民族传统体育学研究生科学化课程体系构建的探讨

采用文献资料法、访问调查法等研究方法对处于学科转型期的部分高校民族传统体育学研究生课程体系的现状进行分析,并针对课程体系建设中暴露出来的问题,提出构建民族传统体育学研究生科学化课程体系的原则性构架:明确按一级学科设置课程的原则;强调课程设置在体系上的相对完整性;体现课程设置体系的层次性;突出课程设置的前沿性;凸显课程设置体系的个性化.旨在为加强高校民族传统体育学学科建设,进一步完善该学科研究生教育课程体系提供一定的理论依据.     

吉林省体育学研究生导师队伍现状调查分析

运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对吉林省7所体育院系的体育学研究生导师队伍建设的现状进行调研和分析,并提出相应的对策和建议,旨在推动吉林省体育研究生教育及体育学科建设的可持续发展.     

江苏省体育学硕士研究生培养有关问题的调查研究

体育学硕士研究生处于我国体育领域各类人才的高层次,其个体思想观念素质水平的高低直接影响着我国体育事业的发展。江苏省历来被称之为教育大省,为此对江苏省体育学硕士研究生培养质量进行调查分析,以"人的现代化"为核心研究点,对整个培养过程中体育学硕士研究生对自身的组织管理情况进行反向调查分析,探究个体观念层次的现状,以期为完善江苏省体育学硕士研究生的培养模式提供一定的参考依据。     

研究生教育管理信息化建设的思考与探讨

随着学位建设与研究生教育的深化改革,传统的管理方式和手段已经远远不能满足研究生教育管理的需求,实现研究生教育管理信息化势在必行.通过分析我国高校研究生教育管理信息化建设的发展与现状,提出了研究生教育管理信息化目前存在的一些问题,以及今后对加强信息化建设的几点对策与思考.     

研究生教育管理的信息化建设

研究生招生规模的逐年增长要求研究生教育管理工作有新的突破和变革.阐述高等学校研究生教育管理信息化的必然性,分析当前研究生教育管理信息化建设存在的不足以及探讨研究生教育管理信息化应该注意的几个问题.     

发展军队专业学位研究生教育的思考

随着军队使命任务的拓展以及建设信息化军队、打赢信息化战争战略目标的确立,军队建设对高层次应用型人才的需求不断增加,我军研究生教育结构目前暂时无法满足这一需求,因此急需大力发展专业学位研究生教育.简要分析了军队专业学位教育发展的困境,提出了新的建设思路,并重点从学科布局、招生选拔、导师建设、教学组织、学位规范和信息化管理等环节提出了具体的措施和方法.     

院级研究生教学管理信息化平台建

基于新的历史形势要求,保证研究生教育管理质量、不断提高管理效率,实现从招生、培养、学位、就业各个环节的管理信息网络化,利用研究生管理系统网页建设、研究生管理系统开发、信息个人化服务平台的建立,实现了数据共享、人机界面设计科学、信息化服务个性化,完成了院级研究生教学管理工作信息化平台建设并取得了一定成效。     

体育学研究生创新能力培养策略

从知识经济的时代要求和我国深化教育改革的背景出发,通过对当前体育学研究生培养现状的梳理,探讨符合体育学科特点,又满足社会需求的体育学研究生创新能力培养策略.     

山东省体育学硕士研究生综合素质培养调查研究

运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法，对山东省8所培养体育学硕士研究生高校的培养方案实施、研究生综合能力发展等方面进行调查与分析，提出符合山东省高校体育学硕士研究生培养的发展性建议，希望能为我国高层次体育人才的培养提供一定的参考．     

普通高校体育教育专业《学校体育学》课程教学改革的思考

面对基础教育课程改革,把《学校体育学》纳入体育教育专业的课程总体结构与人才培养目标中,重新审视其教学内容的科学性或合理性,具有特殊的意义.研究以科学发展观为指导,以基础教育课程改革基本经验、《学校体育学》课程发展现状为依据,结合《学校体育学》课程建设方面存在的问题,对我国普通高校体育教育专业《学校体育学》课程与教学改革进行研究,旨在为新时期完善《学校体育学》学科体系、促进其课程与教学改革提供参考.     

