现代书籍装帧设计课程教学探析

由书籍装帧设计课程实践教学出发，分析教学过程中现存在的问题，探寻适宜的教学方法和模式，整理思路、找寻切实可行的解决方案，期望有助于现代书籍装帧设计相关专业人才的培养，适合未来市场的需要。     

混凝土结构设计课程教学改革与实践

通过分析混凝土结构设计课程的特点以及学生课堂行为表现,得到激发其学习兴趣的教学方法及内容,并据此提出理论内容及建筑构造内容教学方法的改进措施,从而有效地改善了学生对该课程的理解能力,为该课程的教学活动提供参考。     

会计专业人才的市场需求与“会计学”课程教学改革

针对目前中国人才市场会计专业高端人才匮乏和初级人才过饱和以及高校会计教育与市场需求脱节问题,通过对会计人才市场状况的研究和分析,结合高校会计教育的现状,提出有效的课程安排,改善教师队伍和学生条件,改革教学内容和教学方法,加强供需双方的信息沟通,以及应加强市场、教育部门和学生之间的沟通等措施。     

高校健美操课程教学改革的现状及其措施

以高校健美操课程教学为研究对象,分别从教材、教学内容、教学方法和手段以及教学评价4个方面对高校健美操课程教学的现状进行研究,提出改革的必要性.针对现状中存在的不足,提出创新教学理念和目标、选编适宜的教材、改善教学手段和方法、教学内容多样化和评价形式综合化等建议,对今后高校健美操课程教学有一定的参考价值.     

《商品学》课程教学方法改革初探

教学方法属于高校教学中很重要的一部分,对其进行改革一直是高校教学改革的讨论热点。在经济和科技快速发展的今天,高校愈发倾向于培养实践性更强的应用型人才。因此,对于人才的教学方法也必须具备实践性。尤其对于一些应用性很强的课程来说,改变传统的课堂讲授方法,辅之以实践教学在一定程度上可以提高教学效果。对此,该文以《商品学》课程为例,对这门应用型课程的教学方法进行初探,强调了该课程教学方法改革的必要性,分析了现阶段该课程的教学状况,最后提出了对该课程教学方法改革的一些思路。     

互联网金融背景下的“金融学”课程改革与实践探析

互联网金融的蓬勃发展对传统“金融学”课程的教学模式和教学方法提出了挑战。为培养适应互联网金融发展的新金融人才,有必要在高校金融课程建设中不断改革和创新教学体系和模式。文章以培养高素质高质量的新金融人才为目的,以互联网金融的深入发展为时代背景,分析了目前“金融学”课程教学的现状和存在的问题,并分别从教学内容体系、教学方法手段以及教学考核等方面提出了相应的教学改革建议。     

民族地区高校非计算机专业VFP课程教学改革探讨

针对民族地区高校非计算机专业的VFP课程教学的特点,从教学思想、教学方法、教学手段、考试方式等几方面对VFP教学改革作了较深探讨,提出了改革的有效措施。     

高校《管理信息系统》课程改革探索

在高校《管理信息系统》教学中，由于课程的性质，若采用传统的教学方法进行授课，学生对该门课程的学习兴趣不大，本文通过分析，提出几点改革措施，以加强授课过程中的交互，提高教学效果。     

《汽车检测与诊断技术》教学改革探讨

随着高校教学改革的不断深入,本文以《汽车检测与诊断技术》课程改革为依托,从教学手段、教学方法、实验教学和考核方式四方面提出改革措施,从而增强学生的学习主动性和实践操作能力。     

高校计算机专业实训课程教学方法改革的探索

计算机是实践性很强的学科,高校计算机专业开设实训课程的目的是培养学生实践应用能力。本文对高校计算机专业实训课程教学方法改革进行了探索,在现代教育理论的指导下,在不断完善高校计算机专业实训课程体系的基础上,提出了基于情境的以项目为导向的任务驱动实践教学方法,运用该方法进行高校计算机专业实训课程教学有利于提高学生的实践应用能力。     

