锌精矿沸腾焙烧炉冷却装置的改进实践

分析了某锌业公司锌精矿流态化焙烧炉冷却装置的弊端,并自行设计、制作了独立于原冷却系统之外的盘管式冷却装置,优化了原冷却系统的配置,强化了沸腾焙烧炉的散热,提高了焙烧炉的产能,投料量可增加1.79 t/h,同时避免了直接排热的弊端。     

创新教研教法 提高教学能力

在新形势下如何更好地根据教育教学需要,创新教研教学方法、努力提高教师自身业务素质和教育教学能力是目前新课改过程中要重点解决的问题。本文在坚持传统的"理论联系实际"的教育思想基础上,提出了在施教过程中要把"校内与校外"、"发现问题与反思解决"结合起来,对促进教师在教育教学中更好地因材施教有重要的指导意义。     

重视专业课教学 提高学生综合能力

根据笔者多年从事专业课教学的实践,就如何上好专业课,提高学生综合能力,提出了一些见解.     

通过学科整合提高学生能力

<正>学科整合是指整合学科分割所造成的知识支离破碎的状态,以防止学生知识体系窄化僵化和脱离实际生活的现象发生.采用学科整合是提高教学效率的一种行之有效的手段.     

论教师能力素养的培养与提高

新世纪的挑战和新课程标准对教师提出了更新、更高的要求。要求教师具有更高尚的人格素养，更完善的复合型知识结构，更能适应新时代要求的能力。教师的素质最终决定课程实施的走向和效率。因此，全面实施新课程，迫切要求教师提升自身的思想和业务素质，与时俱进，开拓创新。     

浅析以水利技术创新提高水利管理能力

本文首先提出了我国水利管理的发展现状,分析了水利技术创新的应用,因而找出了应用RTK技术对水利管理产生的影响,最后提出切实做好各项水利科技创新工作。     

如何提高中职教师教学研究能力

<正>教师教学研究能力是与教学能力、班主任工作能力并列的教师三大能力之一,提高教师教研能力,缩小中职教师教研能力与中职教育发展要求之间的差距,对于提高教师教学水平和教学质量具有重要意义。一、加强中职教师对职业教育理论的学习当前,在河南省中职学校特别是县级中职学校中,传统教育模式的教学理念和教学方法仍在教师教学活动中占据主要地位。这一现象,虽然也有其历史原因,但主要原因还在于中职教师没有认可或接受符合职业教育变化发展规律的新的教学理     

浅论如何提高学生的解题能力

在数学解题过程中,许多学生只习惯从熟悉的方向去思考,常走了不少弯路。该文通过具体的例子,主要从审题、逆向思维、数形结合、一题多解、整体思想几个方面分析了教师在教学过程中应如何指导学生提高解题能力。     

提高自动化学生专业制图和识图能力的研究

<正>自动化专业的学生毕业后大部分从事生产一线的技术工程师或设备装置开发技术人员的职业,识图和制图能力就成为衡量学生能否胜任实际工作的重要依据.到生产一线,能看懂图纸是第一步.所以掌握电子设计自动化EDA(electronic design automation)技术,不但可以增强学生的综合素质,培养创新能力和科研素质,而且可以为就业提供重要的竞争优势[1-2].     

如何在化学教学中提高学生的探究能力

<正>在现代教育中,注重对学生思维能力的培养和创造能力的挖掘是课堂教学改革的关键与核心。因此,在中学化学教学中培养学生的探究意识、探究精神和探究能力,已成为教学的重要目标之一。     

甘肃省S309线南阳山路段翻浆治理研究

道路翻浆是饱水路基土在行车荷载作用下的一种液化现象,是气候、荷载对路面结构综合作用的效应.公路翻浆病害在甘肃比较常见.结合甘肃省省道干线S309线南阳山翻浆的治理情况,讨论了该路段翻浆的形成特点和存在的问题,对翻浆的进一步治理提出了建议.     

我国电子产品出口竞争力分析

本文运用“竞争力——趋势图”,对“七五”期间我国电子产品出口竞争力的发展趋势进行了动态分析;并且运用固定市场分配(CMS)模型对影响我国电子产品增长的各种因素进行了定量分析.本文结论指出:我国出口电子产品具有较强的国际竞争力,大力发展电子产品出口应是我国90年代优化出口商品结构、提高出口经济效益的方向.     

蓄电池容量自动测试仪

本文根据国标《CB5008.1～3—85》的规定,设计了一种蓄电池容量自动测试仪.该仪器利用8位单片计算机进行控制,完成测试过程中的自动恒流、自动测量时间和温度、自动进行数据处理、自动停机等功能.它的优点是操作简单,测量精度高,成本低.本文介绍了蓄电池容量的测量原理和计算方法,对单片机的硬件和软件系统都做了全面的叙述.     

确定磁流化床磁稳操作区域的理论分析与实验研究

基于颗粒受力分析,运用流化床的基本理论,采用量纲分析法,提出磁流化床的磁稳区域主要取决于雷诺数Re、阿基米德数Ar和磁重势能比Er,并通过实验数据关联,进一步得出确定临界鼓泡流化速度与起始流化速度之比(即磁稳区域)的半经验公式.此公式与实验结果的误差小于8%,与以往文献中的数据基本吻合,这说明在一定场合下,该公式具有较好的适用性.     

褥垫层厚度对复合地基承载力的影响

针对褥垫层厚度对复合地基承载力的影响,建立三维复合地基数值计算模型,其桩群为CFG桩,采用MIDAS/GTS有限元计算软件模拟不同褥垫层厚度下,复合地基的受力特征和地基沉降变形大小,并根据复合地基承载力特性对褥垫层厚度进行优化,得出使复合地基承载力最佳的褥垫层厚度,为实际工程提供数据参考。     

探测木星核能热气球的负荷能力

作者提出用核能热气球探测木星的设想.建立一简化模型,分析核能热气球的负荷能力及相关因素.研究表示,热气球在其它条件下,其负荷能力与背景温度的2.5次方成反比.     

TT管节点在轴向压力下的极限载荷分析

用三维20结点固体单元,对TT节点在支管端部承受轴向压力作用下所能承受的极限载荷进行了数值模拟.将结构有限元网格划分为不同区域,每个区域的网格独立产生,通过合并形成整个结构的有限元网格.使用ABAQUS软件分析了TT节点在支管端部承受轴向载荷的变形及与外部载荷之间的关系,得到了不同参数影响下的TT节点极限载荷.     

石英砂中CO2水合物的储气实验研究

为研究CO2气体水合物在多孔介质中的储气量.在1.8L水合反应釜中放入粒径为150 μm(24～32目)石英砂,记录CO2气体水合物的生成与分解过程.实验结果表明,480 mL水和过量的CO2气体存在条件下,CO2水合物的最大储气量为3.078 mol.     

超长摩擦桩受力分析与承载力计算

利用Mindlin位移解答导出超长摩擦桩侧阻力的弹性解，讨论了超长摩擦桩的受力特征及其影响因素，推导出了超长摩擦桩的极限承载力表达式，为超长摩擦桩的设计与计算提供了一种理论依据。