浅谈高校仪器设备管理存在的问题与对策

仪器设备是高校从事教学、科研的重要条件和基本手段,是高校培养合格人才、促进学科建设,提高办学效益的物质基础,是学校综合实力的体现。该文通过对高校仪器设备管理的现状及存在问题进行探讨,提出加强高校仪器设备管理的措施与对策。     

高校仪器设备管理问题研究

正仪器设备是高校教学及科研的基础性工具,对教学质量提升及科研成果培育起着十分重要的作用。随着经济社会的发展,国家对高校教学及科研的投入不断增加,高校仪器设备的质量与数量也得到了较大程度的提高。在高校固定资产中,仪器设备所占价值数额比例较大,是高校固定资产管理的重要组成部分。一般本科院校从2000年开始,实验设备年投入都在1 000万元以上,重点院校的投入则上亿元或超亿元[1]。     

高校仪器设备的管理

一是设备管理制度执行不严．账目混乱。我国高校体制在上个世纪90年代发生较大改变，高校规模变大，专业变全，许多高校合并办学。高校设备管理有关规章制度仍未建立催全．或者是相关制度没有能够随着学校的发展和仪器设备管理工作需要的变化而完善。合并前各学校的仪器设备管理在管理思想、管理体制、管理方法、管理要求等方面存在较大差异，     

谈高校实验室仪器设备管理的新思路

本文从传统仪器设备的管理方式入手，提出传统的管理思路已跟不上社会的发展趋势。提出了仪器设备管理的新型管理模式，即：“工作过程管理”、“动态管理”、“设备管理员体制”，以解决传统管理中存在的不足，并提出具体实施过程中需要注意的几个问题。供大家参考。     

探索高校仪器设备管理方法

伴随着国家高等教育的持续创新发展,各高校迎来了新的发展机会,高校所拥有种类过多、档次更高、数量更多的仪器设备,为了使高校仪器设备在培养人才、科学研究以及服务社会中发挥应有的作用,各高校都在探索及完善自身的仪器设备管理体制。本文结合南京航空航天大学仪器设备的现有管理水平,将从仪器设备管理制度、人员队伍的建设、仪器设备的报废、仪器设备管理的信息化等方面着手分析与探索,从而提高仪器设备使用的效益。     

高校仪器设备投资效益存在的问题及对策

仪器设备投资管理是高校一项重要的工作,目前设备投资过程中存在的问题较多,为了提高仪器设备投资效益,必须加强对仪器设备投资的管理工作。如对投资决策科学化,建立投资决策责任制,处理好仪器设备的实用性和先进性,加强仪器设备维修,加强内部审计对仪器设备管理使用的监督、评价作用,搞好仪器设备的资源共享等等,可使高校仪器设备投资效益发挥到相对较高的状态。     

加强民办高校仪器设备管理的探讨

民办高校的仪器设备是从事教学、科研的重要条件和基本手段,是民办高校培养合格人才,促进学科建设,提高办学效益的物质基础,是学校综合实力的体现。通过对仪器设备管理的现状及存在问题的探讨,提出了加强民办高校仪器设备管理的措施与对策。     

高校设备管理中存在的问题及对策分析

通过对高校仪器设备使用中存在的普遍现象进行综合分析研究,指出了高校仪器设备中存在重购置、轻使用、低利用率及管理不规范等现象,提出了相应的解决对策.     

浅谈高校仪器设备的规范化管理

随着我国高等教育事业的不断发展,国家对教育投资加大,高校办学规模不断扩大。新建和扩建了大批新型实验室,购置了大量技术强、精密度高的仪器设备。如何提高仪器设备管理水平,对仪器设备进行有效的规范化管理和维护,充分发挥仪器设备的投资效益,已成为高校管理的一个重要课题。本文对高校教学仪器设备的购置申请、设备采购和固定资产账的建立进行了阐述,对教学仪器设备的使用和管理进行了分析。     

应用科学发展观优化高校仪器设备管理

针对当前高等院校科研仪器设备管理的特点,结合学习科学发展观活动。本文分析了目前高校仪器设备管理存在的部分问题,利用科学发展观进行分析和整改。从科研教学仪器设备的制度管理到以人为本加强管理素质等方面,综合的提出解决方案。     

