如何做好初中物理演示实验

演示实验在物理课堂教学中占据着重要位置,本人根据初中学生的年龄特点,心理特征,结合自己多年来的教学实践,从以下几个方面谈谈如何做好初中物理演示实验。     

如何做好初中物理演示实验

演示实验在物理课堂教学中占据着重要位置,本人根据初中学生的年龄特点,心理特征,结合自己多年来的教学实践,从以下几个方面谈谈如何做好初中物理演示实验。     

浅析如何做好初中物理演示实验

物理演示实验,是物理课堂教学的重要组成部分,是学生由表入里、由浅入深认识物理知识的重要领域,在物理教学中成份较重.因此,在初中物理教学中,一定要做好物理实验,给学生学习物理知识创造宽松愉悦的环境,培养学生主动获取物理知识的习惯和能力,促进科学品质和世界观的形成.     

怎样做好初中化学实验题

化学是一门以实验为基础的自然科学,做好实验对学好化学至关重要.做好化学实验题最主要的就是要细心,做实验前要先弄懂要用到的各种药品的化学性质或物理性质,以便以后更好地理解实验现象的由来.还要按顺序把实验步骤做好,检验实验装置的气密性、实验效果等.反正做数理化就是要开发自己右脑的逻辑思维,所以对待实验的认真性和自身素质很重要.     

浅谈初中化学演示实验的教学方法

演示实验是化学实验教学中的一种很有效的教学形式,对培养学生的观察能力、操作能力、分析问题和解决问题的能力都具有很重要的作用,对不同的演示实验,教师可以选用不同的教学方法。     

浅谈如何加强中学物理演示实验教学

实验是物理教学的基础、内容、方法和手段,课堂演示实验是物理实验教学的重要组成部分。文章指出当前中学物理演示实验教学的不足,并就为什么要加强演示实验教学和如何加强演示实验教学进行了简单的阐述。     

如何开展中学化学课堂演示实验教学

本文介绍了中学化学课堂演示实验的类型,并针对不同类型的演示实验阐述如何开展中学化学课堂演示实验的教学。     

如何做好初中化学探究题

物质推断题,其实是考察基础知识掌握熟练情况的,要想做好物质推断题,需要对常见的物质都很熟悉,熟悉他们的物理性质(颜色,状态,溶解性等)和化学性质(容易和谁发生反应),这些都需要积累和记忆.     

电场演示实验

本文是根据美国 HARRY F·MEINERS 教授编纂的《物理学演示实验》一书的第二部节译的。MEINERS 是美国 Rensselaer Polytechnic 学院的物理学教授。任美国协会联合会物理教师委员会教学仪器研究协会的代理主席。也是美国纽约州立大学的物理仪器顾问。本书共两部,包括演示讲演、力学、波动、技巧讲演、热学、电学和磁学、光学、原子和原子核物理学等八部分内容。本书所选登的演示实验多为我国国内鲜见。它们原理正确、设计精巧、可操作性强。具有新颖可靠,简单易作的特点。特选译部分章节以飨读者。文内小标题为译者所加。1.各种电极电场的演示各种类型的电场可以用悬浮在油里的某些纺织物碎屑演示,由于外加电场的作用将使它们自己排列成行。这个实验装置可做如下说明。带电体末端连接到一台小型静电起电机或一个     

化学课堂演示实验浅谈

演示实验是化学教学中常用的直观教学手段，它能使学生加深记忆，便于学生理解和掌握，加强演示实验教学能激发学生学习兴趣，是提高化学教学质量的有力措施，是培养学生创新思维、创造能力的有效途径。因此化学教学的关键一环是如何进行课堂演示实验的教学。     

化学课堂演示实验浅谈

演示实验是化学教学中常用的直观教学手段,它能使学生加深记忆,便于学生理解和掌握,加强演示实验教学能激发学生学习兴趣,是提高化学教学质量的有力措施,是培养学生创新思维、创造能力的有效途径。因此化学教学的关键一环是如何进行课堂演示实验的教学。     

光学演示实验教学研究

光学演示实验在普通物理学教学中是一个重要的研究课题，研究和阐述光学教学中演示实验的作用，要求，评估，范围及内容的选择，对提高教学水平是十分重要的。     

布朗运动演示实验的改进

分析了演示真实布朗运动的实验不易成功的原因,并提出了实验的改进方法:用投影仪胶片来代替盖玻片,从而使观察真实的布朗运动成为一件容易的事情.     

浅谈如何搞好物理课堂演示实验教学

课堂演示实验是物理教学的重要组成部分,是物理教学过程不可缺少的环节,直接关系到学生对知识理解和掌握的程度,对学生多方面能力的培养至关重要．所以,应该重视和研究如何搞好物理课堂演示实验教学．     

化学课堂演示实验改进的实践探索

为了全面提高学员化学课堂演示实验的教学与研究能力,我们紧密联系成人高校《化学实验教学研究》课程的教学实际,对化学课堂演示实验进行了改进与实践探索。     

大学物理演示实验开放探讨

大学物理演示实验的开放是教学改革的必然趋势,需从思想观念、教学计划、实验内容、教学手段和方法及管理制度上全方位开放,建成时间与空间的"演示走廊";实现大学物理演示实验教学的现代化.     

开好物理演示实验选修课

认识开好物理演示实验选修课的必要性，制订教学大纲，规划实验项目，编写实验讲义，制订考核标准．完善物理演示实验选修课教学体系。     

大学物理课堂演示实验与理工科学生能力培养

通过具体实例讨论了如何在大学物理概念教学、规律教学和研究性教学中引入课堂演示实验,培养学生观察能力、理解能力、分析思考能力和实践动手能力,探索了大学物理课教学改革的新思路。     

巧用演示实验服务课堂教学

化学是一门以实验为基础的科学。演示实验是引起学生观察、思维，从而认识物质的性质及变化规律的一种教学方法。演示实验具有高度的艺术性，是化学课堂教学艺术的重要组成部分。