用心构建和谐的师生关系

新教育理念，使师生关系发生了根本性的转变，所谓的“师道尊严”已成为笑柄。新的师生关系应该是平等的、民主的、互相尊重、互相理解、互相信任、亲密的、和谐的师生关系，只有建立新型的师生关系，才能更有利于学生积极性、创造性的发挥，才有利于师生在教学活动中共同合作，为实现教育、教学目标共同努力。所以为了社会发展的需要，完成教育教学任务的需要，构建和谐的、民主的新型师生关系显得优为重要。     

重新构建高职校新型的师生关系

师生关系是学校教育环境中最重要的人际关系,这种关系受到各种因素的影响。平等的、民主的、和谐的新型师生关系是现代教育的客观要求。通过对影响新型师生关系的因素的分析,尝试如何构建平等的、民主的、和谐的新型师生关系。     

有关高中数学教学中创建新型师生关系的途径的思考

在新时期下的高中数学教学中，教师需要建立起新型师生关系，新型师生关系指的是教师与学生之间和谐融洽的教育教学关系。建立新型师生关系的途径有很多，在本文中，我们主要研究和探讨的是尊重与理解的前提下的具体的途径，主要包括：充分信任学生、主动接近学生、民主公平对待学生等。     

略论现代师生关系的困境与超越

师生关系是教育功能实现的基石，是学校关系的基础与核心。构建民主平等、相互理解和共同发展的交互主体性师生关系，是现代教育的需要，也是和谐社会的重要保障。在对传统师生关系及其价值反思的基础上，分析当前师生关系面临的困境与挑战，从哲学解释学、社会文化和后现代主义的视角阐释新型师生关系的主要特征及其建构的条件。     

“爱”是提高素质教育的基础

当代教育改革最热门的话题之一是素质教育。它既是教育的出发点，又是教育的归宿。而改善师生关系，建立新型的师生关系是推进素质教育的重要突破口，要建立起融洽的师生关系，关键还在于教师。     

构建新型的师生关系

随着教育改革的推进，良好的师生关系已成为创造良好的教育教学氛围、做好各项工作的前提和保障，一种新型的师生关系悄然形成。这就更需要教师不断更新自身观念，提高自身素养，并做到对学生无微不至的爱和时时刻刻的尊重，促进教育在和谐、融洽中不断发展。本文结合自己教学的实际，就如何构建新型的师生关系谈了自己的几点看法，与大家交流探讨。     

如何建立新型的师生关系

建立新型的师生关系，教师必须注重以爱为基础，讲究科学的方法，发扬教学民主作风。只有树立了正确的学生观，并以此来指导教育实践，才能建立良好的新型的师生关系。     

用爱的主旋律锻铸新型师生关系

新型的教育呼唤新型的师生关系。新型的师生关系倡导的是一种尊重学生人格、平等合作、对话理解的和谐的民主型师生关系。这种关系不但有利于激发学生的学习兴趣和积极性,     

试论新课改下新型师生关系的构建

师生关系是最重要的人际关系之一，师生关系发展的状况，影响着学生健康的成长、学习潜能的发挥、素质的提高，也影响着教师教育效果的体现。建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提条件，又是新课程实施与教学改革的内容。     

论技校教学中新型师生关系的构建

建立新型师生关系,促进教师和学生共同发展已成为技工教育发展的必然要求。在教育教学过程中,只有师生关系处于平等、信任、理解的状态,所营造的和谐、愉悦的教育氛围才会产生良好的教育效果。本文结合自身教育教学实践,探讨了在技校教学过程中如何构建新型师生关系。     

成功素质教育下的新型师生关系

在＂成功素质教育＂的理念下,注重发展学生个性、主动性和创造性的新型师生关系必将取代传统教育中的＂以管为主＂的师生关系。在此基础上,本文分析了新型师生关系所具备的特征并指出了构建新型师生关系的相关措施。     

浅谈高校思想政治教育下新型师生关系

高校思想政治教育中建立起以民主、平等、互动、合作为基本特征的新型师生关系对于充分发挥思想政治课的德育功能的重要性日益凸显出来。本文将结合自己多年的工作经验,将思想政治教育与建设和高校师生关系结合起来,提出了高校思想政治教育下新型师生关系的重要性。     

新课标下中学体育教学新型师生关系的研究

师生关系是指师生间在教育教学过程中所发生的直接交往和联系.在新课标实施的背景下,研究师生关系的问题,对于提高教学效果具有重要的意义.在查阅、收集文献资料的基础上,通过分析、研究新的课程标准实施以后,中学体育教学中新型师生关系的内涵以及新课程标准下,怎样的师生关系才是新型的师生关系,体育教师所面临的如何建立良好的新型师生关系等问题.     

浅议变传统师生关系为新型师生关系

师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中形成的相互关系,良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。但传统意义上的“师道尊严”的师生关系,往往对教育教学造成不利的影响,因此倡导新型的师生关系势在必行。     

新形势下思想政治工作创新与高校新型师生关系建构调查研究

本文结合调查数据，通过对新型师生关系的再认识、出现的新问题及影响因素的探讨，研究新形势下高校“‘80后’思想教育者＋‘8090’大学生”新型师生关系的建构，以此实现思想政治工作创新学生心理健康和全面发展、提高教育效果、实现学校培养目标，最终构建和谐校园。     

请关注学生的内在所需和倾向

现代教育是以人为本，以学生为主体的教育，因此，关注学生的内在需要和倾向，构建新型的师生关系，很有必要。构建新型的师生关系，关键在教师，教师应从“师道尊严”的神坛上走下来，走到学生中间去。具体做到爱学生，树立博爱思想。尊重学生的个性差异，对每一个学生充满信心；正确对待学生成长中的错误和不足，不求全贵备；以自己积极的人生态度，过滤学生的青春岁月。     

对新课改下师生关系的思考

师生关系对学生的成长有很重要的影响。良好的师生关系是学生全面发展的助推剂。建立充分体现尊重、民主和发展精神的新型师生伦理关系和感情关系，是培养社会发展所需求的、具有创造能力人才的关键，是“教育工作的头一条金科玉律”。教师在调适师生关系中处于优势和主动地位，教师必须尊重学生、相信学生、热爱学生，最大限度地理解、宽容、善待学生，才能赢得学生信赖，激发学生的自尊和自信，从而在和谐中达到教育目标。     

略论现代师生关系的困境与超越

师生关系是教育功能实现的基石,是学校关系的基础与核心。构建民主平等、相互理解和共同发展的交互主体性师生关系,是现代教育的需要,也是和谐社会的重要保障。在对传统师生关系及其价值反思的基础上,分析当前师生关系面临的困境与挑战,从哲学解释学、社会文化和后现代主义的视角阐释新型师生关系的主要特征及其建构的条件。     

高校新型师生关系的研究

随着世界经济全球化时代的到来,向基础教育领域提出了更高的人才素质要求。过去以"教师"为中心的传统师生关系已不再适应时代发展的需要,开始把对教育主体的认识引向实践范畴,注意教育的实践主体问题,与时俱进,构建全面的、民主的新型师生关系。因此,建立新型师生关系的关键在于提高教师的素质和职业道德标准。     

试论大学城模式下思想政治教育的新问题与对策

大学城环境下,新的教育环境、管理模式和师生关系使大学生的思想政治教育面临着重大的挑战;从建设和谐的校园文化、改善大学城的硬件设施、建立和谐的新型师生关系入手完善大学城环境下的思想政治教育。