浅谈心理学方法在大学生和谐心理建设中的应用

如何针对新时期大学生的新特点,适时有效地开展高校学生思想政治教育是当前高校德育工作的一个重要任务。本文针对此问题,提出了从事学生思想政治工作的人员应该将心理学方法运用于高校学生思想政治教育,增强新时期的思想政治教育的有效性,促进大学生的心理和谐建设     

发挥高校学生理论社团在思想政治教育中的作用

随着党和国家对高校思想政治教育的重视,高校学生理论社团在思想政治教育中发挥着越来越重要的作用。具体表现为:高校学生理论社团发挥着宣传思想政治教育相关知识、研究探索前沿思想政治教育理论相关课题和带头实践的作用。同时,高校学生理论社团在思想政治教育中具有很大的优势,如:以学生带动学生、以活动宣传理论、以成果激励学习等优势。为更好地发挥高校学生理论社团在思想政治教育中的作用,可以从专业性与多样性相结合、理论与实践相结合、注重成果激励、建立校际联盟等措施着手,以更好地服务于高校思想政治教育工作的开展。     

思想政治工作对加强高校学生管理工作的价值和机制研究

开展高校思想政治工作有利于提高大学生的思想政治素养,培养大学生高尚的品德,对加强高校学生管理工作尤为重要。该文从思想政治工作对加强高校学生管理工作的价值出发,论述了如何运用思想政治工作加强高校学生管理工作的机制,首先要坚持人本主义理念;其次要充分发挥思想政治课程教育的作用;最后要全面开展思想政治教育活动,从而提高高校学生管理工作质量,打造文明、和谐的大学校园,有效提高学生的自我教育能力和自我管理能力。     

高校学生干部队伍建设的SWOT分析

高校学生干部队伍是学生实施自我教育、自我管理、自我服务的主体力量,是高校思想政治教育工作的重要依托。建立高素质的学生干部队伍对于做好高校的思想政治工作,培养更多优秀的高素质人才具有重要的意义。本文基于SWOT法对高校学生干部队伍建设进行了分析,以期对学生干部管理工作提供思路和建议。     

高校学生管理与思想政治教育工作新探

思想政治教育工作是高校教育体系中的重要内容之一,在学生发展过程中具有促进作用。将思想政治教育与学生管理相融合,不仅能够提升高校思想政治教育工作水平,还能够完善学生管理工作,进而促进学生全面发展。对此,该文着重分析高校学生管理与思想政治教育工作的特性,论述高校学生管理与思想政治教育工作融合的意义,提出高校学生管理与思想政治教育工作融合的策略。     

论加强高校学生思想政治教育与管理工作队伍管理的途径

高校学生思想政治教育与管理工作队伍在高校中是一支特殊的队伍,关系到高校思想政治教育工作能否取得成效,怎样加强这支特殊队伍的管理非常重要。该文对加强高校学生思想政治教育与管理工作队伍管理的途径进行分析和探讨。     

谈群体心理规律与大学生教育管理

在学生管理工作的实践过程中,运用心理学的原理和知识,按照心理活动的客观规律办事,可以使学生管理工作更具科学性,避免和克服简单粗暴或只凭经验办事的经验主义,可以提高管理工作的预见性、主动性、针对性和计划性.那么,如何在学生管理工作中灵活应用心理学原理,或者说如何将心理学与学校管理学有机地结合起来,则是高校学生管理工作者需要研究的一大课题.本文就高校学生管理工作者如何掌握运用群体心理规律,做好大学生管理与教育工作试作探讨.     

高等院校班级教育功能的研究

一个班的班风会直接影响到班里每个学生的学习、生活和思想状态.近年来,各种新兴事物的出现使得高校学生管理中出现一些新问题.因此,科学地分析高校班级群体的一般特征,找出影响班级稳定的具体客观因素,进一步提高班级教育功能的发挥,对于高校学生的学习、生活、思想政治管理工作有着重要意义.     

培养学生骨干,发掘学生自我教育中的潜能

文章阐述了大力培养学生骨干对高校学生思想政治教育工作的重要性，并分析了其原因，同时论述了如何培养出相当数量并具有高质量的学生骨干队伍，使之成为高校学生管理工作中不可缺少的重要的组成部分，推动高校学生管理工作的全方位提高。     

家风教育融入高校学生管理工作探究

良好家风一直是传统家校教育的重要组成部分。把家风教育融入高校学生管理工作,是提升高校学生管理工作实效性的重要途径,是增强高校学生管理工作针对性的有力举措,也是进一步推动创新高校学生管理模式的有益尝试。文章探讨了家风的内涵、特点,指出了家风教育对高校学生管理工作的现实意义,并多角度、宽维度分析探究了家风教育融入高校学生管理工作的可行性路径,对于高校如何牢牢把握立德树人这一根本任务和增强思想政治工作有效性进行了积极探索。     