舰船装备器材管理面临的形势和对策

新军事变革和海军建设整体转型对舰船装备器材管理提出了新的要求,如何进一步提高舰船装备器材管理水平、加强海军舰船装备技术保障能力,是海军舰船装备器材管理面临的紧迫课题。文中从海军舰船装备器材管理面临的形势入手,分析了目前海军舰船装备器材管理中存在的问题,并在此基础上提出了提高海军舰船装备器材管理水平的对策措施。     

地方高校实验室管理存在的问题及改革对策

通过对地方高等院校在实验室建设与管理方面出现的问题进行分析,提出了从管理模式、管理制度、仪器设备管理、实验经费管理、实验室开放、实验人员管理等方面应采取的相应的改革措施,可较好地缓解当前地方高校实验室存在的矛盾。     

新时期高校教学实验室仪器设备使用管理的思考

以西北农林科技大学为例,就目前高等院校基础课教学实验室仪器设备使用管理过程中存在的一系列问题进行了分析,认为规范实验教学环节、加强实验室软件建设、构建仪器设备操作技能培训及准入制度,最终形成一套适合现代教学实验室运行与发展的仪器设备管理体系,才能使实验室仪器设备的使用与管理处于一种良性的运行状态.     

高校大型仪器设备安全有效使用的实践与思考

近年来,西安交通大学化学实验中心在大型仪器设备安全有效使用方面做了一些有益的探索和实践。从提高技术人员的业务素质,开设安全课程,开展岗前培训和组织技术讲座等方面为仪器的安全使用提供了保障。通过建设共享平台,开展开放性实验,加强学院间、校间及校企间合作交流等途径有效提高了仪器的使用率。为解决大型仪器设备使用过程中存在的使用率低和损坏率高的问题提供了可行的思路。     

高等学校农林经济管理专业实验教学存在的问题与对策

在对农林经济管理专业实验教学现状进行分析的基础上,找出了存在的问题,提出了对策建议,即在现有的实验条件下,通过实验过程的合理组织、选择高水平的实验教师等来最大限度地提高学生的实际操作技能和创新思维能力,全面提升实验教学质量。     

新建地方院校大型仪器设备管理探索与实践——以德州学院为例

新建地方院校的大型仪器设备数量与重点大学相比有较大差距,随着各级政府对高等教育投入的不断增加,大型仪器设备数量也在急剧增加。加强大型仪器设备管理已经成为新建地方院校的紧迫课题,需要根据学校现状和特色,探索适合新建地方大型仪器设备管理的方法和措施,提高管理水平和使用效益。     

对高校大型仪器设备管理现状分析与思考

高校大型仪器设备是衡量高校教学条件和科研能力的重要指标之一。分析了当前高校大型仪器使用和管理中存在的问题,从共享平台建设、制度建设、档案管理及队伍建设等方面提出了相应的措施,确保教学资源的充分利用,提高其使用质量,发挥其应有效益。     

高校固定资产管理中存在的问题与应对策略

为做好高校固定资产管理工作,从固定资产管理现状分析入手,采用抽样调查、列表分析的方法,汇总当前高校固定资产管理中存在的问题,并对其原因进行分析,从而提出当前形势下加强高校固定资产管理的思路和防止其流失、提高其使用效益以及保值增值能力的对策.     

基于RFID技术的高校仪器设备管理与应用

随着高等教育事业的快速发展,各高校所拥有的仪器设备类固定资产数量和品种也越来越多,给相应的管理工作带来了新的挑战,其中现有常用的条形码技术模式也很难适应新的需求.RFID技术（Radio Frequency Identification,无线射频技术）是兴起于20世纪90年代的一种非接触式自动识别技术,可通过无线电讯号识别特定目标并读写相关数据,广泛应用于图书馆、门禁系统以及供应链的管理等领域,同样这一技术也可用于仪器设备等固定资产的管理.通过分析RFID技术的原理,明确提出了其在高校仪器设备管理系统中的主要应用,以改善高校现有的仪器设备管理技术模式,提高高校仪器设备管理效率和水平.     

高校固定资产管理中存在的问题及对策探讨

通过对高等学校固定资产管理过程中存在问题的深入分析,探讨了高校固定资产管理效率提高的途径,提出了树立固定资产管理意识、加强信息化建设、健全固定资产档案及完善管理体系等解决对策,为科学管理提供参考。