网球正反手击球技术教学顺序实验研究

底线正手及双手反手击球是网球技术的核心和基本要素,是提高网球整体技术水平的基石．为．了使学生快速、均衡地掌握正手及双手反手击球技术,我们有必要对网球技术课进行一定的创新：将传统的顺向教学变为逆向教学,即先学习双手反手击球技术,后学习正手击球技术．教学实验表明,运用逆向教学方法,教学效果显著．     

论目标设置训练对网球练习者击球准确率和自我控制能力的影响

通过教学实验法和问卷测试,对目标设置训练对网球专选班学生正反手抽击球准确率和自我控制能力的影响,以及自我控制能力各结构要素与正反手抽击球动作准确性的相关性等问题进行研究.     

网球正手击球技术分析及其训练方法的研究

运用文献资料法、分析等方法,对网球正手击球技术及其训练方法的发展、基本技术、准备姿势、后摆引拍、挥拍击球、随挥跟进及其训练方法进行研究,从而提高提高正手击球的速度、力量、稳定性;旨在为网球爱好者的学习与训练提供依据,更为广大网球教练提供教学指导。     

对网球击球节奏的教法探讨

重点分析网球击球节奏的特点,探讨了在网球初级技术教学过程中,如何提高学生对击球节奏的把握能力。提出相关技术的教学方法,使学生能正确认识网球击球节奏,掌握循序渐进的练习方法,并将此技术灵活地运用于训练及比赛中。     

网球大力正手击球技术

研究网球大力正手击球技术的发展，分析掌握大力正手击球的技术关键和提出技术改进的建议。     

如何提高双手反手击球能力

在网球运动中 ,反手击球技术往往难于掌握 ,尤其是业余选手 ,反手击球技术运用单调 ,进攻性不强 ,形成对方攻击的重点方向。加强反手击球能力 ,提高反手击球方法显得尤为重要。近几年 ,双手反手击球技术的广泛运用 ,技术动作的合理性和易掌握性 ,逐渐成为初学者与女子首选动作。通过双手反手击球的几个特点 ,提出几点提高双手反手击球能力的建议 ,使广大爱好者在练习中有所借鉴     

对乒乓球弧线的理论初探

随着乒乓球运动的不断发展，越来越高的要求乒乓球技术质量的完善与提高、我国乒乓球界认为“准确、速度、力量、旋转和落点”是提高乒乓球技术质量的五种要素、诸要素之间是相互联系、相互促进、相互影响，相互制约的，其中准确是整个击球过程中的重要环节，而研究击球的准确性又必须首先从探索球的飞行弧线入手．第者认为有必要对弧线的一些理论问题作进一步的探讨     

高校公共体育网球课教学方法创新性实验研究

为提高高校公共体育网球课教学效果和教学质量,探索更科学合理的教学方法,采用问卷调查法、文献资料法、实验法、数理统计法及对比分析法等研究方法对高校公共体育网球课教学方法进行了实证研究.研究显示:教学中采取先学习双手反手击球技术再学习正手击球技术有利于此2项技术的均衡发展;采取先学习截击球技术再学习削球技术有利于同时提高截击球技术和削球技术;先学习高压球技术对学习发球技术有较大的帮助.认为高校公共体育网球课创新性教学内容顺序为反手击球、正手击球、高压球、发球、截击球、削球.     

如何提高双手反手击球能力

在网球运动中，反手击球技术往往难于掌握，尤其是业余选手，反手击球技术运用单调，进攻性不强，形成对方攻击的重点方向。加强反手击球能力，提高反手击球方法显得尤为重要。近几年，双手反手击球技术的广泛运用，技术动作的合理性和易掌握性，逐渐成为初学与女子首选动作。通过双手反手击球的几个特点，提出几点提高双手反手击球能力的建议，使广大爱好在练习中有所借鉴。     

浅析网球正手击球技术教学要点及难点

对网球正手击球的动作特点、难点进行解析,并对网球正手击球动作从生物力学角度进行分析,阐述了正手击球的技术限制性因素及正手击球发力要点及难点,以便帮助学员掌握网球正手击球技术.     

