共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
针对计算机专业课程的课程特点与培养目标,分析传统考试方式在计算机专业课程考核方面存在的弊端,提出计算机专业课程考试评价过程化的改革思路与设计方案,为实现综合型、复合型人才专业培养目标提供保障. 相似文献
3.
从分析执业资格考试的特点和采矿工程专业课程考核现状,对专业课程考核和职业资格考试相结合进行了探讨,同时对采矿工程专业的教师资格、授课方式和考核形式做了相应的分析,首先教师应该取得相应的执业资格,其次在专业课程的授课和考核中引入执业资格考试的相应内容。以便学生毕业后能很快适应其工作岗位。 相似文献
4.
5.
对高校生命科学专业课程考试模式进行改革.通过采用动态多元化的考试模式、改革专业课程考试内容和教考分离的考试模式,从不同的角度,以不同的方式对学生理论和实验技能进行的考核.考核的结果客观、真实,为培养创新人才、深化教学改革,提高教学质量提供了有力地保障,对学生知识、能力和素质的协调发展起到了很好的引导作用. 相似文献
6.
周丽媛 《中国高校科技与产业化》2006,(Z3)
考试是目前最为广泛接受和直接采用的评价手段,尤其是笔试的方法,更是被国内外所普遍的使用。但目前无论采用何种考试方式,在学、教、考三个方面都存在着一定的问题。本文结合自身教学工作中的实践,有针对性的研完了财务管理专业课程考试方式的改革,提出了考试方式的四结合方式,并取得了一定的效果。同时也探讨了进一步改革的目标。 相似文献
7.
从专业课程的定位、专业课程的教学设计和专业课程教学特色等方面研究了高职教育的教学过程整体设计,提出了高职专业课程标准的新理念,并强调教学实施中要突出"能力为本"的职业专业课程特色。 相似文献
8.
本文通过对教考分离的分析,探讨了在专业课程中实行教考分离的利弊,同时,结合教学实践中的认识和分析结果,对专业课程的考试形式,建议用教考分离和专业报告相结合的方式对学生的专业成绩进行综合评价。 相似文献
9.
10.
翁翼飞 《华北科技学院学报》2009,6(2):104-106
阐述了ESL(EFL)的基本内涵和重要意义,提出该体系的实施是中外合作办学项目成功运作的重要保障。在具体的教学管理实践中,ESL(EFL)的特殊性体现在分级考试与分级教学、课程设置与教材遴选、考核标准与重修方式、外教选聘与质量监控等方面。探讨了ESL(EFL)和专业课程教学的成功整合和良好互动对提升教学质量和教学效果的重要作用。 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
16.
《无锡职业技术学院学报》2019,(4):1-5
在高职专业课程实施课程思政的过程中,要充分利用隐性教育发挥专业课程实施课程思政的优势,提高专业课程思政教育效果。专业课程实施课程思政隐性教育的教学路径主要在于专业课教师的思政感染力、专业课程内含思政教育元素的渗透力以及专业课程教学场域的思政影响力;保障路径主要在于健全教师思政教育素养提升机制、加强课程顶层设计及注重课程文化建设。 相似文献
17.
软件工程专业课程的考试存在形式单一、目标单一、评价标准单一等问题,在该专业课程的考核评价中引入质化方法,结合已有的量化评价方法,对学生学习行为和学习效果进行全面、综合、准确的评价. 相似文献
18.
关于高校专业课程双语教学的实践研究 总被引:3,自引:0,他引:3
双语教学是我国高等教育改革面向世界、面向未来、面向现代化的重要举措,也是高校教学坚持和努力的方向。本文结合四年的生物医学工程专业双语教学实践,对专业课程的双语教学过程进行了深入探讨,特别对影响专业课程双语教学质量的关键要素、专业课程双语教学过程中应把握好的几个关系进行了系统和论述,以期对提高高校专业课程的双语教学质量有较好的启示。 相似文献
19.
该文针对研究生专业课程的教学现状,提出了通过让研究生和任课教师在思想和行动上重视专业课程,在教学内容上增加专业领域的最新研究进展,做到理论与实际相结合,提高研究生专业课程的教学效果。 相似文献
20.
本文从目前大学物理教学现状出发,分析工科大学物理教学与专业课程难以有机结合的原因,提出加强专业思想教育、精选教材和开展专题研究、制订不同的授课计划、合理规定教学侧重点等措施,使工科大学物理教学与专业课程紧密结合。 相似文献