共查询到20条相似文献，搜索用时 8 毫秒
1.
《数据结构》课程教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
根据《数据结构》课程的特点,从实践的角度出发,在更新教学内容、革新教学手段、改革教学方法和考核方式、加强实践环节等方面作了课程建设改革方面的探讨。 相似文献
2.
本文从数据结构的教学特点出发，结合高职院校的教学要求，给出如何将这门理论性很强的课程同高职院校的实践性教学相结合，进行《数据结构》教学改革的一些探讨，并在实践中运用。 相似文献
3.
“数据结构”是计算机程序设计的重要理论技术基础,是计算机学科的核心课程。因此,学生对数据结构这门课普遍比较重视,但是由于“数据结构”在内容涉及知识面广,历来被人们认为既抽象且深奥难懂,做算法设计题感到无从下手,写出的算法结构不清晰、效率低下,根据课程内容编写上机题更是困难重重。如何教好“数据结构”成为许多计算机专业老师研究的课题,本文对如何改进教学方法和提高教学效果作了一些研究和探索。 相似文献
4.
《数据结构》是计算机科学与技术相关专业的专业核心基础课程,具有承上启下的作用,对该课程学习的好坏对学生以后的专业学习有很大的影响。本文对数据结构课程的性质特点及学生的目前状况,指出课程教学过程中存在的问题。并针对本课程的特点,从整改教学内容、革新教学方法及加强实践环节等几方面提出对课程教学的改革与探索。 相似文献
5.
《数据结构》教改中的问题研究与探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
探讨了《数据结构》教学改革存在的一些问题,根据自己多年教改的实践与探索,批判性地分析了数据结构教学改革中一些观点和做法,提出了在教改中应该注意的一些关系和问题,希望能对该课程的教学改革有积极的参考和促进意义。 相似文献
6.
《数据结构》是计算机专业的一门重要的专业基础课程,它涉及数据在计算机中的存储表示、结构和对数据的处理,以及相应结构上的算法设计和初步的算法性能分析技术,是从事计算机软件开发的基础,本文根据教学实践,在改进教学方法和提高教学效果方面作了探讨。 相似文献
7.
《数据结构》课程是一门综合性的专业基础课程,课程学习的效果将直接关系到后续课程的学习以及软件设计水平和能力的培养。高职教学是以实践为主的教学,如何将这门理论性很强的课程同高职的实践性教学相结合是一个值得探讨的问题。本文介绍了作者结合学校实际进行《数据结构》教学改革的一些方法。 相似文献
8.
案例教学法与《数据结构》教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了案例教学的本质和<数据结构>教学中存在的问题,探讨了案例教学方法与<数据结构>教学改革的结合问题,阐述了教师素质的培养与<数据结构>案例教学实施的关系. 相似文献
10.
数据结构作为计算机学科中的一门专业基础课,其重要性不言而喻,在整个课程体系中也起到承上启下的作用,文中叙述了作者在教学过程中所遇到的问题和采取的措施,以和大家共享。 相似文献
11.
《数据结构》是计算机专业的一门重要的课程，并且抽象、繁杂。本文从课程内容和目的，教学中存在的问题，教学方法和教学手段等几个方面进行了较系统的探讨。 相似文献
12.
从提高学生创新意识和创新能力出发,对《数据结构》课堂教学的组织与设计、课件教学方案以及实验教学等方面作一讨论。 相似文献
13.
针对"数据结构"课程逻辑性强、抽象性高,以及当前教学环节存在的问题,结合多年的教学实践,提出实践教学方法的有效设计出发来提高学生的实践能力和学习积极性。 相似文献
14.
15.
本文从《数据结构》课程性质及特点入手,对现有教学模式分析,提出在该课程的教学过程中应注重培养学生兴趣,多种教学手段相结合,对知识点进行归类划分,培养学生对问题进行抽象描述分析的能力,提高学生对该课程知识的应用能力,从而改善教学质量。 相似文献
16.
《数据结构》教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
《数据结构》教学改革是提高数据结构教学质量的重要手段。不断探索新的、更为有效的教学方法和教学内容,是《数据结构》教学改革的重要内容。本文结合教学实践,探讨了《数据结构》课程改革的一些内容。 相似文献
17.
《数据结构》是计算机专业的一门核心课程,通过该课程的学习可以培养学生理论与实践相结合的应用能力。文章从实验教学、课程设计、教学方法和手段改革等角度对课程的有效学习进行了初步研究探索,以加强实践教学提高学生学习水平。 相似文献
18.
贺春林 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,24(1):19-21
分析了《数据结构》教学中主要存在的问题，重新组织了教学内容和设计教学方案，以充分提高课堂的教学效果，旨在提高学生的分析问题，解决问题的实际动手能力。 相似文献
19.
《数据结构》教学方法浅谈 总被引：1，自引：0，他引：1
热孜万古丽·夏米西丁 《科技信息》2008,(35):220-221
“数据结构”课程是计算机程序设计的重要理论技术基础，因此，对其教学方法进行多方面的研究是目前应加以重视的重要课题。本文针对“数据结构”教学中发现的学生缺乏学习兴趣、理论基础薄弱、解决实际问题能力差的情况进行了分析，同时讨论了为了让学生扎实掌握理论知识，应该注重归纳、小结和实验教学，从而加深学生对理论知识的理解。 相似文献
20.
《数据结构》是高职院校计算机专业重要的核心课程。本文针对高职院校《数据结构》教学过程中存在的问题,结合具体的理论与实际教学经验,分析存在的原因,并提出具体对策和解决方法,以提高此课程的教学效果。 相似文献