民族地区高校在读硕士研究生体育锻炼现状调查研究

采用文献资料调研法、访谈法、问卷调查法和数理统计法,对民族地区高校硕士研究生体育锻炼现状调查,探析研究生参加体育锻炼健身的方式和影响因素,提出相应的对策与建议,为推动民族地区高校研究生体育工作的发展提供参考依据。     

高中生体育锻炼习惯形成的影响因素研究

在高中阶段引导学生养成良好的体育锻炼习惯,以提高学生身体素质,培养良好的体育锻炼兴趣、爱好以及形成终身体育运动的思想,成为学校、家庭以及全社会共同的责任。本文通过研究分析高中生体育锻炼习惯形成的影响因素,为培养高中生体育锻炼习惯提供一定的帮助。     

浙江省高校硕士研究生体育锻炼行为及影响因素

运用问卷调查法和数理统计法等研究方法,对浙江省10所高校硕士研究生体育锻炼行为做详细的调查分析,研究结果显示:研究生体育锻炼行为比较缺乏;男、女研究生在体育锻炼次数、时间上均存在显著性差异.研究生参加体育锻炼的项目多样化,动因出现多元化的趋势."惰性"成为影响研究体育锻炼行为的首位因素.     

在读研究生体育锻炼与心理健康的调查研究

为了解在读研究生这一高知识群体的身心健康状况，本研究运用问卷调查、数理统计等研究方法，对在读研究生体育锻炼、心理健康的实际情况进行调查研究并得出结果：（1）在读研究生心理健康总体状况不容乐观；（2）不同专业、年龄、婚姻、性别、学历状况的在读研究生心理健康在个别因子上存在差异；（3）在读研究生对自身的身心健康状况不够重视；（4）体育锻炼是影响在读研究生心理健康的重要原因．     

影响岳阳市中学生体育锻炼习惯形成因素的研究

中学生是否具备良好的体育锻炼习惯,直接反映学校体育教育的成效,关系其终身健康和知识、能力的发挥。本文运用问卷调查法、数理统计等方法,在调查分析岳阳市五所中学的学生体育锻炼习惯现状的基础上,探讨影响岳阳市中学生体育锻炼习惯的因素,力求为培养中学生体育锻炼习惯的形成,提高学校体育教育任务的完成质量提供参考依据。研究结果表明,课外体育活动开展情况、场地器材、教师、校园体育文化氛围等教育因素,学生心理因素,对体育锻炼的认识,体育兴趣、爱好,家庭影响是主要的影响因素。     

河南省高校硕士研究生体育锻炼对幸福指数的影响研究

本文在前人研究的基础上,查阅大量硕士研究生幸福指数的相关文献,认为体育锻炼对其幸福指数水平有一定的影响。本文具体考察了体育锻炼与幸福指数之间的关系,体育锻炼的各个因素对硕士研究生幸福指数的影响,体育专业与非体育专业硕士研究幸福指数之间的差异等,主要分析不同性别、体育与非体育专业硕士研究生之间的差异。     

浅析大学生体育锻炼习惯的形成和影响因素

大学生是国家为未来经济建设、国家建设所储备的人才,体育锻炼能够增强我国大学生的体魄,是我国高校教育的重要方面。如何培养大学生体育锻炼习惯的形成是我国高校教育学者正在研究的重要课题,本文浅要分析了大学生体育习惯的行为特点,以及形成的影响因素,并在文章最后就促进大学生体育习惯的养成提出了几点建议。     

影响义务教育阶段学生体育锻炼习惯形成的外在因素调查

运用问卷调查、数理统计等方法,在调查分析初中学生体育锻炼习惯现状的基础上,探讨了影响中学生体育锻炼习惯形成的外在因素．调查结果表明,学校的重视程度、体育教学状况、校园体育锻炼氛围,以及体育教师、同学(朋友)和家长是影响中学生体育锻炼习惯形成的重要因素．     

青少年体育锻炼习惯的形成机制研究

采用文献资料法,进行三轮专家小组讨论,归纳了青少年体育锻炼形成机制的理论框架,并对构成理论框架的要素关系进行分析。从目标、任务、对象、策略、方法和要求6个层次构建了青少年体育锻炼习惯的形成模式。     