高校辅导员对大学生思想政治教育方法之我见

辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。做好学生的思想工作,可以维护学校的稳定,促进学校政策的贯彻落实,形成学生成长的良好环境。     

新时期高校学生思想政治教育工作面临的挑战及其思考

高等学校学生思想政治教育工作是高等教育的重要内容之一。受国际、国内的政治、经济环境的影响，以及目前高校学生思想政治教育工作在观念和方法上存在的不足，使高校的学生思想政治教育工作面临着严峻的挑战。高校学生思想政治教育工作可否从转变观念，把握导向，调整内容，改进方法，加强队伍建设等几方面着手，充分发挥激励机制的作用，榜样的作用，思想工作心理学的作用，教育阵地的作用，充分调动思想政治教育工作者的工作积极性等，有的放矢地开展大学生思想政治教育工作，造就社会主义现代化建设的有用之才。     

当前高校学生思想政治工作队伍心理健康问题及其思考

高校学生思想政治工作者是学生“思想教育、心理健康教育、职业生涯规划、学生事务管理等方面的专门人才”，是高校学生教育管理一支不可或缺的工作队伍，他们的心理健康状况的好坏，直接影响高校培养出的学生质量的优劣。因此，加强对高校学生思想政治工作队伍心理健康状况的研究，始终保证这支队伍心理的健康，是高校学生思想政治工作研究的一个重要课题。     

论高校辅导员在大学生培养过程中的作用和地位

辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,专职辅导员工作的成功与否直接关系到学校学生的日常管理工作,因此显得十分重要的,本文作者从学生管理工作本职出发,就如何作好辅导员工作,从学生思想政治教育、日常管理等一系列问题着手,对开展辅导员工作作简要剖析,兴利除弊,以助于今后更好地工作。     

论高校政治辅导员的人格力量

一 高校政治辅导员的人格力量是指他的性格、仪表风度、文化素养、思想品格、心理气质、能力等方面的综合素质和自我控制能力在学生心目中所产生的感染力和影响力.高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,而政治辅导员作为高校学生工作的主体,直接担负着学生思想政治教育和日常管理工作的重任。这一特殊性决定了高校政治辅导员在学校“三育人”工作中,其育人手段只能以自身的思想、情感、信仰、意志、习惯、知识和能力通过外化为价值取向和行为方式,在与自己思想教育对象即广大青年学生的共同活动中去影响和感化他们。在整个学生教育和管理的过程中,政治辅导员与他为育人服务的基本手段是直接同一和互为一体的:他一方面通过各种有效途径,创造性地将前人积累的知识与理论、思想方法以及自身的成     

以人为本,浅谈辅导员工作的爱心理念——播撒爱心育桃李

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者,爱心、热心、耐心、责任心是高校辅导员做好学生工作的必备条件,用爱心筑起学生思想政治工作的＂万里长城＂。     

关于高校辅导员队伍建设的几点思考

高校思想政治辅导员是高校学生思想、政治工作的重要骨干力量,专职从事高校学生思想政治教育和行为管理工作。他们与学生接触时间最长、联系也最密切;同时,他们肩负着教书育人的重任,会对学生的人生成长产生重要的影响。所以,国家现在高度重视辅导员队伍建设。作为一名高校专职辅导员,总结近四年来的工作经验,对高校辅导员队伍建设提出一些意见和建议。     

论南风效应在大学生思想政治教育工作中的运用

新时期大学生思想政治教育既面临有利条件,也面临严峻挑战,加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务。南风效应作为心理学中的一个效应,运用到大学生思想政治教育工作中,是对新时期高校学生思想政治教育工作方式的一种探索和创新。     

论高校学生干部的德育功能

学生干部是联系学校和学生的桥梁和纽带,是高校学工队伍的得力助手,是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量,在高校学生工作中扮演着十分重要的角色.高校学生干部的德育功能包括主体性示范功能、德育实践功能和自我超越功能.积极开发学生干部资源、充分发挥学生干部的德育功能,对于切实加强和改进大学生思想政治教育、全面提高人才培养质量等具有十分重要的意义.     

积极心理学在思想政治教育中的应用

为确保学生价值观念得以正确引导,高校思政教育引入积极心理学新模式势在必行。本文主要就积极心理学相关概述、积极心理学在思想政治教育中的价值体现、思想政治教育中积极心理学运用需注意的问题以及思想政治教育中积极心理学运用的具体路径进行探析。