华南师范大学生命科学学院昆明分子与发育生物学实验室

华南师范大学生命科学学院"昆虫分子与发育生物学实验室"成立于2005年,由来自加拿大资源部林业服务部大湖林业研究中心的引进人才冯启理教授组建,该实验室依托"广东省植物发育生物工程重点实验室:。实验室主要开展昆虫变态发育生物学研     

植物光合生理生态学研究进展

植物生理生态学是为解决环境生态问题尤其是全球环境变化问题应运而生的一门学科，它结合植物生理学与植物生态学两门学科的优势来分析生态学现象．植物学中最重要的生态学现象是光合作用，本文综述了国内草本植物、树木、濒危植物、热带林植物等物种的光合生理生态研究状况，以及不同因素对植物的光合生理生态的影响，为深入研究我国的生理生态资源提供参考．     

浙江师范大学校级重点学科——植物学

浙江师范大学植物学学科于2003年7月被确定为校级重点学科，是学校化学与生命科学学院较强的学科之一。现有3个研究方向：植物生物技术（含植物生理学）、系统进化与资源植物学（含植物发育生物学）、环境植物学。     

简讯

我校211工程3期建设通过验收并受国家部委表彰华南师范大学于1996年首批进入国家211工程重点建设大学行列以来,共分3期启动211工程建设,开启了向国家重点建设大学转变的历史性跨越,在2012年以优异成绩整体通过国家211工程3期建设项目的验收,获     

任永波教授

任永波，男，汉族，教授，中共党员，1965年8月出生，四川省南部县人。现任西昌学院成教院院长，西昌学院学术带头人、凉山州学术和技术带头人后备人选，兼任四川省作物学会会员。1986年7月毕业于西华师范大学生物系生物专业，获理学学士学位。1986年7月至2004年3月在原西昌农业高等专科学校主要从事植物生理生化方面的教学、科研工作及成人教育管理工作。1997年3月至1998年4月在原西昌农专成教部担任科长，1998年5月-1999年6月担任原西昌农专成教部副主任，1999年7月～2004年5月担任原西昌农专成教部主任。1992年7月获讲师任职资格，同时被聘为农学系《生物化学》、《植物生理学》课程讲师，1997年11月获副教授任职资格，2002年12月获教授任职资格，同时被聘为农学系课程《生物化学》、《植物生理学》课程教授。     

王宝山教授简介

王宝山教授，男，1959年出生，山东平度市人。山东师范大学生命科学学院院长，博士研究生导师，细胞生物学博士点负责人；菏泽学院生命科学系兼职教授；山东省学科带头人，山东省植物生理学会常务副理事长，中国植物生理学会理事。     

内蒙古大学生命科学学院概况

内蒙古大学生命科学学院是由1957年建校时成立的生物学系逐步发展起来的，学院成立于1995年12月，目前由生物学系、生态与环境科学系、农学系、自然资源研究所、实验动物研究中心、生物工程中心、本科实验教学中心等单位组成。建系初期就提出了“面向草原、旁及农林”的办学思路，发展到今天的“立足边疆、服务内蒙、面向全国”的办学理念，形成了以“草地生态学与农牧业生物技术”为特色的学科群，将其研究成果应用于教学中，多层次、多方位利用全院教学与科研资源，形成人人参与的教学、科研和学科建设一体化的全员教育体系，培养基础知识扎实、综合素质高、具有创新精神和能力的本、硕、博层次齐全的各类高级专门人才。     

海峡两岸植被与生态环境论坛在我校举行

2011年7月3日下午2：30,由中国科学院植物研究所和三峡大学化学与生命科学学院联合主举办的＂海峡两岸植被与生态环境论坛＂在我校行政楼四楼会议室举行。校长李建林出席会议并致欢迎词。     

努力建设创新型国家 奋起建设创新型河南——访著名经济学家、河南财经学院杨承训教授

<正> 记者:最近召开了全国科技大会,您认为有何重大意义?杨承训:最近召开的全国科技大会,是我国在新世纪的第一次全国科技大会,无论对于我国科技发展和全国社会主义现代化建设的进程,都有里程碑意义。对于我国科学技术来说,强调自主创新战略,把第一生产力摆在了第一位,迎来了科学技术发展的第二个春天。对于社会经济发展来说,自主创新已成为优化经济结构和转变经济增长方式的中心环节。正如胡锦涛同志所说:"建设创新型国家是时代赋予我们的光荣使命,是我们这一代人必须承担的历史责任。全党全国各族人民要统一思想、坚定信心、奋发努力、扎实苦干,坚持走中国特色自主创新道路,以只争朝夕的精神为建设创新型国家而努力奋斗。"这是以胡锦涛同志为总书记的党中央把握全局、放眼世界、面向未来做出的重大战略决策。这一重大战略决策,准确把握了我国经济技术发展现状、世界科技发展趋势和国际竞争态势,深刻反映了当今世界和中国不断发展变化的客观要求,以及我国国家事业     

