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新课程实施中,应该着力培养学生良好的基本学习的习惯,即:课前预习积累的习惯、课堂主动参与的习惯、创造性和合作性学习的习惯、课后积极实践的习惯。 相似文献
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邓永昕 《达县师范高等专科学校学报》2007,17(z1):49-50
小学低年级学生良好的语文学习习惯,包括勤奋学习的习惯,乐于读书的习惯,勤于动笔的习惯,良好的听说习惯,勤于思考、质疑问难的习惯,规范书写的习惯,查工具书的习惯以及时时处处学语文的习惯,这些良好语文学习习惯的养成,必将促进学生语文素养的形成与发展. 相似文献
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刘露萍 《西南师范大学学报(自然科学版)》2017,42(7)
为探讨高职学生学习习惯对学习效果的影响程度,基于对重庆市5所高职院校2027名学生样本的抽样调查数据,运用主成分分析模型和多元回归分析模型对学生的课余学习习惯、专业课堂习惯、复习习惯、实验实训课习惯、课外阅读习惯等5个方面因素对学习效果的影响程度进行分析.结果表明:专业课堂习惯、课余学习习惯、实验实训课习惯这3个方面因素对学生专业成绩影响显著,并呈正相关.其中,课堂学习习惯对专业学习效果的影响程度最大,课余学习习惯、实习实训习惯次之;高职院校学生普遍没有形成课外阅读习惯和复习习惯,因此课外阅读习惯和复习习惯没有形成对专业学习效果的影响.为此,要提高高职院校学生的学习效果,必须加强对学生良好学习习惯的培养和训练. 相似文献
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唐晓明 《西昌学院学报(自然科学版)》2010,24(3):152-153
学习兴趣和学习习惯是学生行为中经常性、稳定性的活动方式,良好的学习习惯和学习兴趣的培养和形成有助于学生学习的进步与提高,有助于学生掌握文化科学知识,发展智力,并对日后产生积极的影响,受益终身。同样,培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯亦如此。因此在日常数学教学中应注意培养学生学习数学的兴趣,培养学生善思善想的习惯,增强思维能力,达到理解深刻、牢固掌握的目的,培养学生学习数学、学好数学的兴趣。 相似文献
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良好的学习习惯是一种自觉的学习行为,能提高学习效率。信息技术应用到教育教学过程后,引起了学习环境、学习资源、学习方式都向数字化方向发展,学生的学习习惯相应也发生了变化。了解学生在信息技术下的学习习惯,有助于各种教学工作的开展,同时也促进了学生良好学习习惯的培养。 相似文献
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习惯,是一个人内在的极其重要的品质.良好的学习习惯,是提高学习效率、保证学习质量的关键.教师要善于挖掘儿童身心发展的优势,结合日常教学有步骤的进行养成教育使学生们较快地适应学校环境,养成良好学习习惯. 相似文献
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对任何人来说,养成良好的习惯是非常重要的。对于学生来说,良好的学习习惯是个尤为重要的问题,它是成功的阶梯。良好的学习习惯包括热爱学习、善于思考、认真实践的习惯,勤奋、虚心的学习态度,遵守作息时间、执行学习制度、观察、想象的习惯等。教学实践表明:学习成绩好的学生都有良好的学习习惯,学习成绩不好的学生都不同程度地存在一些不良习惯。在物理教学过程中,注重培养学生良好的学习习惯,能取得了令人满意的教学效果,现从以下几个方面谈淡对培养学生学习习惯粗浅的体会。[第一段] 相似文献
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邓永昕 《达县师范高等专科学校学报》2007,17(F06):49-50
小学低年级学生良好的语文学习习惯,包括勤奋学习的习惯,乐于读书的习惯,勤于动笔的习惯,良好的听说习惯,勤于思考、质疑问难的习惯,规范书写的习惯,查工具书的习惯以及时时处处学语文的习惯,这些良好语文学习习惯的养成,必将促进学生语文素养的形成与发展。 相似文献
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在培养学生语文自学能力方面应以培养良好的自学习惯为主要目标。美国心理学家赫尔认为:"习惯不巩固,学习等于零"。良好的自学习惯,是指那些科学的、规范的、符合语文学习规律及学生认识规律的自学习惯,要达到这个目标,就必须强化循序渐进。 相似文献
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目前很多学生学习物理的方法不当,学习习惯不好,完全只是应付各种考试,给今后的学习造成了障碍。培养初中学生良好的学习习惯,使他们掌握好的学习方法,就要求学生重视阅读、预习和复习物理知识,培养学生自主学习的意识,重视观察和实验,抓住理解知识的关键,重视学生运用物理知识的能力的培养,重视学生整理知识和认真订正错误习惯的培养。 相似文献
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良好的习惯往往会成就一生,但习惯的养成并非一蹴而就,习惯是行为的自动化,习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。学习习惯是指学生为达到良好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向性。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证,也是一个人成才的重要因素。对于难度更大、覆盖面更广的高中课程内容来说,预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节。还有一些习惯性的做法需要培养,应当尽早养成良好的学习习惯。 相似文献
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在教学中发现,师专学生不良学习习惯主要有学习目标缺乏、学习计划缺乏、缺乏学习自觉性、学习方法机械、注意力不集中等,这些都直接影响了学生的学习效果.经过原因分析,提出了提高教师地位和待遇,进一步完善师范生毕业分配制度;大力改革专科师范教育;引导学生树立学习目标,养成按照目标学习的习惯等矫正措施. 相似文献
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习惯,是一个人内在的极其重要的品质。良好的学习习惯,是提高学习效率:保证学习质量的关键。教师要善于挖掘儿童身心发展的优势,结合日常教学有步骤的进行养成教育使学生们较快地适应学校环境,养成良好学习习惯。 相似文献
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良好的学习习惯和方法可以提高学习效率,对于高职生来说培养良好的学习方法显得尤为重要。为此,分析了高职生不良学习习惯和方法的主要表现形式,提出了培养学生形成良好,学习习惯和方法的对策。 相似文献
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一个好的习惯可以受益终身!一个好的学习习惯,可以帮助学生一步一步迈进科学的殿堂,走向知识的高峰。因此我们在科学教学中要不失时宜地、有意地培养学生的良好学习习惯。小学科学教育的目的是培养学生的科学素养,真正从学生的生活入手,符合儿童的童心、童趣,为学生提供了很多的亲身经历的机会,要培养他们自主参与、主动探索的习惯,使他们在参与和探索中有所收获。同时有机地把探究学习、体验学习、合作学习、自主学习等有机结合起来,促进了学生学习方式的多样化。 相似文献
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中职学生知识基础差、学习习惯不好,来到中职学校以后这种习惯很难改掉,体现出不爱学习,学习能力、理解能力差的状况。特别是对专业学科的学习,更是显露出基础知识差、不爱学习的情况。该文就如何对这些学生传授相对比较深奥的专业知识,进行了一定的探索。 相似文献
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自主学习是指个体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的学习.培养学生的自主学习习惯非常重要,是全面实施新课程标准的一个重要因素,是实现教育本质的一条重要途径,是契合教育发展规律的一种学习方式,是回归学习真面目的一种方法. 相似文献