技能薪酬方案

技能薪酬是指企业根据员工所掌握的与工作相关的技能、能力以及知识的深度和广度支付薪酬的一种报酬制度。技能薪酬不再根据个人的职称或职位来确定工资的支付,而是把职业技能水平与工资水平直接挂钩,技能薪酬与岗位薪酬相比更具有竞争优势。同时,技能薪酬方案本身还存在一些尚待完善的问题,需要企业的管理者不断地探索改进。     

建立考核能力的薪酬体系

薪酬是对员工为企业所创造的价值的回报和内在需求的满足,其直接影响员工对企业的满意度和忠诚度,进而影响企业的核心竞争力。一套合理的、具有激励性的薪酬体系对于企业机制和价值观的形成有直接的促进作用。目前从世界范围来看,使用最多的是基于职位的薪酬体系。这种薪酬体系是对每个职位所要求的知识、技能以及职责等因素的价值进行评估,根据评估结果将所有职位归入不同的薪酬等级,每个薪酬等级包含若干综合价值相近的一组职位。然后根据市场上同类职位的薪酬水平确定每个薪酬等级的工资率,并在此基础上设定每个薪酬等级的薪酬范围。不过,由于传统的基于职位建立的薪酬体系并不能完全满足人力资源部门进行绩效考核的需要,近来不管学术界或理论界对基于能力素质的薪酬体系设计产生了深厚的兴趣。     

员工培训:基于风险的最优投资模型

对员工培训面临风险进行分析,并基于风险角度建立模型来确定最优培训投资,指出了劳动合约中工资和培训的最佳组合是员工的培训工资边际替代率必然与以工资表示的培训价格相等,并为企业员工培训投资决策提供可借鉴的思路.     

人力资本视角下的中小企业创新策略分析

一、人力资本理论与企业创新的相关概念 根据现代人力资本理论开拓者舒尔茨的定义，人力资本是指凝集在劳动者本身的知识、技能及其所表现出来的劳动能力。目前，这些概念在学术界存在多种解释，我们将其关系定义为：人力资源作为企业内外具有劳动能力的人的总和，而人力资本是通过特定的投资后形成的，它是存在于人身上的知识和技能的资本形式。     

变电运行值班员岗位技能提高措施探讨

设备是保证电力系统可以安全且稳定运行的基础部分,而员工亦为重要的保障之一。变电运行值班员所具有的岗位技能对电网的安全且稳定运行造成直接的影响,一旦值班员的岗位技能较差有可能导致事故的处理、倒闸操作、运行维护等不当,最终产生较为严重的后果。基于此,对提高变电运行值班员岗位技能的措施进行分析。     

高职计算机多媒体技术专业人才培养方案的研究

本文研究了以岗位技能为导向的计算机多媒体技术专业人才培养方案，提出了与岗位（群）和岗位技能相结合的人才培养方案、课程设置，与工作过程相结合的课程内容，使学生所学知识为今后的工作服务．     

没有最好的，只要最合适的

当前,较多企业对员工进行素质测评运用的是传统的心理测试、智力考试、知识测验等方法,这些方法只能测评到员工的知识、技能等一些可见的、易于改进与提高的素质,而对于指导企业能否有效运用员工知识与技能,处于最内层的核心动机和特质因素——素质中的潜能部分难以评估和改进。在复杂的职业中,胜任特征在测评优秀绩效方面要比与任务相关的技能、智力或学业等级分数更重要,这一事实尤其体现在高层次的技术、市场和管理岗位,在这些工作岗位上区分绩效优秀的要素应当是动机、人际关系和政治才能。对于这些岗位来说,企业应当选拔具有适当核心动…     

关于中职网络技术专业教学设计的探讨

随着IT产业社会分工日益细化，从事IT产业不再是只需要少数专家型人才，而是需要多层次的应用型人才。中等职业技术教育是不可少的一部份。不同职位的人才需要不同的培养方式，中职毕业生如何适应社会的需求？本文根据中等职业技术教育以就业为导向，以岗位为需求，对中职网络技术专业的技能目标、教学计划、课程设置、教材建设、教学方法等方面作了一些探讨。     

浅谈氯碱企业管理人员的培训

因为氯碱企业员工层次不同，所需掌握应知应会和岗位技能各有不同，所以应对不同的层次，各有侧重地进行培训。企业的培训一般可分为岗位技能培训和管理培训两类。技能培训主要针对岗位操作人员，而管理培训则主要针对管理人员。     

国有企业工资制度改革途径探讨

本文以十五大及十五届四中全会精神为指导 ,总结分析国有企业传统等级工资、岗位技能工资和计件承包工资分配的优劣利弊 ,按照当前社会主义市场经济要求、企业工资固有职能要求 ,论述国有企业岗位效益工资分配办法 ,介绍分析其结构组成、单元工资确定、调节系数建立 ,指出实施中应注意的环节问题 ,以更好地发挥企业工资的激励作用 ,提高企业的生产经济效益     

技能背景下学习空间的判别方法和技能评估

技能背景是以问题为对象、技能为属性并体现问题与技能关系的一种特殊形式背景，在技能背景下，通过面向问题概念格和面向技能概念格分别得到知识空间和闭包空间.知识状态是知识空间理论的核心概念，它不仅体现个体当下的学习现状，还可以通过非空的内、外边缘指导下一步的学习.但在知识空间和闭包空间下，知识状态可能不存在非空的边缘，而在良级知识结构下，任意知识状态都存在非空边缘.良级知识空间是学习空间，而且良级知识空间和良级闭包空间都是程序性知识评估的重要工具.在技能背景下研究知识空间是学习空间的充要条件以及什么样的闭包空间是良级的问题.首先，基于知识状态的关系提出良好技能背景，并给出技能背景下学习空间的判别方法和良级的闭包空间的充要条件；其次，根据良好技能背景对个体进行技能评估，得到个体的能力范围；最后，提出技能推测关系，同时给出求解技能推测关系和寻找学习路径的方法 .     

