改革开放环境下农村精神文明建设

改革开放以来,我国农村的社会主义精神文明建设取得了巨大成就,但也存在一些不足之处,影响 我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展。本文就这一问题,以马克思主义基本原理为指导,结合实际 做了一些初步分析,并提出相应的解决措施。     

精神文明建设投入及其使用原则刍议

精神文明重在建设，为此就要有相应的物质条件作保证。社会主义社会能根据社会经济发展水平自主地进行精神文明建设的投入，这是社会主义制度优越性的表现。进行精神文明建设的投入和资金的使用必须遵循四个原则，即：经济发展的现实水平与精神文明建设任务关系上的适度原则，投入对象的主体与精神文明建设目标关系上的群众性原则，全局与局部关系上的协调平衡原则，投入资金使用的现实与将来发展关系上的节约与效益相统一的原则。     

改革开放环境下农村精神文明建设

改革开放以来，我国农村的社会主义精神文明建设取得了巨大成就，但也存在一些不足之处，影响我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展。本文就这一问题，以马克思主义基本原理为指导，结合实际做了一些初步分析，并提出相应的解决措施。     

当前加强农村精神文明建设的思考

加强农村精神文明建设,是促进城乡统筹发展,推进社会主义和谐社会建设的需要。当前加强农村精神文明建设,要从提升农民素质入手,通过完善基础设施,健全工作机制,开展形式多样的活动等,着力形成农村精神文明建设的强大合力。     

当前农村精神文明建设问题与对策探析

农村社会主义精神文明建设很重要，非抓不可。但是，农村精神文明建设存在的问题较多，而且很棘手。这些问题的存在原因很复杂，主要是由于基础不好、认识不全面、抓得不力等几个方面造成的。解决这些问题的对策是提高认识、增强素质、加大投入。     

精神文明建设的关键在于思想道德建设

思想道德建设是社会主义精神明的核心内容,是社会主义精神明建设的支柱,并集中体现着社会主义精神明建设的性质和方向。思想道德建设在社会主义精神明建设中具有重要地位,思想道德建设在培养“四有”新人中具有重要作用。     

浅谈农村图书馆(室)在精神文明建设中的地位和作用

农村图书馆（室）是精神文明建设的重要标志,是宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策的前哨阵地,是农村文化建设的基本设施,是对农村人民群众进行思想政治教育的重要课堂,是净化社会环境,端正社会风气的重要基地。     

高校应率先成为精神文明建设的标兵和示范区

新时期高校应充分发挥精神明建设的优势，率先成为精神明建设的标兵和示范区，主动参与社会的精神明建设。     

高等院校精神文明建设之我见

文中阐述了高等院校加强社会主义精神文明建设的重要性，并提出了具体的作法，对将高等院校建设成为精神文明建设的基地，发挥其示范区和辐射源的作用进行了有益的探讨。     

论少数民族地区的精神文明建设

少数民族地区由于地理条件、经济状况、文化传统、历史因素、民族习俗等客观条件不同,因此,少数民族地区的精神文明建设也有其特殊性,这就要求我们必须认真研究和掌握这些特殊性,探讨民族地区精神文明建设的特点和规律。本文试就少数民族地区精神文明建设的特点及对策作一初步探讨。     

构建科技引导农村双文明建设的社会环境

十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出,要“以科学的理论武装人”,要“提高全民族的思想道德素质和科学文化素质”,形成物质文明建设和精神文明建设协调发展的良好局面。农村作为建设     

关于我国农村精神文明建设中糟粕文化问题的思考

我国农村客观存在的大量糟粕文化不能不引起我们的高度重视。这种糟粕 文化主要表现为精神支柱脆弱、价值品位低劣、家族观念强化、迷信思想浓郁和法制观念淡 薄。要剔除这种糟粕文化，应抓好如下主要工作：加强农村思想政治工作；加强法制宣传和法 制教育；加强科学文化教育；振兴农村文化市场；增强农村基层政权的控制力和加强反腐败 斗争，改进工作作风。     

浅谈加强社会主义精神文明建设

加强社会主义精神文明建设重在教育,要强化思想政治教育、理想信念教育、道德伦理教育、纪律教育和反腐倡廉的教育,本文就精神文明建设面临的新情况、新问题作粗浅的分析,对在社会主义市场经济条件下如何加强精神文建设谈几点认识。     

“讲学习、讲政治、讲正气”推动高校精神文明建设

高等学校是社会主义精神文明建设的主要阵地之一,“讲学习,讲政治,讲正气”是社会主义精神文明建设的一个重要任务,是高校精神文明建设的重要内容。     

当前农村精神文明建设的思路与对策

随着我国经济水平的不断提高,精神文明建设取得了许多可喜的成绩。但同时,在精神文明建设,特别是农村精神文明建设中还存在不少薄弱环节,需要我们不断适应农村形势发展的需要,进一步加强组织领导,完善工作机制,采取积极措施,使农村精神文明建设逐步走向深入,开创新世纪农村精神文明建设的新局面。     

新时期高校精神文明建设与“两课”教学

回顾一下对教育与两个文明建设的关系的认识,将有助于我们加深这一问题的理解。改革开放之前,人们更多强调的是教育的政治功能,在研究教育与物质生产的关系时,也往往是从教育与生产关系方面来决定教育的阶级属性,不注意研究教育与生产力发展之间的关系,致使在认识上出现了许多偏见。改革开放以后,随着党的工作重心的转移,特别是90年代以来的巨大经济体制转轨开始以后,大家开始注意研究教育与经济的关系,高等教育理论界开展关于高等教育如何适应社会主义市场经济体制需要的讨论。通过研究视角的转移和开展的热烈讨论,应该使人们对…