陈芳清教授简介

陈芳清,男,1963年出生,博士,教授,硕士导师,2005年毕业于中国科学院植物研究所生态中心。三峡大学“三峡学者”,三峡大学化学与生命科学学院院长,三峡大学湖北省生物学实验示范中心主任,三峡大学生态学省级重点学科负责人,三峡库区生态环境教育部工程中心副主任,中国生态学会会员,     

植物细胞工程与种质创新教育部重点实验室简介

植物细胞工程与种质创新实验室创建于1985年,2008年获批准建设教育部重点实验室,2年建设期后,2010年12月通过教育部验收。目前,实验室建面积3870平方米,大型仪器设备总数100余台,价值2600余万元。实验室涵盖植物学、细胞生物学、遗传学、生化与分子生物学、植物生理生态学、细胞工程与基因工程等多门学科。     

江汉大学生命科学学院

江汉大学生命科学学院以人才培养、科学研究和社会服务为己任,拥有园艺和生物技术2个本科专业。生物技术专业己被纳入湖北省战略支柱产业人才培养计划。学院现有专任教师33人,其中教授5人、副教授15人、讲师12人、助教1人;有高级实验师2人：特聘国内教授3人、国外教授2人。     

华南师范大学激光生命科学教育部重点实验室

华南师范大学激光生命科学实验室,是由我国著名光学家、中科院院士刘颂豪教授于1989年创立, 1993年12月成为广东省第一批省重点实验室; 2007年12月成为教育部重点实验室.实验室瞄准国际科技发展前沿,立足医学、农业与环境等科学中的重大问题,综合应用光子学领域的最新成果,探究生命过     

江苏女子体操运动员退役过早的原因探析

采用文献资料法、访问咨询法、统计分析法等方法进行研究,通过对江苏省女子体操队的教练员、在训运动员以及退役运动员进行采访与调查,结果表明,江苏省女子体操运动员普遍存在着退役过早的问题。主要影响运动员退役年龄的因素有,运动损伤,心理因素,社会影响。其次是生理影响,素质技术,运动队的调整,与教练员的关系不和等其它方面。并且对各种因素进行分析探讨,特别是对：运动损伤,心理因素,社会影响这三个方面进行了较为详细的分析阐述,最后作者在总结的同时也提出了自己的一些意见和建议。     

论青春期慢性反社会行为的生物心理社会模型

生理心理社会模型是在对单一因素模型理论和组合模型理论进行反思的基础上,综合各项反社会研究成果发展而来的,它全面地诠释了生理、心理、社会三者的交互作用对青春期反社会行为发展的决定作用,是迄今描述慢性反社会行为产生与发展的最完善的模型,对预防性干预及研究有着重要意义。     

内蒙古地区首次发现外来入侵植物黄花刺茄

2009年8月期间,内蒙古师范大学生命科学与技术学院植物学科研团队在内蒙古赤峰市巴林右旗沙布台苏木采集到一种未曾见过的植物标本.经采集标本和鉴定分类,确定该植物为黄花刺茄     

“生态智商”与“环保筛选”

身后有余忘缩手,眼前无路想回头。这句老话,道出的是人之常情,人之于物的态度。扩而大之,人类对待自然界,通常不也是这样一种态度么?当人口与消费在不断增多、资源在不断消耗和减少,环境也变得越来越糟的时候,问题就来了:经济发展是不是应该有一些生态学的限制?发展模式不改变人类社会还能持续下去吗?如果我们确实关注人类的持续繁荣,那么,近期与远期的考虑都尤为重     

儿童认知发展研究的新取向

近十年来,得益于认知发展理论的进步和研究方法的新发展,儿童认知发展研究取得了长足的进步。目前儿童认知发展研究最活跃的领域呈六大取向,这些理论从不同角度阐述了儿童的认知发展观。     

体育教学应注意学生个性发展

<正>个性是在生理素质的基础上,在一定社会历史条件下,通过社会实践活动形成和发展的。先天的遗传因素是个性发展的自然前提。而后天因素有社会环境因素和教育因素。其中,教育因素在人的个性发展过程中起主导作用。(1)良好个性的最佳特征之一就是创造性的发展,因此,个性的日益发展是社会发展的一种需要。(2)目前我国正处在改革开放、发展经济的重要阶段,需要各种不同个性的人们去共同协作,充分发挥其创造才能,这是历史的需要、社会的需要。