两种网球底线击球技术特点及其生物力学特征的比较分析

分析两种不同网球底线击球技术的握拍法、步法和引拍挥拍的运动轨迹 ,比较它们的技术特点及其生物力学特征 .认为现代鞭打式击球技术比传统长行程击球技术有明显优势 ,可以击出力量更大 ,速度更快 ,旋转更强 ,极具穿透力的上旋球 ,显著的提高了击球的攻击性和稳定性 ,应当在网球教学和训练中优先采用和推广     

排球击球动作结构划分的研究

本文着重对击球动作及其４个动作结构从理论上和实践上进行了分析，阐明了各动作结构的基本特点和作用，为排球技术教学与训练提供参考依据．     

网球单、双手反拍击球技术的比较研究

网球单、双手反拍击球技术使用率都比较高,但是究竟哪一种击球方式更好,却没有定论。本文试图通过对它们之间方方面面的分析比较,旨在引导从事网球运动者,针对各自的技术特长,而决定应采用哪一种反拍击球技术。     

羽毛球正手后场高远球教学方法的探讨

通过对普通高校大学生羽毛球选修课的观察与统计，发现许多学生在学习正手后场球时，出现的错误动作较多，影响了技术动作的形成和基本技术的提高。为了预防错误动作的形成，并有效纠正已出现的错误动作，本文着重提出了从握拍、侧身引拍、击球落点、手腕发力这个方面的技术分析和教学方法，阐明如何打好后场高远球的教学方法。     

提高普通高校羽毛球反手击球技术水平的探索与研究

根据普通高校羽毛球技战术的特点以及羽毛球反手击球技术在比赛中的应用,提高羽毛球反手击球技术对比赛的胜利也显得尤为重要。尤其是普通高校的羽毛球技术水平在反手击球应用上还存在很多的不足,如：击球的力量,路线等都是需要提高的。本文对如何提高羽毛球反手击球技术进行了探索与研究。     

踢球中击球阶段的力学分析

对踢球过程中击球阶段维持身体平衡的状况、击球的力量、击球的方向等进行了分析，以期让足球工作者对踢球中的击球阶段有更深入的了解，为足球教学与训练提供参考     

羽毛球后场击球技术教法探讨

后场击球技术是羽毛球技术中一项非常重要的技术。正确、合理且高质量的后场球是羽毛球完整发挥技术不可缺少的部分。因此,后场击球技术的教学是羽毛球教学的重要内容。本文就羽毛球后场击球技术教学方法进行探讨,希望与广大同仁共同商榷。     

网球单、双手反拍击球技术动作的分析与对比

网球单、双手反拍击球使用率比较高,但是究竟哪一种击球方式更好,却没有定论。本文试图通过对它们之间方方面面的分析比较,旨在引导从事网球运动时,针对各自的技术特长,而决定应采用哪一种反拍击球技术。     

羽毛球后场击球教学中表象训练法的应用研究

本文根据目前普通高校体育教学课程设置教学项目多、学习时数相对较短的特点和羽毛球后场击球技术发展的特征,运用表象训练教学法和传统训练教学法对普通高校羽毛球课进行对比实验,实验组学生学习羽毛球的兴趣更大,积极性更高;教师的主导作用和学生的主体作用得到了充分发挥;动作形成的分化和信息反馈得到了提高,有利于建立正确的动作概念。研究结果表明表象训练教学法的教学效果优于传统训练教学法。     

分段协调结构教学法在网球发球技术教学中的实验研究

参考运动技能控制理论及运动生物力学知识,分析了网球发球技术中的重点和难点问题.采用分段协调结构教学方法,与传统教学方法进行了教学对比实验,总结出一些指导初学者学习网球发球技术的行之有效的方法.这些方法使初学者更容易理解网球发球技术的基本原理,能循序渐进地掌握网球发球技术.