言语交际中英语歧义的语用理解及其语用功能

歧义现象普遍存在于英语语言中。歧义是一个语言表达式有一种以上意义的特殊语言现象。就是这种意义未定的独特性使得歧义在语言实践中具有极强的生命力。在日常交际语言场合中,人们有意地利用歧义以达到某种特殊的语用目的,充分显示出歧义在语言使用中的美学价值、艺术价值、修辞价值、信息价值和交际价值等不同的语用价值。本文着重论述英语日常交际中歧义的语用理解及其语用功能。     

小议英语歧义的产生、分类与消除

文章从英语歧义产生的根源出发,来探讨英语中的歧义现象,将英语歧义分为语法歧义、语义歧义、语用歧义三种类型。尽管歧义在某种程度上具有一定的积极作用,但是仍然会在语言交际中带来不便,文章同时阐述了三种基本的消除方法。     

英语中的歧义现象及其语用功能

英语中有不少容易引起歧义的词汇和结构。本文首先对以往该领域的相关研究做了回顾,并结合J.Austin的言语行为理论,对英语中歧义现象的语用功能做了一定的探讨。     

浅谈英语中的歧义现象

语言歧义属于语义学研究的范畴。本文旨在从语音、词汇和语法三方面分析引起英语中歧义产生的各种因素，找出歧义产生的各种原因，最后从语用学方面谈歧义在实际应用中取得的语用效果。     

从语音学角度对英语歧义的分析

英语歧义是一种常见的语言现象,本文着重从英语语音及音系学的角度阐释语音歧义的分类及产生的原因,并运用生成音位学的重音规则,提出了消除语音歧义的一些方法。合理利用英语歧义,能使语言表达更加具体、清晰、明朗,从而达到顺利交流的目的。     

试论英语歧义现象及其语用价值

歧义(ambiguity)是一种存在于任何语言中的普遍现象。歧义的出现对人们的交际造成障碍,在说话和写作中应尽量避免歧义的出现,才能准确和清楚地表达我们的思想。但是任何事物都有其两面性,歧义在语言运用中也有其积极的一面。许多文体利用歧义的积极因素达到了意想不到的效果。本文首先分析了歧义产生的原因以及消除歧义的方法,然后概述了歧义的语用价值。     

语用学与语用教学

近年来在外语教学环境中，语用的得体性受到重视。这是因为语言是人们的交流思想的工具，它的生命力也就在于使用。通过对语用学的基本原则及其对外语教学的指导意义的阐述，旨在帮助我国英语学习者培养、提高其英语语用能力。     

浅析英语歧义句的避免策略与作用

许多人在运用英语时,不论是在口语还是在书写中,会大量涌现歧义句。英语歧义句是指句子本身含有两个或两个以上的意思。为了避免歧义现象的发生,添加上下文、句法结构等策略常被运用在句子中。此外,歧义还经常作为一种交际技巧在语言表达中发挥作用,如表达言外之意、幽默等。在交际中经常会遇见许多歧义性的句子,使人们直接造成误解或误会。所以在语言交际过程中应注意避免和消除歧义,巧妙运用歧义发挥其作用,从而提高运用英语的能力。     

英语的修饰语与歧义

修饰语引起歧义是英语中常见的语言现象.分别讨论了形容词性修饰语和副词性修饰语是如何在语句中产生歧义的,并探讨了英语歧义的排除方法.     

