浅谈对当代大学生社会责任感培养的重要性

大学生群体是社会中具有专业理论知识优势的群体,他们所处的位置一端连接着理论最前沿的创作地——高校,另一端连接着就业岗位,是能直接把理论运用于实践对社会产生实质性影响的主体。同时,大学生群体绝大多数是成年人,他们的思想、行动对社会的影响都是直接的和实在的。大学生社会责任的承担关系着自身的成长,关系着社会发展的兴衰。从大学生特殊的社会身份与培养自己的社会责任感的重要性入手,分析了当代大学生社会责任感的现状,并提出了落实当代大学生社会责任感的培养需要注意的几个重要方面。     

论当代大学生社会责任感教育的价值

当代大学生作为二十一世纪社会主义现代化建设的中坚力量,其社会责任感的强弱将直接影响到国家和民族的兴衰、社会主义事业的成败。加强当代大学生社会责任感教育是时代发展的必然要求,是中国特色社会主义事业的必然要求,也是大学生成才的必然要求。     

当代大学生社会责任感调查分析

通过对某高校本科生的随机调查显示：当代大学生社会责任感的主流是积极的、正确的、强烈的,但由于受多方面因素的影响,也有部分大学生社会责任感是消极的、错误的、弱化的。进一步增强和提高大学生的社会责任感,需要社会、家庭、学校的教育和引导以及大学生自我教育的有机结合。     

谈培养大学生的社会责任感

当代大学生是否对自己肩负的历史使命具有明确的认识，是否具备高度的社会责任感，这是关系到我国高等教育的人才能否适应社会需要的重大问题。本文拟对目前大学生是否能适应社会的需要，社会对大学生的要求以及如何培养大学生的社会责任感等三个方面作些初步的探讨。     

当代大学生社会责任感的提升途经

当代大学生是国家的未来和希望,他们所表现出的社会责任感是国家的意志体现,同时也反应了祖国教育事业的成就。本文将在了解社会责任感概念的基础上,从而深入分析当代大学生社会责任感现状,提出提升大学生社会责任感的途径,以期能为改善大学生社会责任感提供一点思路。     

社会责任感与大学生成材

社会责任感是个人对自己所应履行的各种义务及应承担的社会责任的自我意识,是对社会责任的一种觉悟。社会责任感有利于大学生从道德人格、能力发展、政治修养等方面促进自我完善与成材。文中对高校如何开展社会责任教育,培养大学生社会责任意识作了初步探讨。     

视障大学生社会责任感调查研究

随着残疾人事业的发展,招收视障大学生的人数逐年递增,其社会责任感的特征对他们个人发展和社会发展都具有重要意义。研究发现：视障大学生的社会责任感总体水平在性别和融合教育经历上差异不显著,在社会责任动机上,女生得分显著高于男生;视障大学生的社会责任感总分及四个维度显著高于视觉正常大学生,除了在责任策略和责任内容维度上低视力学生得分显著高于全盲学生外,其他维度上二者不存在显著差异。     

大学生社会责任感的现状分析及对策

文章针对当代大学生社会责任感淡化的客观现状,从三个方面分析了大学生社会责任感淡化的原因,提出了解决问题的对策,主张通过加强理想信念教育、人生价值观教育和集体主义教育等途径,培养大学生的社会责任感。     

浅论大学生的社会责任感及其养成路径

近年来,有关大学生社会责任感失落的现象引发全社会的关注。随着社会主义市场经济的飞速发展,当今社会对于高素质人才的社会责任感提出更高要求。高校作为培养高素质人才的基地,亟需解决如何培养大学生的社会责任感的焦点问题。深入探究影响大学生社会责任感养成的因素,采取有效措施教育引导大学生适应新形势,树立新形象,勇于奉献,将对担负着建设有中国特色的社会主义经济建设的大学生成长具有强烈的现实使命。     

大学生个性发展与社会责任感培养的理性思考

大学生社会责任感的形成和发展是他们逐步成熟的开始。如何使大学生的社会责任感不断增强 ,使他们关心社会的发展 ,并把它与自身发展紧密地联系在一起 ,成为一种信念和情感 ,升华为主人翁责任感 ,这是需要认真思考的重要课题。大学生良好个性的发展有助于其社会责任感的培养 ,而良好的社会责任感又为大学生良好个性的形成和发展注入了新的时代内容 ,二者是一个互动的过程。     

