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创新,这个字眼在今天很时髦,很多企业甚至把它写进了自己的使命宣言。中国在过去三十多年的改革开放过程中,特别是加入WTO以来,各种"中国式的企业创新"驱动了中国经济的长足发展。中央政府提出大力支持"自主创新"的创新驱动战略,鼓励中国的企业不要再停留在引进和模仿国外的先进产品和技术上,而是要以自己独创的科技产品, 相似文献
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《江苏科技成果通报》1999,(3)
该产品以热塑性树脂、金红钛白或耐热黄颜料等原料制成,具有较强的耐磨性,夜间能见度高,是引进国外先进技术研制生产的高等级公路标线用的更新换代产品.经抽样检测,产品技术指标符合JT/T280-1995<路面标线涂料>标准要求. 相似文献
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金根明 《中国新技术新产品精选》2013,(3):124-124
我公司从英国引进一条MG产品后副车架的焊接生产线,通过对引进生产线的生产恢复与改进,消化吸收国外先进技术与组织方式,提高我公司的工艺、制造水平,为公司类似产品的开发积累了经验。 相似文献
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周明文 《邵阳高等专科学校学报》1989,(Z1)
本文参考了大量引进生产技术内部资料并并考察了部分与国外有协作关系的航空工厂,分析研究了英.美等国航空产品热处理质量在原料材、热处理工艺、化学热处理等方面的控制。 相似文献
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窄分布聚苯乙烯的合成与测试 总被引:1,自引:0,他引:1
本文研究了以苯为溶剂、正丁基锂为催化剂,合成分子.量从10~3到10~8的窄分布(分子量分布)聚苯乙烯的反应条件及其与产物分布宽度的关系,得到了分布宽度相当于国外标准样品的合成产品,可以作为凝胶色谱标准样品使用。并订定合成样品的粘度方程,讨论了凝胶色谱对标准样品分布宽度的要求。 相似文献
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中国瓷砖生产的起始阶段主要是引进国外生产设备和生产线.经过十几年的发展,虽然在生产量上有大幅度的提高,但是对产品开发设计方面不够重视,多以模仿跟风为主,在产品的研发设计能力方面十分薄弱,有完备的产品研发中心的企业少之又少.相对于意大利、西班牙等世界陶瓷生产强国更是落后许多,设计研发能力和国外相比差距较大.这两个国家的瓷砖设计风格的研究对于我国瓷砖设计起到一个很好的借鉴作用. 相似文献
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受浙江省科委委托本所将于今年组团赴港采购实物情报样品,以配合浙江省的产品结构调整,促进企业产品更新换代。实物情报样品是融科技、经济、市场为一体的综合性情报信息载体,前几年,本所曾为本省数百家企业引进2000余种新产品实物样品,收到很好的效果。据不完全统计, 相似文献
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引进国外实物情报样品供国内仿制和借鉴,是一条花钱少,收益大,周期短的路子,对推动技术进步,提高经济效益,扶持中小企业,繁荣市场,起到了明显的作用。自1981年以来,中国科技情报研究所协同我所为我省共引进了消费品实物情报样品近2000种。据不完全统计,我省有关厂家和研究所已仿制成近400种,其中投放市场的近170种,创产值约8000万元,税利约1500万元。这里介绍的仅仅是一部分引进样品效果实例,以后还将陆续介绍,希望能得到各有关部门和企业的领导和科技人员的支持,积极来稿和提出意见。 相似文献
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从一九八一年到一九八三年,中国科技情报研究所在组织各省市情报所提供引进样品申请的基础上,曾连续引进了三批以消费品为主的实物情报样品共计一万二千余种,四万一千余件,用汇一百零七万美元。这些情报样品经展览后分配给各类厂家仿制或研制,产生了良好的经济效益。去年六月,由国家科委、经委、计委在京联合举办的效果展览会上,展出的仿制和借鉴研制产品有二千七百余种,创产值十七亿四千万元,创税利二亿七千万元,创外汇一千六百多万美元。在这次展览会上,我省也有一百六十三种仿制产品参加了展出,受到参观展览的党 相似文献
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引进国外优质教育资源是高等教育中外合作办学的核心,能否真正引进国外优质教育资源是衡量中外合作办学质量高低的重要标尺。必须深刻理解国外优质教育资源涵义,把握引进国外优质教育资源的原则,以提高高等教育的整体水平和国际竞争力。 相似文献
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我国使用的各种合成洗涤剂种类较多,质量上存在一定的问题.合成洗涤剂在我国始于1958年,60年代初开始工业化生产,近几年来,引进国外技术和配方生产的合成洗涤剂及国内优秀企业的产品从数量、品种、质量上均有较大幅度的增长和提高,但与世界精细化工界先进技术水平相比,差距还是很大的. 相似文献
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本文分析了高校引进国外智力工作中存在的问题及其原因,提出建立"以引进国外智力促发展,以发展带动引智"的互动机制,同时在改进工作中作一些创新性探讨,以达到促进高校事业的迅速发展为目的. 相似文献
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近年来,我国有的企业产品一进入国际市场,便以质优价廉倍受客商青睐,产品供不应求。但由于有的企业不懂得如何在国外进行商标注册,取得当地法律保护,结果自己的商标被他人抢注,使自己的努力,成为别人的财富者屡见不鲜。那么,商标如何向国外有关国家或地区注册以及在注册中应注意哪些法律问题呢? 相似文献
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中外合作办学旨在通过引进国外优质教育资源,培养复合型国际化人才,但在实际操作过程中发现学生英语学习能力的提高成了最大难点,学生英语能力的高低将直接影响他们对国外优质教育资源的消化吸收。本文根据自己联合办学方面的教学与管理工作经验,总结学生英语学习能力提高的方法和途径。 相似文献