浅析引起英语歧义的主要原因

歧义是人们在在使用语言的过程中经常遇到的问题，是个复杂的语言现象。歧义不同于模糊，它是可以通过具体的语境加以消除的。主要探讨造成英语语音歧义、词汇歧义和句法歧义的主要原因；同时，对歧义所产生的积极效果，如，讽刺，幽默等也进行了举例说明。从而有效避免歧义消极面的产生，使交际顺利进行，利用歧义积极的一面为文学、生活服务。     

浅论英语歧义现象

歧义现象是自然语言中普遍存在的现象，是语言运用过程中出现的一种不利因素。英语歧义指意思不明确，模棱两可，有碍人们阅读和交流。英语学习者在学习时可从语义学的角度对英语歧义的定义、范围、分类和产生的原因等几个方面进行分析。     

歧义现象及其正负面效应

歧义是自然语言的普遍现象.在日常交际中,它既有消极的负面作用,也有积极的正面作用,歧义句可导致误解,造成交际障碍,而有时人们又故意运用歧义来达到意想不到的特殊效果.     

英语中语音歧义和词汇歧义及其产生的双关修辞效果

歧义是英语中常见的一种语言现象；双关，即歧义在修辞上的运用。造成英语歧义的原因主要有三方面：语音歧义、词汇歧义和语法歧义。本文旨在对英语歧义中的语音歧义和词汇歧义进行初步的归纳和分析，并且探究使用语音歧义和词汇歧义在英语语言中产生的双关修辞效果，展示英语语言文字丰富的内涵及其强烈的感染力。     

论英语言语交际中蓄意歧义的作用

英语语言中的“歧义”是一种常见现象。在言语交际中，一般认为歧义会有碍交流，但如果人们有意地加以巧妙运用，却能得到意想不到的交际效果，更好地达到某一交际目的。文章从交际目的入手，对蓄意歧义在英语言语交际中的作用进行了举例分析和论述，从而阐明了蓄意歧义在言语交际中的重要性。     

语用学与语用教学

近年来在外语教学环境中,语用的得体性受到重视。这是因为语言是人们交流思想的工具,它的生命力也就在于使用。通过对语用学的基本原则及其对外语教学的指导意义的阐述,旨在帮助我国英语学习者培养、提高其英语语用能力。     

英语歧义与英语交际

歧义是较为常见的复杂的语言现象,它是指一个语言项目具有两个或多于两个含义的现象,其类型可分为语音歧义、词汇歧义和句法歧义等。本文从英语语音、词汇和句法三方面了解歧义的起因和构成,并把英语歧义理论研究与英语实际教学相结合,总结出有效的排除歧义的方法,有助于学习者正确理解言语交际的目的。     

英语歧义现象探析

歧义是英语中常见的一种语言现象.语言性歧义的产生是不可避免的.本文分析了歧义句中词汇歧义、句法歧义、话语岐义产生的原因和消除措施.同时,也指出只要使用得当,歧义也能产生一定的语言效果.     

浅谈英语歧义

语言是人类区别于动物的最大特征之一,由于言内因素、言外因素、超语言因素的影响,语言交际错综复杂,往往难以表达清楚,求得绝对的精确.在日常交际中,传递信息的一方往往会出现语焉不详、辞不达意的情况,正如英语语言学家威廉·安普逊William Empson说:“歧义是我们必须警惕的敌人”.从逻辑学的角度来看,意义模棱两可非常容易引起谬误的推理,研究宣传及公众舆论的人们可把歧义看作妨碍成功交际的一大障碍.因为对歧义尤其是结构歧义进行探讨,并在语言交际过程中注意发现歧义和排除歧义都是很有意义的,这不仅对语言的理解和写作翻译具有实际意义,对语言学理论的发展也起着重要的作用.而且人们在力求避免歧义的同时,一直在积极巧妙地运用歧义,以达到某种良好的修辞效果.其中,谐     

英语语言歧义现象及应对策略

歧义在英语中无处不在,本文简要分析了引起歧义的原因,并提出了相应的应对策略.     

消除英语歧义的方法探析

英语中的歧义现象比较常见,经常引起困惑或误解,是英语语言交流的一大障碍.为了准确地表达自己的思想,使听者或读者正确而全面地理解要说的内容,必须采用简单有效的方法,努力消除英语歧义.本文分析英语歧义产生的根源,提出了一些切实可行的方法,以期从根本上消除英语歧义.