验数据处理等等,教学效果良好。     

重视在机械原理教学中学生能力的培养

<正> 机械原理是我校机械类各专业的一门技术基础课,它以先修物理学、高等数学及理论力学等学科为基础,又是后继的机械零件等课程的基础,起着承上启下的作用。学生通过该课程的学习,一方面要巩固加深有关基础课的基础理论;另一方面要为后继课程打下扎实     

体育教学要重视学生体育能力的培养

<正>随着体育教学改革的深入发展,在体育教学实践中,各种体育教学方法纷纷"登场亮相",活跃了体育教学研究的气氛。这是近几年来,随着体育教学研究和改革的不断深入而出现的好现象,如以调动学生主动性,积极性为目的启发式教学法;以加强区别对待为主的"运动处方"教学法;以提高学生情趣和     

在无机化学教学中重视学生能力的培养

在无机化学教学中以及学生为主体，“结构－性能－效应”为主线，元素电势电为主导，总结归纳为基础的教学方法，能量大限度地调动学生的学习积极性，提高学习效率，能培养学生的自学能力，认识和分析问题的能力及归纳综合的能力。     

重视数学模型教学 培养学生数学能力

学生数学能力的高低，在一定程度上取决于学生对数学模型的识别、感悟，只有对数学模型有深层次的领悟，才能促进学生数学思想方法的内化和数学能力的发展。     

谈在数学教学中对学生数学思维能力的培养

数学教学就是指数学思维活动的教学,对数学思维的研究,是数学教学研究的核心,因此,在数学教学中如何发展学生的数学思维,培养学生的数学思维能力特别是在要求素质教育的今天是一个广泛而更值得探讨的课题。该文就在数学教学中对学生数学思维能力的培养进行了探究,并提出了自己的观点。     

篮球课对学生裁判能力的培养

高校高水平篮球裁判队伍的培养,对促进高校高水平篮球运动技术,战术水平的提高有很大作用,裁判队伍的建设是搞好体育工作的重要方面,它推动着体育运动的发展,促进体育运动技术水平的提高,建立一支高水平的篮球裁判队伍,对提高高校篮球队的技术战术水平有很大的促进作用。     

物理教学中要重视学生创造能力的培养

为了培养我国现代化建设需要的创造型、开拓型人才.当前物理教学中必须重视学生创造能力的培养.创造环境、激发兴趣可以充分调动学生的主观能动性;采用"发现法"进行教学、做好"探索性实验"、善于设置问题,可以培养学生发现问题和解决问题的能力;从多方面对学生进行求异思维训练就可以提高学生的创造能力.     

浅谈体育教学中如何培养学生的能力

学生能力的培养是现代体育发展的要求，是奠定终身体育的基础，因此，提出了体育教学中培养学生能力的范畴和途径。     

健美操教学要重视培养学生的观察能力

在健美操教学中 ,不仅要向学生传授知识、技术、技能、更要注意对学生各种能力的培养。观察力是从事任何一种专业活动都必须具备的能力。从几个方面论述了观察力在健美操教学中的重要性。目的在于今后教学中 ,如何通过传授知识 ,提高技术水平来培养学生的观察力 ,使学生能自觉的按照教学要求去学习。     

浅谈在篮球教学中如何培养学生的篮球意识

篮球意识是指运动员在从事篮球活动中，遵循篮球运动的基本规律，对发生在篮球比赛过程中的客观情况所做出的应答反应。它是运动员的心理活动，是潜在于人脑之中的，是通过运动员的行为表现出来的。本文根据篮球运动的特点，通过系统全面的设计、编排，采用了一套培养篮球意识的方法。     

在篮球教学中注重学生的思维能力培养

该文针对在篮球教学中注重学生的思维能力培养问题.首先阐明了思维及思维能力的含义;然后说明了发展学生的直观动作思维能力与培养发散思维及动作操作思维能力重要性;最后论述了运用概念术语培养学生思维能力必要性.     

思想政治课教学应重视学生能力的培养

思想政治课的根本任务是把学生培养成为新世纪的创新型人才，这一根本任务的落实关键在于如何对学生能力的培养。文章从政治科教师的角度，对学生的阅读、口头表达、创新以一及自我教育等能力的培养进行了系统探导。     

物理教学要重视对学生辩证思维法的培养

物理学的内容充满关活的唯物辩证法，本公从理论与实验、求同与求异、比较与鉴别、抽象与具体四种辩证关系来讨论物理教学中如何培养学生的辩证思维法。     

谈篮球教学中学生学习兴趣的培养

为提高学生的篮球学习兴趣,不仅要创造一个轻松而又和谐的教学环境,还要采用合理的教学方法,如观看篮球比赛、组织课堂篮球对抗赛、适当增加课堂小游戏等,有效地安排教学环节,以实现教学目标.     

重视培养学生的教学能力

当前,教育界的许多理论工作者和实际工作者,正在开展关于“大学生智力开发和培养”的研究和讨论。其目的是,要使我们培养出来的大学生,针对现代科学技术迅猛发展的特点和我国“四化”建设的需要,具有     

中学物理教学中对学生创造能力的培养

随着教育的发展和教学改革的全面展开,物理教学中培养学生的创造能力,已成为当前物理课堂教学的核心问题。在多年的教学实践中,我从教育教学理念、对教材的取舍、对实验的应用及对学生评价的方面做了尝试,收到了较好效果,在此予以探讨。