普通高校大学生体育锻炼习惯养成因素分析

本文通过对大学生体育锻炼现状的调查分析,发现体育锻炼意识、体育文化氛围、体育锻炼条件、体育锻炼人群等对学生体育锻炼习惯形成有重要影响,提出高校应重视培养学生的自主体育锻炼意识,着重加强校园体育文化建设,增强体育场馆设施建设,重视体育教师的重要作用,使学生、学校、家庭、社会形成一个培养学生体育锻炼习惯的有机体。     

对大学生体育锻炼习惯概念的界定

根据体育人口的定义和体育锻炼要取得良好效果的条件,判定大学生体育锻炼习惯的标准应符合以下3个条件:(1)每周参加体育锻炼不低于3次;(2)每次活动时间不低于30min,且具有与自身体质和所从事的体育项目相适应的中等或中等以上负荷(心率大于110次/min);(3)持续时间为1年以上.     

研究生培养激励机制的建立与实践

合理有效的研究生培养激励机制的建立,具有全员性、系统性、动态性、一致性、规范性和公正性的基本要求,其主要内容大致可以概括为四个结合,即：物质奖励与精神奖励、保健因素与激励因素、正面激励与负面激励、目标管理与过程管理。     

基于研究生培养方案的高校图书馆情报学硕士点建设探讨

随着高校图书馆情报学硕士点发展日趋规模化,如何体现自身教学特色,在情报学领域取得竞争优势,增强学科核心竞争力,成为这些硕士点谋求发展所面临的共同问题。通过对高校图书馆情报学硕士点培养方案的分析,归纳出硕士点建设的基本思路、教学内容、研究方向、课程设置等,以此为基础结合情报学核心竞争力理念,提出了提高高校图书馆情报学硕士点核心竞争力的几点建议。     

关于师范院校法学硕士培养问题的几点思考

师范院校开设法学专业是我国高等师范教育改革发展的必然结果,是我国法学教育不断改革发展的成果,对培养法律人才也是非常有益的,但是如何突出自身办学特色,提高人才培养竞争力,在目前法学教育遍地开花的时候就显得尤其重要。     

地方院校工程硕士研究生教育可持续发展初探

地方院校是我国工程硕士专业学位教育中一支不容忽视的力量,本文对地方院校培养工程硕士的现状进行了分析,指出了地方院校在培养工程硕士中存在的部分问题,并对地方院校工程硕士专业学位教育的可持续发展进行了思考。     

浅析啦啦操比赛对师范女大学生形成体育锻炼习惯的影响

本文通过调查法、文献法、比较分析法等对"啦啦操"大赛对师范女大学生形成体育锻炼习惯的影响做了调查与研究.     

浅析啦啦操比赛对师范女大学生形成体育锻炼习惯的影响

本文通过调查法、文献法、比较分析法等对“啦啦操”大赛对师范女大学生形成体育锻炼习惯的影响做了调查与研究。     

制约拓展训练课程在高校开设的因素分析及解决对策

近年来拓展训练作为一门新兴课程被很多高校纳入课程体系之中,但课程体系不健全、课程的内容针对性不强、课程师资薄弱、场地设施存在安全隐患等问题严重制约着其在高校的开展。本文针对以上问题提出相应对策,旨在为我国高校拓展训练课程开展和推广提供一些参考。     

公共图书馆与少年儿童阅读习惯的培养

阐述了良好的阅读习惯在少年儿童成长过程中的重要性及公共图书馆在培养少年儿童阅读习惯、指导其利用图书馆方面具有独特的优势,并从阅读环境、小读者活动、藏书结构和阅读辅导4个方面阐述了辽宁省图书馆的具体做法。     

影响大学生体育锻炼习惯养成的因素及对策研究

培养大学生的体育锻炼习惯,为其终身体育奠定坚实的基础是大学体育的重要任务.论述了体育锻炼习惯的定义,分析了锻炼习惯形成的心理及影响锻炼习惯形成的内外因素.遵循体育锻炼习惯养成的一般规律和教育规律,以提高学生健商水平为中心,大力加强学校体育健康教育的改革力度,是促进学生树立终身体育意识,养成终身体育习惯的重要途径.