排球二传战术控制

本文从控制论角度应对排球二传控制能分中所表现的几个主要方面作初步的探讨,期望得出一些有益的结论,便排球二传手的核心和桥梁作用得到充分有效的发挥,借以提高训练和竞赛的质量.     

排球运动中二传手应具备的基本素质探讨

由于当今排球技战术的不断创新和完善,拥有一名优秀的二传手是一支排球队达到或赶超世界先进水平的必要条件,这就给我们培养后备二传手提出了一个新的要求。运用资料文献法和数据统计的方法,辨证地分析了现代排球运动中二传手的各方面基本素质,以期寻找培养优秀二传手的有效途径。     

排球二传手的培养和训练浅析

排球二传手是队伍的核心,场上的灵魂,是进攻的发动者和组织者,二传手的技术好与坏,直接关系着比赛结果的胜与负。结合自身的训练和教学实践,就二传手的选材、基本技术训练、身体素质训练、良好作风的培养和心理素质的训练等方面分析一名优秀二传手的培养和训练,以供同行参考。     

论排球二传手的素质与能力培养

利用文献和录像资料对排球二传手进行了分类,在此基础上,对二传手的作用、素质和能力进行了研究分析.结果表明：排球二传手不但要具超强的组织指挥能力和较强的个人攻击能力,还要具备较高的攻防智商和敏锐的观察能力.因此,要发挥二传手在比赛中的作用,就必须加强对二传手的身心素质和基础技术训练、增强其攻防意识、提高组织和指挥能力、培养良好的战斗作风.     

浅谈当今女排二传手的培养

现代女子排球正朝着更高、更快和进攻战术变化更多的方向发展，对二传手的身体条件、基本技术、意识、组织才能和心理素质等方面有了更高的要求。本就上述要求的内容和二传手的训练方法进行了分析和探讨。     

排球二传手初期训练阶段的方法与培养

二传手在排球运动中起着重要的作用,是组织进攻与攻防转换的桥梁和纽带。因此,二传手不但要有超高的传球技术,同时还要拥有良好的心态和清醒的头脑,根据对方的防守与拦网,迅速做出进攻战术的组织与变化。基于二传手在比赛中重要的地位与作用,本文介绍了二传手在初期阶段训练的方法和培养。     

论排球二传队员领袖性格的塑造——沉稳篇

二传手的强弱关系到排球比赛组织进攻的成败,结合排球运动的特点,对排球核心队员二传的领袖性格的塑造进行了阐述。旨在帮助我国排球二传队员了解自身,提高从业水平,为排球教练员队伍的建设提供理论和实践依据。     

浅谈排球运动中二传手球性的练习

讨论了在排球运动中二传手传球球性练习应遵循的原则、练习方法及应注意的事项.     

略谈排球二传手基本功训练

一、二传手的选材排球规则的改变,加剧了网上空间和时间的争夺,促使世界排球迅速向高、快、变的方向发展。排球比赛已成为身高、素质、技战术,意志品质的全面抗争。为了培养优秀运动员,应选择那些喜爱排球运动,身材高,弹跳力好,动作灵敏,力量大,集体荣誉感强的排     

纵跳技术的剖析

纵跳在体育运动中是屡见不鲜的,它经常单独出现在身体素质方面,也是某些运动项目技术中非常关键和重要的组成部分之一。纵跳是球类、自由体操、跳水等运动的基础。例如排球的扣球、拦网、二传手跳起传球;篮球技术中抢篮板球和跳投等;自由体操和跳水的各     

控制论在排球专选课中的运用

运用控制论的方法 ,对西北师范大学普通系学生排球专选课教学活动进行了全面的总结 ,指出有效地实施系统控制 ,并注重各个控制过程的细节 ,是实现教学过程优化、获得教学科学化的最佳方案     

排球二传手战术意识的培养

针对二传手做为排球比赛中战术的组织者,就二传手的战术意识的内涵与培养问题,从预见能力、灵活运用战术、与同伴配合、基本技术训练、基础配合训练、对抗训练、心理训练等方面进行了阐述.     

