以科技监测为动力加速科教兴区步伐

"九五"期间,本市连续五年对区县的科技进步进行了监测.实践证明,科技进步监测是衡量一个地区科技进步水平的标志,也是全面推动区县科技、经济和社会发展的有力举措.五年来,津南区始终把科技进步监测工作当作推动全区科技进步,加快实施科教兴区战略的强有力的手段,以科技进步监测工作为动力,加快了全区科技事业和经济建设的快速发展,并取得了显著的成效.     

“科教兴皖”战略的目标,任务和组织实施

“科教兴皖”战略的基本内涵是:依靠科技进步和提高劳动者的素质,推进安徽省社会主义现代化建设。具体地说,就是要在加快我省社会主义现代化建设的过程中,全面落实“科学技术是第一生产力”的思想,把科技、教育作为立省之本、强省之路;把加大科技进步和教育放在经济、社会发展的关键地位,努力形成经济、科技。教育密切结合并相互促进的机制;以先进的科学技术、科学的决策管     

红桥区创新体系建设有特色

创新是科技第一生产力与经济的有机结合,创新体系是创新活动开展的基础平台,这是国内外经济学家的共识。红桥区委、区政府在1990年确定实施科技兴区战略后,相继组织实施了科技兴区“123启动工程”、“五个一发展工程”、“331创效工程”,“创新工程”,始终把握科技与经济结合这一创新的重要特征,逐步建立并不断完善红桥区创新体系,经过10多年的努力,推动了全区的技术创新,促进了全区的经济发展。 1 抓创新资源建设,推动红桥区经济规模的发展     

充分发挥科委职能促进区县经济发展

科委是政府科技工作的综合管理部门,在实施科教兴区战略的伟大事业中,应充分发挥职能作用,依靠科技进步,促进当地经济和社会的全面发展。在这几年工作中,我们采取了以下几点做法: 一、找准位置,争当科教兴区合唱的“领唱员”。 “科教兴区”就是要求我们大力发展科技和教育事业,提高人民的科技文化素质,提高农业和农村经济的技术水     

实施科教兴区战略 全面建设小康社会

科技是第一生产力，坚持教育为本。提高人民科技文化索质，依靠科技进步和提高劳动者素质是提高经济发展的动力，是加快实现小康社会建设步伐的推动器。近年来。安宁区“科教兴区”工作紧紧围绕发展这一主题，以科技为主导，大力抓好科技项目的实施，促进科技成果转化，全面提高创新能力和国民素质，增创安宁发展的新优势。现就我区实际探讨我区科技工作对我区小康社会建设的思路和对策。     

实施“科教兴镇”坚持“六个抓”

近几年,富阳市新登镇大力实施“科教兴镇”战略,加快两个根本性转变,把科技星火计划重点转移到以发展农村区域性支柱产业为主导。归纳起来,主要是“六个抓”:⒈抓思想（科技是第一生产力的思想）。在当前发展社会主义市场经济形势下,镇党委、政府一致认为,只有始终坚持“科技是第一生产力”的指导思想,实施“科教兴镇”战略,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,才能确保经济持续、快速、健康地发展。⒉抓组织。建立了以镇长任主任、主管工业、农业、科教的同志任副主任的科学技术委员会,组建了以专职干部抓星火计…     

推进"三大行动"实现科技与经济零距离对接

2004年．通州区科委以区委、区政府提出的“科教兴区”．“科教兴农”战略为目标，以全市科技工作会议提出的“三大行动”为契机，让科技进入通州区经济建设主战场，实现科技与区域经济建设的零距离对接。     

走过成都科技街

成都科技一条街位于国家高科技文化区——武侯区辖区内一环路南一段、二段、三段,新南路、科华北路,人民南路三段、四段,浆洗街三纵一横的街区,全长约6公里,以磨子桥、跳伞塔两个十字路口为中心地带,是成都的智力、技术密集区。     

谈谈教育,科技和经济的协调发展

实施科教兴国战略，是总结国经验和历史经济和根据我国现实情况所作出的重大部署，是全国落实科技是第一生产力的思想，坚持教育粞的方针，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者要素上来的重大举措。中基础。箔中先财。在淅到为。观和箔 段行发 地帮到。箔和的协调发展。     