国有企业工资制度改革途径探讨

本文以十五大及十五届四中全会精神为指导，总结分析国有企业传统等级工资，岗位技能工资和计件承包工资分配的优劣利弊，按照当前社会主义市场经济要求，企业工资固有职能要求，论述国有企业岗位效益工资分配办法，介绍分析其结构组成，单元工资确定、调节系数建立，指出实施中应注意的环节问题。     

岗位劳动评价中劳动环境评价标准的探讨

讨论了在建材企业岗位劳动评价中，劳动环境评价的标准问题。认为，由于建材行业的特殊性及岗位劳动评价的目的性等原因，岗位劳动环境的评价标准，不应硬套现有的国家标准或部颁标准，而应根据企业的实际情况自定标准，提出了自定标准的原则     

开发人力资源 建立内部培训师队伍

企业的竞争。归根结底是人才的竞争。而人力资源的开发，是提高企业竞争力的有效手段。现代企业新设备、新工艺更新换代，新产品层出不穷，需要员工不断吸收新的知识和技能．以适应企业的发展。而企业的各种培训是提高员工知识技能的最直接的方法。     

人民币实际有效汇率的就业效应研究

基于2000-2007年中国工业企业数据库与海关数据库的匹配数据,就人民币实际有效汇率对微观企业工人就业的影响进行实证检验.研究结果表明:人民币升值加剧了国内失业,相对于技能劳动,非技能劳动的失业率更高.具体而言,人民币升值通过出口途径减少就业,又通过进口途径增加就业,而出口途径占主导地位.在人民币升值背景下,男性失业...     

浅谈企业薪酬管理制度

企业的薪酬管理是公司管理的一个主要内容。随着企业规模的发展和企业人员数量不断的增加．企业的薪酬管理工作也变得越来越复杂。薪酬管理即涉及到企业劳动资源的管理。同时也是企业财务管理的重要组成部分。薪酬管理需要和人事管理相联系，它要结合岗位工资、技术职务工资、工龄、     

虚拟实验对学生电工实验技能的迁移作用

桌面虚拟实验是一种新的教育技术和实验教学方式,而电工实验是电类专业重要的基础实验,所以研究桌面虚拟实验对学生电工实验技能的迁移作用很有意义。文章结合电工实验教学的特点,在介绍虚拟实验特征、技能和电工实验技能的基础上,根据奥苏贝尔（Ausubel）的认知结构迁移理论和安德森（Anderson）的产生式迁移理论等论述了桌面虚拟实验对迁移学生电工实验技能的作用。     

浅谈事业单位如何深化职称改革工作

职称改革必须以法律、法规为依据,与社会的政治经济体制改革相配套。 在我国,职称制度几经变异。解放初期,基本上是实行技术职务任命制和职务等级工资制。这个时期职称制度的特点是:技术职务是根据实际需要和机构编制而确定,与工资分配制度紧密联系,技术职务的名称同时作为工资标准等级而存在。50年代末60年代初,国家为了解决既能使专业技术人员在学术水平和业务能力上取得的进步及时地得到评价,又不在经济上给国家造成压力的矛盾,试图建立一种学术技术称号制度,只授予用以标明学术、技术水平的学衔、称号,不与工资等级挂钩。这种职称制度因种种原因未于实行。待到70年代末80年代初,我国又开始恢复职称制度,重新建立了技术职称评定制度。这种职称评定制度的特点是:职称只是由专家评定的表明专业技术人员的水平能力和工作成就的称号,既不与工资待遇挂钩,也没有岗位要求和职数限额,同时也无任期,一次获得,终身享有。由于这种职称评定制度本身存     

企业薪酬管理信息系统建设分析

企业的不断发展和壮大,需要越来越多的人员支持,而人员的增多,对企业人事管理部门来说,员工信息管理的困难和挑战越来越多,特别是人员职务职级、岗位级别、个人社保专项扣除事项的千差万别,无形中增加了薪酬社保岗位人员负担,而且稍有不慎,在工资核算及发放过程中,就会出现偏差,给员工和企业徒增不必要的麻烦,因而建立企业薪酬管理信息系统就显得迫在眉睫。该文主要对企业的薪酬管理信息系统建设进行了详细的介绍。     

“岗位主导”校企合作模式的探讨

"岗位主导"对企业员工技能培训是一种新型校企合作模式,能够使员工短时间内专业技能得到强化和提升。文中分析了"岗位主导"校企合作模式的4个特点:培训目标与企业需求相符、培训资料和过程针对性强、高校和企业资源最大化、指导高校课程改革和学科建设,并对目前此模式在实施过程中存在的问题进行简要探讨。