论我国女排二传手发展现状

通过采用文献资料法, 数理统计法, 分析比较法对97～98、01～02年全国女排甲A联赛和第26、27届奥运会女排二传手的身高、年龄以及国内二传手的技术情况的分析, 目的为了了解目前我国女排优秀二传身高、年龄是否有差异, 以及了解我国女排二传的技术方面存在的问题, 结果表明, 目前我国女排二传的年龄与世界优秀球队没有差距, 而身高与世界强队相比偏低, 二传手传球方式以站立传球为主, 跳传为辅.     

怎样提高排球运动员的弹跳力

弹跳力是一项重要的身体素质,广泛地运用在各种运动之中.在排球运动中显得尤为重要.一场五局的比赛,每人往往要跳140多次,甚至还要更多一些.没有很好的弹跳力是难以胜任的.弹跳和许多排球基本技术结合起来,又是一项不可缺少的技术动作.如:比赛进攻中的扣球,想要打的线短,力量大,使对方难以防起;二传手跳起传球和跳传二次进攻,幌传球能够做的真实,有效迷惑对方;防守中的拦网特别是拦高个进攻队员的扣球,使其难以打超手球等.总之,要结对方在比赛中造成较大的威胁与困难,就必须     

试析排球运动中的接应二传

1 问题提出现代排球朝着快、高、全、变的方向发展,网上争夺异常激烈,面对这种发展趋势,绝大多数世界强队都采用“五一”阵容配备。这样,场上只有一名二传,攻手只需适应一名二传的传球,容易建立起默契,减少配合失误,进攻和拦网力量也增加了。在此阵容中,“四二”中的另一名“二传手”被“五一”中“接应二传”代替,对他,我们应有些什么要求呢?笔者以为,他首先具有全面的排球技术素质,而在全面当中,尤以进攻为主,其次才是接应二传。本文将着重对其几个问题作些研究、阐述。     

''''05世界女排三大赛事二传手吊球技术分析

对参加2005年世界女排三大赛事二传手吊球技术进行统计分析,表明二传手吊球技术具有很高的实用价值,是排球比赛中得分的重要手段之一.加强二传手吊球技术的训练和比赛,不论从战略的高度还是从战术实施的角度来考虑,都是不容忽视的.     

排球正面扣球“累积式程序”教学法的研究

在排球正面扣球技术教学中,由于动作结构复杂,技术环节多,教学难度较大,如采用常规的教学方式,教学质量不很理想。本文根据体育教学理论的指导,结合控制论和心理学等学科理论,探讨“累积式程序”教学法,采用小步子累积技术程序教学;阶段性技术检测;及时反馈和纠正帮助;从而加速运动技能形成,提高了教学质量。     

文成县科技二传手培训的现状与对策

<正>科技二传手培训是指通过聘请专家直接培养农业专业大户、农村技术能人和技术骨干,再由这些"二传手"进行技术示范、辐射与传播,带动周边其他农民掌握专业技术的一种培训模式。通过二传手培训,旨在培养一大批素质高、懂技术、善经营的     

软式排球活动在普通中小学推广的可行性研究

运用文献资料法、调查法、访问法、逻辑分析和推理等研究方法,对软式排球和硬式排球性能和特点的比较分析,探讨软式排球在中小学推广的可行性。分析结果表明:软式排球比硬式排球更易掌握,更易于被学生接受,更易于在中小学中推广和普及。当前学校各方面条件都有利于软式排球的开展,软式排球在学校推广是可行的。     

对影响山东部分高校排球兴趣的因素及对策研究

本文通过对文献资料的查阅和高校排球运动开展情况的观察,对山东部分高校排球运动的开展情况及学生对排球兴趣现状进行了分析,发现山东部分高校排球教学存在教学方式落后、场地器材限制以及缺乏推动学生排球兴趣的氛围等问题,指出了兴趣培养对山东高校排球教学质量的提高和校内排球的推广的重要意义以及各种兴趣培养措施,主要从激发学生学习动机,改进教学方法,开展多种形式的趣味排球活动,降低排球竞技性,加强沟通师生情感,优化学校体育环境等方面提高学生对排球的兴趣,从而实现高校排球运动的普及和深入发展。