QQ群风波

豆芽应广大崇拜者的要求，建了一个QQ群，叽叽和喳喳都受邀加入，每天和大家聊得热火朝天。羡幕得不行的玉米博士也申请八群，没想到豆芽说：“不能走后门儿，想入群，先答题!”     

基于QQ群辅助实验教学对学生能力培养的研究

近年来,随着信息化技术的迅猛发展,QQ作为交流沟通的媒介备受人们的喜爱,不仅影响着人们的学习和工作,更是对教学育人产生很大的影响,尤其是在培养学生的综合素质发挥了重要的优势,该研究针对实验教学出现的问题存在的问题,提出把QQ群作为辅助手段引入到实验教学中,探讨QQ群在对于实验教学的作用,不仅是提高实验教学的质量,更是作为人才培养的一种新途径,在培养学生的自主学习能力,沟通表达能力,创新能力具有重要意义。     

QQ、QQ群等网络平台在高中班级创新管理中的应用与探索

着眼于QQ、QQ群等信息平台的功能、特点,结合学生教育教学活动的新要求,在班级日常管理活动中,借助网络信息平台功能,加强师生、生生沟通,增强彼此了解和情感交流,探索出一条班级管理的新方法。     

QQ群在高校辅导员工作中的运用

高校思想政治教育必须与时俱进,不断创新。基于QQ模式建立QQ群正是根据科学文化发展的最新成果和大学生时尚流行的最新趋势产生的高校思想政治教育新运用。结合网络的特点,建立多种QQ群,拓展高校辅导员工作空间,将大学生耳熟能详、喜闻乐见的网络人际交往方式转变成切实高效的学生思想政治教育工作方式,为网络时代高校思想政治教育工作开创新局面。     

QQ群应用于公共图书馆读者服务工作的实践探究

信息时代的到来,为图书馆管理功能的创新和发展提供了技术支持,QQ群作为一种社交和沟通方式,在公共图书馆读者服务中逐渐被广泛应用,其自身的文本交流、音频交流、文献传递、移动通信和资源共享等功能为公共图书馆的读者服务创造了更加便捷的条件.分析了QQ群的主要功能,着重探讨了QQ群在公共图书馆读者服务中的应用.     

QQ群下的英语课堂教学和大学生的自主学习

QQ群是目前学生们普遍应用的通信手段,本文探讨了如何把QQ群与英语教学相结合,在实现资源共享的同时提高教学质量和学生自主学习的能力。     

利用现有信息环境建立学生班级管理系统——基于QQ群上的毕业班班级管理

当今计算机网络的应用已经相当普及，利用好网络对学生进行正确的引导和管理是摆在高校教育工作者面前的课题。利用现有的信息环境，基于网络即时通讯软件——腾讯QQ在学生中的广泛使用，本文以QQ群功能的应用为例，对毕业班班级辅助管理的实现进行了分析。     

助产专业妇产科实验教学改革初探

强化职业院校学生实践能力和职业技能的培养,切实加强学生的生产实习和社会实践是我国职业教育的“四项改革”任务之一。近年来,随着教育教学改革的深化,助产专业妇产科的实践教学也在不断探索之中。本文针对目前助产专业妇产科实践教学存在的问题,提出转变教学观念、改革实验教学时间、改革实验教学内容、改革实验教学条件、改革实验教学手段、改革实验教学环节、改革实验考核方式等7点教学改革的思路。     

论利用QQ群构建高校辅导员工作网络平台的可行性及方法

互联网是把双刃剑，它既加强了高校的教育工作，改进提供了高校的教育工作的渠道和方法，又为高校的教育工作带来了新的机遇和挑战。本文就高校辅导员如何利用网络这个平台，充分的利用学生喜欢的常用的网络交流工具QQ，让QQ成为高校辅导员顺利的进行工作的有效的网络辅助平台。本文主要探讨QQ群构建，并成为辅导员工作的网络平台的可行性及具体的实施方法。     

基于QQ群的5M秘书学远程教学

5M秘书群组中多向度的时空环境和数字化技术作为一种物质条件,使多身份向度的协作和多媒体向度的传播成为现实.同质文化的激发交流与团体感的获得,有利于自我意识的确立与专业技能的形成,而5M多身份向度所致的异质,使得群的研讨八面来风,集思广益.多媒体的传播方式,在一定程度上克服了言意之间的矛盾,提高信息传播的形象性和有效性.     

