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相似文献
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1.
在生本教学理念的支撑下,总结了大同大学《初等数学研究》近10年来的课堂教学改革历程,为后续本科数学教育教学改革的探索提供参考。  相似文献   

2.
对<初等数学研究>课程标准的6部分进行了详细的解读.并提出:课程目标价值取向应多元化,课程实施时应与中教法同步进行.  相似文献   

3.
具体介绍了如何从三个方面延拓力学教学,启迪、充实学生思想。  相似文献   

4.
调动学生学习《初等数学研究》积极性的方法之一是突出该课的研究性质,通过深入分析教材内容。采取严谨的思维方法,引入数学竞赛题以及应用高等数学的方法等措施突出其研究性质,是行之有效的方法。  相似文献   

5.
分析了传统《初等数学研究》课程内容的局限性与教学方法上存在的缺陷,探讨了《初等数学研究》教学内容、教学方法改革的设想和措施,并重点讨论了教学方法的改革.  相似文献   

6.
经过几年来的教学实践和探索 ,应用多尔在《后现代课程观》中所设想的课程四 R特点理念 ,提出了优化《初等数学研究》教学的具有丰富性、回归性、关联性和严密性四 R特点的教学设计方法 ,并通过一个课堂教学实例加以阐明 .  相似文献   

7.
从研究中学数学知识结构、解决中学数学疑难问题、挖掘中学数学思想方法和提高师范生数学素养四个视角,探讨高师院校《初等数学研究》课程,为提高教学质量提供借鉴.  相似文献   

8.
<初等数学研究>是高师课程中<初等代数研究>和<初等几何研究>整合而成的一门课程.文章剖析了课程存在的问题,探讨了课程改革的思路和教学改革的对策.  相似文献   

9.
段楚凡 《科技信息》2009,(36):140-140
从教学内容、教学方法、教学手段、实践性教学几个方面对电子技术课程进行教改研究和实践。  相似文献   

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11.
从对中国现代文学几个基本概念的理解入手,吸纳了最新学术、科研成果、总结了从事教学改革的思路,师生在思维方式的改变、“实践智慧”的养成等方面取得的一些进步。  相似文献   

12.
通过《微生物技术》信息化教学改革,改变了传统的单一教学模式,提高教师的信息资源处理能力和学生的学习素养及职业能力,并在课程中有效植入企业、社会资源,丰富课程信息网络环境,通过多种平台结合将课程资源及碎片整合处理,促进师生学习能力的共同发展。  相似文献   

13.
探讨在拉压超静定问题教学中,运用一题多解训练的方式培养学生的发散思维能力问题.  相似文献   

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探讨在拉压超静定问题教学中,运用一题多解训练的方式培养学生的发散思维能力问题.  相似文献   

15.
本文介绍了我们对基础有机实验的内容调整,以自然植物代替毒害性试剂,对实验的改进和对实验产生的三废处理方法的改进,以及采用理论与实践密切结合的综合设计性实验作为考察方式等方面的尝试,并给出了问卷调查的结果。结果显示我们的教改尝试取得了较好效果。  相似文献   

16.
进入八十年代以来,有一首“台湾校园歌曲”——《兰花草》一直在大陆广为传唱:我从山中来,带得兰花草,种在小园中,希望花开好。…熟悉胡适作品的人一听就知道,此歌乃由《尝试集》第二编中的《希望》一诗谱成。褒贬毁誉众说纷纭的《尝试集》竟还有如此强盛的生命力,恐怕是志在“尝试”白话新诗的胡适所始料不及的。  相似文献   

17.
主机操作系统不同于常见操作系统,入门较难。为让学生尽快掌握主机操作系统,本文从实践环境、教学模式、考核方式、课外实践几方面对新型主机操作系统课程的教学改革实践进行了探讨。  相似文献   

18.
《力学》是所有工程类专业的重要专业基础课,像工民建、机械、内燃机、热工等专业都对力学知识有非常高的要求.《力学》课程的内容包括《理论力学》《材料力学》《结构力学》《流体力学》等.根据我校各专业的不同要求,分别划分为《工程力学》《应用力学》《建筑力学》.其中《工程力学》的内容为《理论力学》加《材料力学》;《应用力学》的内容为《理论力学》加《材料力学》再加《弹性力学》;《建筑力学》的内容为《理论力学》加《材料力学》再加《结构力学》.按传统的教学计划,讲授任何一种课程均需200学时,而现在《工程力学》安排100学时,《应用力学》安排120学时,《建筑力学》安排110学时,因此,课时数与教学任务的矛盾非常突出.  相似文献   

19.
《基础工程》教改探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
《基础工程》是高校土木工程专业和交通工程专业都开设的一门很重要的专业课。提出了《基础工程》课的一些教改方法。  相似文献   

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21世纪人类进入了信息化的社会,对人才的知识和能力结构必然提出全新的要求,在今年六月份全国教育工作会议上提出了对人才培养的重大改革,彻底改革教学观念和教学思想,变封闭僵硬的模式为多样化的开放模式,变塑造型教育为文化素质型教育,我们作为教育第一线的工作者,是否能培养出适应21世纪需要的人才,这关系到我们21世纪是否能追踪世界科技前沿,国民经济能否尽快赶上世界发达国家。《机械制图》是工科院校中众多专业必修的一  相似文献   

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