民族传统体育学硕士学位论文计量学分析

通过对近5年367篇民族传统体育学硕士学位论文的内容、研究方法、数据处理、引文等科研方法进行计量学统计分析,发现民族传统体育学硕士学位论文的撰写应拓展理论深度;扩大研究的范围特别是很多即将消失的民族传统体育项目;规范研究方法种类,并根据实际研究需要进行选取;加强数据的深度挖掘,科学标注参考文献,进一步总结出民族传统体育学硕士研究生学位论文研究的规律,为研究生培养提供参考依据.     

研究生学位论文信息共享之探讨

研究生学位论文是培养研究生科研能力的重要环节,重视其信息共享效应对建设新兴学科,培养高层次人才、推动高校学科建设发展和加强高校学生间的交流等方面都有其现实意义。笔者在如何实现这部分信息资源的共享方面给予初步探讨,意在推动学位与研究生教育信息化建设的进一步发展。     

电子政务在研究生教育信息管理中的应用

文章针对目前我国研究生教育信息化的状况,结合电子政务在研究生教育信息管理中的应用,详细阐述了电子政务对教育信息化发展所起到的重要作用,并提出了改善研究生教育信息管理工作的建议和具体措施。     

对发展高师体育教育训练学硕士研究生专业梯队技能的思考

在社会需求和现代人发展需要多样化的推动下,体育学硕士研究生的社会需要由原来单一的研究,型向复合型和应用型人才等多目标方向发展．面对这一新形式,本文拟就高师体育教育训练学硕士研究生是否还要固守。“理论第一”的发展模式、有没有必要发展专业梯队技能问题进行了思考．     

军队院校硕士研究生复试评价体系的构建

招生工作是研究生教育的重要入口，是提高研究生培养质量的基础工作。作为招生工作的重要环节，复试越来越受到教育部门和考生的重视。站在军队信息化建设的高度，适应军队研究生教育的“转变”，构建符合军校人才培养和部队建设实际需要的复试评价体系，对把好“入口关”，提高生源质量具有重要意义。     

“六大工程”实施与研究生教育质量提升

深化研究生教育改革是国家中长期教育改革和发展规划纲要的核心内容之一,西南大学瞄准科学前沿和国家发展的重大需求,以招生及人才培养模式改革为基础,以研究生教育国际化为牵引,实施学科专业"中外主文献研读"制度,加强专业学位实践基地建设,实施导师岗位审核与动态管理,构建信息化管理服务平台,实施研究生教育"六大工程",全面提升学位与研究生教育质量,已经凸显成效和示范效果.     

高校图书馆在提高研究生信息素养方面所发挥的重要作用

随着当今社会对高校培养人才方面的要求不断提高,在信息化时代,如何提高研究生信息素养被提高到了高校教育的重要议事日程.文章针对高校普遍存在的研究生信息素养教育滞后现状,阐释了高校图书馆作为学校信息化和社会信息化的重要基地,应如何发挥图书馆在研究生信息素养教育与培养中的作用.     

学术型学位与专业学位研究生教育的协调发展

该文介绍了国外研究生的培养模式和国内研究生教育的现状,提出了研究生教育中存在的问题,并针对机械领域学术型研究生和全日制专业学位硕士培养目标的不同,理顺关系、分类指导,从思想观念、培养方案修订、校内外实践基地建设与完善、启发式教学法和案例教学法、选题、导师队伍建设、校企合作和建立研究生工作站、特聘教授授课等8个方面阐述了南京林业大学采取的具体方法,促进了学术型学位与专业学位研究生教育的协调发展,提高了研究生的培养质量。     

上海市辅读学校体育教育发展的对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈等研究方法,从教育公平和教育机会均等的视角出发,对上海市辅读学校体育教育发展进行理论阐释,提出以现代国内外特殊教育理念为基础,确立体育教育的功能定位;重新认识体育学科对智障儿童的教育价值;加大与特殊教育适应的体育教学硬件条件的建设及提高师资素质;构建有特色又适应于特殊需要学生的体育教学的课程体系,为辅读学校体育教育事业可持续发展提供科学依据和有价值的参考。     

高校研究生教育存在的主要问题与思考

研究生教育是我国教育的最高层次教育,肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次和创造性人才的重任,是增强我国综合国力和国际竞争力的重要支撑力量。然而随着研究生扩招规模的逐渐扩大,与社会对研究生的需求相比,研究生教育出现了相对过剩,研究生教育日益“本科化”,教育质量下降,导师对研究生的指导日益形式化等等问题开始出现。面临这些问题,通过对英、美、法三国研究生教育的主要模式的比较研究,探讨了研究生教育未来发展的共同趋势,以期对我国研究生教育的改革带来一些思考和启示。