基于QQ群的5M秘书学远程教学

5M秘书群组中多向度的时空环境和数字化技术作为一种物质条件,使多身份向度的协作和多媒体向度的传播成为现实。同质文化的激发交流与团体感的获得,有利于自我意识的确立与专业技能的形成,而5M多身份向度所致的异质,使得群的研讨八面来风,集思广益。多媒体的传播方式,在一定程度上克服了言意之间的矛盾,提高信息传播的形象性和有效性。     

应用型本科高校构建“信号处理”课程群的研究与探索

结合我校应用型高校学生特点及培养目标,构建了"信号处理"课程群,并依此进行了一系列改革和实践,取得了一些成果。     

乡镇妇幼医土的现状分析与妇产科教学改革初探

本文在乡镇妇幼医士人员所担负的任务及其所处的工作环境和条件的现状进行综合分析的基础上，就如何改革中等卫生学学校幼妇医士专业的妇产科教学，适应培养目标进行了有益的探讨。     

提高妇产科实验教学质量的几点思考

通过对2004级临床医学专业进行妇产科实验课后教学调查,发现学生对实验教学的学习积极性和兴趣不高,理论联系实际和动手能力较差。因此,本文阐述了对临床医学专业学生,采取妇产科实验教学改革,明显提高实验教学效果,提高教学质量。     

提高妇产科实验教学质量的几点思考

通过对2004级临床医学专业进行妇产科实验课后教学调查,发现学生对实验教学的学习积极性和兴趣不高,理论联系实际和动手能力较差。因此,本文阐述了对临床医学专业学生,采取妇产科实验教学改革,明显提高实验教学效果,提高教学质量。     

妇产科学说课

妇产科学是一门研究妇女生殖系统、妊娠的生理和病理的学科,是临床医学专业必修的主要专业课程之一,我院社区医学专业是以培养乡村医生为主的中职教学,在教学中针对学情采用多种教学手段能有效提高教学质量,达到良的教学效果。     

妇产科学男生教学的困惑与对策

扫产科学作为医学院校临床教学中的主干学科之一,是各大医学院校临床教学的主干课程之一,无论是对学生还是教师,都显得十分重要.但是妇产科学内容多而复杂,大部分学生感到学习妇产科索然无味,再加上妇产科专业的特殊性,在临床见习中常会遇到病人不愿意接受男学生的检查,社会上也对男医生做妇产科检查存在着偏见.妇产科的教育如果仅仅依靠传统的教育思想是难以适合现代医学发展的需要.本文从分析男生为何不学好妇产科的原因入手,从如何激发学习兴趣、教具教法的灵活应用等方面来探讨对男生的妇产科教学问题及对策.     

谈妇产科学教学内容的优化调整

随着社会的发展,职业人才已成为社会的主力军。目前职业教育已经成为经短期培训,能较快服务于社会的方式。为了培养实用性人才,职业教育工作者身兼重责。但是传统的教学内容已不能满足实际的需要,根据实际及时调整优化教学内容以成为每一名职业教育工作者必须思考和付诸行动的问题。     

基于学员QQ关系网络的教学管理研究

本文通过问卷调查,采集了某校大三专业学员的QQ关系数据,建立了学员QQ关系网络模型,通过对模型的分析,研究了学员关系紧密程度,社团、群划分情况,找出了其中的骨干分子和孤立分子,并以图形的方式展现出来。在教学管理中,针对学员QQ关系网络反映出来的特点,有针对性地按社团进行教学分工,管理中,找骨干,加强对孤立分子的管理,结果表明基于这种关系网络分析结果的教学管理能大大减轻了老师的工作负担,提高老师的教学管理效果和效率。     

Linux操作系统课群改革与教学模式探讨

Linux操作系统及其应用是计算机类专业就业的一个重要方向,近年来其学习价值越来越得到重视和认可。针对目前Linux教学中存在的主要问题,提出如何根据社会需求和培养目标,建设涵盖Linux基础、应用管理和分析开发的Linux课程群的思路。其次,结合我院实际介绍了建设从易到难,从初级到高级的Linux操作系统课群,并对课群中课程之间的关系和实验设置进行了详细的阐述。最后,根据多年的教学经验,给出如何提高Linux的教学质量的几点建议和体会。