高师健美操教学改革的理性思考

通过对安徽省普通高校体育教育专业健美操课程的教学任务、教学内容、教学方法以及考核方式等方面的研究,提出了改革方案,着重培养学生创新意识与能力,为进一步深化高校体育教育专业教学改革提供参考。     

《计算机组成原理与汇编语言程序设计》教学探讨

为了提高教学水平,完善教学质量,本文对计算机组成原理与汇编语言程序设计课程的教学进行了一系列的探讨,提出了在高校计算机专业的计算机组成原理与汇编语言程序设计的课程教学中如何改进教学方法来激发学生们的学习兴趣、指导学生有效轻松学习该课程的几点措施。     

计算机基础课程改革的探讨与实践

计算机基础课程是高校课程改革的重点,而计算机等级考试也是衡量计算机基础教育工作的关键环节之一。本文结合计算机等级考试的特点提出了计算机基础课程在教学内容与教学方法上的改革思路及措施,加强实践教学的改革和投入。     

西藏地区高校计算机基础课程教学方法的改革

计算机能力是高校毕业生必不可少的实践能力，由于西藏地区的生源特点，在计算机基础教学中存在较大困难，为使计算机基础课程教学达到既定的教学目标，从西藏地区的生源特点和现阶段的教学模式出发，对西藏地区高校计算机基础课程教学方法进行了改革研究，提出将计算机基础课程同专业课程设计相结合的实践教学方法，以解决西藏地区高校计算机基础课程教学中存在的困难。     

高校通识教育选修课教学探讨

阐释高校通识教育、通识教育课程的内容及其目标,归纳目前我国高校本科通识选修课程及其教学中存在的普遍性问题,即课程设置的随意性、课程组合的拼盘化;课程内容的知识化、浅显化;教学方法的单向性、灌输式;成绩评定的单一性和简单化以及师资力量较为薄弱。针对上述问题,从教学内容、教学方法、考核方式、师资队伍和课程建设与管理5个方面提出加强通识教育课程教学效果的途径和策略。     

单片机教学改革的研究与探索

在传统的单片机课程教学中普遍存在着教学内容落后、教学方法单一的问题,导致学生的素质能力与企业的岗位要求严重不符,学生的就业成为了难题,之于高校、学生、企业来说产生了诸多不利的影响,单片机课程的教学改革已经势在必行。该文将对高校单片机教学现状加以探讨和分析,并提出教学改革的有效措施,以期能够大幅推进高校单片机课程教学改革步伐,给学生创建良好的学习环境,从而为学生综合素质的协调全面发展奠定坚实的基础。     

中华优秀传统文化导向的高校武术课程改革实践

为了提高高校武术课程教学质量,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和对比分析等方法,分析了高校武术课程教学目标、教学内容、教学方法和教学评价中存在的问题,提出以中华优秀传统文化为导向的高校武术课程教学改革举措,对教学目标实现中华优秀传统武术文化的传承进行深刻思考,在教学内容选择、教学方法运用和教学评价掌控上都要渗透的中华优秀传统武术文化精髓。     

Access数据库教学方法探讨

本文依据Access数据库课程特点、教学现状,对目前高校非计算机专业Access数据库课程教学方法进行了探讨。提出了以提高学生的学习能力、实践能力、创新能力为目标的灵活多变的教学方法,并密切结合实验教学,取得了良好的效果。     

素质教育条件下的高校课程设置问题探析

素质教育是我国近年来相对应试教育的种种弊端而提出的,素质教育对课程的设置提出了新的要求。本文在阐述传统应试教育条件下高校课程设置中存在的种种弊端的基础上,分析了素质教育条件下高校课程设置的原则,以及相应的应对措施。     

体育教育专业田径课程教学的现状及发展对策研究

从体育教学专业田径课程教学改革入手,以中小学体育与健康课程的变革为依托,阐述了目前高校田径教学存在的问题,并对高校体育教育专业田径课程教学目标、教学内容、教学方法和手段、师资等方面提出了相应的改革对策。