知识经济与建立科教兴滇支撑体系

面对知识经济的崛起，云南必须更加有效地实施“科教兴滇”战略。文章分析了知识经济的特点和对经济增长方式所带来的变化以及云南科技教育现状，对云南省适应和发展知识经济必须建立完善的科技教育支撑体系进行了较为详细的阐述。     

大连市金州区坚持科学的发展观 依靠科技进步推动金州发展

一、转变政府职能。创设科技进步的良好环境 金州区把“科教兴区”摆到发展经济的首要位置，成立了山区长任组长的科教必区领导小组，全区把科技投入作为各级财政的战略重点，并建立稳定增长的投入机制．科技投入占当年财政支出的比重逐年提高。     

科教--是富民强省之动力

实施科教兴皖战略,把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者的素质上来,是安徽省实现富民强省目标的必然选择.本文阐述了科教兴皖战略出台的背景、理论依据,分析了实施科教兴皖战略的重要性和紧迫性,以事实论证了科教兴皖是富民强省的动力.提出了实施科教兴皖主要的对策与措施.     

全面实施科教兴国战略建立先进的科学研究和高等教育体制

全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛,这是实施科教兴国战略的含义.简单地说,科教兴国就是要把科技和教育结合起来,通过提高国家教育水平和科技水平,以国家科技能力和国民素质的提高来达到国富民强的目的.科教兴国牵涉到科技与教育两个方面.     

实施科教兴巢战略促进经济持续快速发展

我区实施科教兴巢战略始于“九五”开局之年。两年来,广大干群的科技意识明显增强,初步建立了科技开发、推广服务体系,“三个十亿元工程”的实施加速了科技长入经济的步伐。创建全国科技工作先进县活动正在全面推向深入。近年来全区共取得国家、省、地级科技成果354项,获国家奖励1项,省级奖励61项,取得国家授权专利139项。据全省科技进步统计监测表明,1996年我区技术进步对     

深入实施科教兴县战略 促进县域经济跨越式发展

遂昌作为全省经济欠发达县,要加快发展,必须在深化改革、推进体制创新的基础上,推进科技创新,深入实施科教兴县战略,并充分发挥科学技术第一生产力的决定性作用,促进县域经济的跨越式发展。 一、强化“科教兴县”意识,实现思想观念的创新 经济社会的现代化,首先是人的思想观念的现代化。必须从抓思想观念的转变入手,强化科技意识,做到“四破四立”,即一要破除重生产、轻科技、本末倒置的老观念,树立大科技、大市场、大流通的新观念;二要破除单纯依赖资源优势发展经济的老观念,树立依靠科技发展知识经济的新观念;三要破除视抓…     

论科技在可持续发展中的作用

科技和教育是实施可持续发展战略的决定性因素之一，其作用机制主要表现在：科技进步通过向生产力诸要素的渗透和转化，推动经济增长方式转变，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；科技进步通过开发关键技术，科技和教育     

论"科教兴陕"

“科教兴陕”是陕西振兴的重要前提，具有相对优势的陕西科技和教育实力，对于陕西农业、工业、旅游业及新兴产业的发展十分有利，但要真正实现经济腾砂，赶上世界潮流，就必须拥有先进的科技和发达的教育。     

实施“科教强区”战略以企业技术进步促进经济繁荣

上城区位于杭州市中心城区的南半部,现有面积18.1平方公里,人口33.99万,上辖11个街道、213个居民区、3个村。1997年,全区实现国内生产总值14.83亿元,3年平均增长29.5％。实现工业利税6.24亿元,比上年增长了62.38％,工业利润的绝对额连年居全省首位,工业产品产销率、新产品的产值率、利润率等工业经济综合效益也连续4年在全市保持领先。科技进步在全区物质和精神文明建设中发挥着日益显著的作用。1988年起就明确提出“依靠科技进步,振兴上城经济”的口号,逐步实施“科教强区”战略,连续10年被评为全市科普周活动先进集体,城站街道被确定为全国10个街道科普工作试点,在推动全区科技工作和企业技术进步方面作出了不懈的努力。