大学生社会责任感淡化原因及对策分析

随着我国改革开放和社会主义市场经济体制的建立,社会利益主体多元化,社会环境日渐复杂,价值取向也在多元化,淡化甚至遗弃社会责任意识之风气悄然滋长,部分大学生的社会责任感缺失现象也日趋明显。大学生社会责任感的强弱关系到他们成功承担起历史使命的程度,因此有必要对大学生社会责任感淡化原因进行探讨并提出对策。     

浅谈大学生社会责任感的淡化与强化

现时代,社会责任感愈显重要.但在多种因素的影响下,大学生的社会责任感趋于淡化,部分大学生表现出重才轻德现象,难以担负起历史赋予的重任.高等教育应该承担一定的社会责任,进一步强化大学生的社会责任感.     

家庭教育对大学生心理健康的影响

高校学生在进入大学之前,他们的教育是由他们的家庭及他们所就读的中小学老师共同完成的。家庭教育对高校学生的心理健康与否起着极为重要的作用。因此,在大学生四年学习期间,有关家庭教育对他们心理健康所带来的影响,必须予以足够的关注和重视。     

论如何加强当代大学生责任感教育

责任感是大学生人生成长道路上必不可少的要素。当代很多大学生存在责任感缺失现象。导致这种现象主要有大学生自身原因和外部原因:自身的原因是大学生自身对责任感认识不足,外部的原因主要有时代发展的因素、家庭因素和教育因素。     

高校思想政治理论课应如何培养大学生社会责任感

大学生的社会责任感意识如何,直接关系到我们国家的未来和民族的前途。社会责任感的培养是高校思想政治理论课应有之义,而通过对其困境的分析,为其培养学生社会责任感提出可行性路径,是高校思想政治理论课目前亟需解决的问题。     

论《弟子规》对培育当代大学生社会责任感的积极意义

社会进步发展的同时也出现了高校大学生社会责任感缺失的问题,本文就社会责任感的相关内涵、大学生社会责任感现状以及缺失原因等予以阐述。希望以《弟子规》学习为契机,吸取中华民族的优秀传统教育资源精华,为新形势下加强当代大学生社会责任感的培育提供一定的指导与帮助。     

高校团组织增强大学生社会责任感的路径探析

当前,大学生的社会责任感的主流是积极向上的,但在社会责任认知、认同和践行过程中出现了知行脱节的现象。为此,高校团组织要充分发挥自身优势,不断增强责任主体的使命感,深化责任主体的认知、认同,从优化思想引领方式、加强校园文化内涵建设、拓宽实践育人渠道等路径提升大学生责任感的培育实效。     

浅谈大学生就业过程中社会责任感的缺失与培养

社会责任是指作为社会的成员对社会应当承担的职责、义务,也可以说是为保证自己能在社会中持续生存和发展而必须对社会的付出。社会责任是社会得以发展的前提,人生活在社会当中,就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。社会责任感是指社会群体或者个人在一定社会历史条件下所形成的为了建立美好社会而承担相应责任、履行各种义务的自律意识和人格素质。当前,我国正处于社会主义市场经济发展阶段,市场经济社会是追求利益最大化的社会,伴随商品经济而来的道德的世俗化,部分大学生在就业过程中,社会责任感明显淡化和缺失。有一位教育家曾经说过:"我们的人生掌握在自己的手中,我们要对自己负责,要对社会负责。     

基于计算机自适应的大学生社会责任感测验

构建基于计算机自适应的大学生社会责任感测验的题库,并基于真实数据模拟CAT过程,检测CAT的测验效率并探讨用CAT测量社会责任感的可行性.使用探索性因素分析对测验进行单维性检验,根据项目反应理论选择高质量的项目,构建基于计算机自适应的大学生社会责任感测验(CAT-SRS).然后,基于纸笔测验的实测数据进行CAT模拟,验证CAT-SRS的有效性.研究结果表明:CAT-SRS符合项目反应理论等级反应模型的假设,各个参数比较理想,测量结果与5个原量表纸笔测验结果的相关性较高.CAT-SRS可在测验长度较短时实现对大学生社会责任感的准确测量.