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倾听能力一直被人们所忽视,本文试图通过对倾听能力训练的阐述,促进进行倾听训练,使学生修正、完善自己的思维内容和思维方式,培养学生在倾听时展开想象的翅膀,联想出一些新的想法,不断丰富倾听的内容,从而对学生智力的开发起到积极作用。 相似文献
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视察是学生对事物获得感性认识的重要途径,是学生进行思维的基础。所谓观察能力,就是对客观事物的现象和过程进行感知的能力。观察能力对学生的认知过程起着重要作用,现代教学论认为“观察能力是实现物理等自然学科教学发展职能的基础”,培养学生的观察能力,对于提高物理教学质量,发展学生的科学素质,具有重要意义。演示实验是一种深受广大学生喜欢的实验形式,而且在物理实验教学中占有较大的比重,它能够提供丰富的感性材料,通过观察启发思维,使学生更好地认识客观规律,所以,对演示实验的观察是培养学生观察能力的一个重要途径… 相似文献
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何进 《达县师范高等专科学校学报》2007,17(F06):168-168,172
实验教学中学生动手能力的培养应从四个方面进行：一是做好实验课前准备工作;二是组织学生做好实验,掌握操作技能;三是改进实验课的教学方法;四是增强实验教师的责任心。 相似文献
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葛瑞霞 《辽宁师专学报(自然科学版)》2003,5(2):25-27
化学是以实验为基础的学科．化学实验过程是一个手脑协调并用的过程，利用实验教育培养学生是其它任何教学形式和教学方式所不能替代的，结合当前中学化学教学的实际，对化学实验中4项能力(①观察能力②实验基本操作能力③思维能力④创造能力)的培养，提出自己的看法． 相似文献
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注重化学实验教学 提高学生综合能力 总被引：1，自引：0，他引：1
杨平 《渤海大学学报(自然科学版)》2000,(4)
本文论述了在初中化学实验教学中 ,提高学生综合能力的依据 ,意义及方法 相似文献
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何进 《达县师范高等专科学校学报》2007,17(z1):168-168,172
实验教学中学生动手能力的培养应从四个方面进行:一是做好实验课前准备工作;二是组织学生做好实验,掌握操作技能;三是改进实验课的教学方法;四是增强实验教师的责任心. 相似文献
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实验教学在培养学生能力过程中的作用 总被引：4，自引：0，他引：4
费英 《锦州师范学院学报(自然科学版)》2001,22(1):44-46
结合教育学和心理学理论分析了物理实验教学对学生能力培养的作用，并对实验课的基本要求和方法进行了探讨。 相似文献
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在医学院校中通过解剖实验教学培养学生的综合能力,以适应当今医学的快速发展和对高素质医学人才的需求。在实验教学中首先对教学方法进行改革,让同学从被动学习转化为主动学习。通过和临床的结合激发学生的学习动机,在教师的引导下培养学生分析问题解决问题的能力。由于是中医院校,加强中医学和解剖实验教学的结合凸显了趣味性和实用性,并且通过让学生自己制作标本来增强同学的动手能力。 相似文献
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组织学与胚胎学实验教学作为生物类专业基础课的重要环节之一,有其自身的特点,针对性地开展对教学内容、教学方法的考察和考试活动,有助于提高学生的综合能力,更好地实现学生由专业基础知识向专业知识的过渡。 相似文献
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创新能力有六个主要成份 :敏感性、流畅性、责任性、独创性、洞察性、再定义性。创新教育需要创造性的教与学 ,从而培养学生探索能力和科学的学习方法 相似文献
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分析化学是一门以实验为基础的学科，教师除在课堂上进行理论知识教学外，重要的是利用分析化学实验课搞好实验教学，把分析实验与传授理论知识紧密联系起来，根据教学内容设计不同类型的实验，本文对如何在分析实验教学中培养学生的综合能力进行了探讨。 相似文献
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改革实验教学,提高高校学生综合实践能力 总被引：6，自引：0，他引：6
通过国内外高校实验教学对比 ,分析国内高校学生实践动手能力薄弱的原因 ,试图从设计实验教学纵向总体 ,建立完整实验教学评估体系 ,完善实验教学的横向联系等方面建立有利于培养学生综合能力的新实验教学模式 ,达到改革传统实验教学 ,提高学生综合实践能力的目的 相似文献
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通过对中外化学教育进行比较，结合所在学校中化学教育教学现状，旨在通过比较深入的理论研究和教学实践探索提高学生实践能力的有效方法和途径。 相似文献
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