论图书馆学教育与图书馆人才需求

随着社会的发展,传统的图书馆学教育受到强烈的冲击,发展趋势越来越低迷。本文分析了图书馆学逆向发展的现象、原因以及改革方法,并提出图书馆专业人才培养模式。     

对发展我国图书馆学教育的几点思考

文章介绍了现阶段中外图书馆学教育的发展概况,对中、外图书馆学教育特色以及我国图书馆学教育所存在的问题作了简单概括,并对影响我国图书馆学教育的因素进行了简单分析,同时对发展我国图书馆学教育提出了新的教育模式.     

对发展我国图书馆学教育的几点思考

文章介绍了现阶段中外图书馆学教育的发展概况,对中、外图书馆学教育特色以及我国图书馆学教育所存在的问题作了简单概括,并对影响我国图书馆学教育的因素进行了简单分析,同时对发展我国图书馆学教育提出了新的教育模式。     

图书馆学专业的可持续发展

剖析了我国图书馆学教育目前出现危机的原因，指出图书馆学专业要生存和发展，就必须坚持图书馆学专业的精华，同时要培养理论与技术并重的人才。从而保住和扩大本专业毕业生在图书馆就业市场中的份额。     

我国医学图书馆学专业教育研究

医学图书馆学专业教育是图书馆学教育体系中的一个重要组成部分，它为我国医学图书馆事业的发展提供人才资源和智力支持。系统论述了医学图书馆学专业教育的历史与现状，提出了发展我国医学图书馆学专业教育的措施。     

我国近代图书馆学研究与教育

我国近代图书馆思想体系形成二十世纪初期，老一辈图书馆学者引进西方图书馆思想，并结合中国的具体情况，创立了中西合成壁式的“中国图书馆学”为中国近代图书馆事业的发展作出了重大贡献，形成了以实用性为主要特征的近代图书馆学研究思维定式和教育模式。     

图书馆学专业教育发展的困境及对策

针对图书馆学教育发展的困境,给出了摆脱其困境的解决对策.     

1978-2013年图书馆学教育教学研究综述

对中国知网（CNKI）数据库收录的1978-2013年有关图书馆学教育教学的学术论文进行了检索和汇总,分析了我国图书馆学教育教学研究的重点领域,探讨了图书馆学教育教学的发展方向。     

杜威图书馆学教育思想的形成及其影响

介绍了杜威的生平和个性特征,分析了杜威图书馆学教育思想的形成背景及其对图书馆学教育的影响。     

关于图书馆学教育与实践相结合的思考

图书馆学教育一直是图书馆界重点关注的问题,其发展也必须与图书馆实践相结合。分析了当今教育与实践能力培养的基本理论,针对图书馆学教育现状与社会对实践性人才的需求,系统地研究了图书馆学教育与实践相结合的问题。     

浅谈新时期高校图书馆学教育变革的途径

随着经济、科技的飞速发展,现代社会也随之转入了信息化时代。全球信息产业与文化产业的飞速发展对专业人才的需求发生变化,使得我国高校图书馆学教育面临着各种问题。解决我国高校图书馆学教育的尴尬境地,持续稳定地发展我国图书馆学教育事业主要通过优化课程设置、专业特色突出,完善多层次教育体系、重视精英教育,实行从业人员职业资格认证制度、完善职称晋升制度等途径实现。     

面向职业的图书馆学教育——以河北省医学馆员教育为例

通过对河北省图书馆学教育现状,河北省医学馆员教育及从业现状的调查与分析,就解决河北省综合性图书馆学教育与医学(院)图书馆员素质要求相衔接的问题,提出了相关建议与对策。     

图书馆学专业教育改革之我见

当前,我国图书馆学专业教育正面临危机和转型,面临着＂招生难、就业难、在校生专业思想难稳固＂的＂三难＂困境。这种困境的产生,则是源于教育目的错位、课程设置与实践需求相脱节及毕业生缺乏相应的职业能力这3个方面的原因。要走出这个困境,图书馆界必须在改革目标、课程设置、教学模式及专业实习上下些工夫。     

海峡两岸图书馆学情报学教育的比较分析

海峡两岸的图书馆学情报学教育各自有各自的教育特色,导致海峡两岸图书馆学情报学教育之间交流的困难,这种情况是不利于海峡两岸图书馆学情报学教育事业以互进互补模式发展的。因此,笔者将从不同方面比较海峡两岸图书馆学情报学教育,并提出促进海峡两岸图书馆学情报学教育交流的策略,以期望能够为海峡两岸图书馆学情报学教育的互进互补提供帮助。     

图书馆学发展趋势之我见

随着全球经济一体化和知识经济信息化,图书馆学的发展迎来了全新的时期,进入了基于网络环境下的发展阶段,图书馆学的理论研究逐步完善,内容体系逐渐丰富,研究领域不断拓展,图书馆学的发展呈现出信息化、网络化及知识化的特征和趋势。     

浅谈基于数字图书馆建设的图书馆学教育改革

阐述了当今数字图书馆建设对图书馆学教育提出的新要求,论述了基于数字图书馆建设的图书馆学教育改革的基本动因,提出了图书馆学本科教育和研究生教育的改革举措。     

试论21世纪中国图书馆学教育

从中国图书馆学教育的方向、教材和教师队伍等方面论述了21世纪中国图书馆学教育亟待解决的问题，从而进一步推动我国的图书馆事业健康发展。     

由美国高校图书馆人员状况看中国图书馆学教育

通过对美国高校图书馆工作人员文化程度、任职资格的分析,指出了中国图书馆学教育在加强专业教育的同时,应重视对图书馆员的继续教育,提高图书馆员的理论素养和综合技能。     

浅谈图书馆学的发展动态

随着时代的进步、社会的发展,人们对新知识的需求也越来越多的体现在各个方面。网络技术与通信技术等现代信息技术的日益成熟和不断普及,图书馆学的研究已不仅仅是以书为载体的信息传播,随着互联网络的兴起,以信息技术作为载体的信息传播为越来越多的人所接受,这使图书馆学的研究领域不断的扩展,本论述对近年来图书馆学的各个分支的发展进行...     

综合性图书馆学教育与医学图书馆员素质要求的衔接——以河北省为例

通过调查和分析,了解河北省医学图书馆和综合性图书馆学教育的基本情况,主要了解医学图书馆从业人员情况、图书馆学专业招生人数、主要课程设置、毕业生所表现出的优势与劣势等并就其增设专业图书馆学、选修或辅修医学专业、提供到医学图书馆实习的机会、实施继续教育等方面提出建议与对策.