浅析3D电视制作技术及其展望

本文从3D电视制作的历史发展和重要性出发,分析了3D制作技术的特点,并以实例对3D节目制作进行了探索和实践分析,最后探讨了3D电视制作的未来前景,最后得出,只要我国广电行业及早布局,打造内容龙头,就必然会推动中国3D电视的尽快发展。     

广电“村村通”工程问题及对策研究

本文基于笔者多年从事广电工程的相关工作经验,以广电"村村通"工程为研究对象,探讨了工程中存在的问题与对策,论文从央视、省级和广播三个层次分析了传播广播电视节目的现状,进而给出了三个提升广播电视节目的对策,全文是笔者长期工作实践基础上的理论升华,相信对从事相关工作的同行有着重要的参考价值和借鉴意义。     

绘就广播影视事业的美好蓝图

今天的广播电视正在进行一场技术革命，这是自广播电视诞生以来最大的一场技术革命，是模拟向数字转换的技术革命。这次技术革命将改变几十年来广播电视节目形式、节目制作的设备流程、节目的传输和覆盖等各个环节的模式，以及各个环节的技术标准，随着技术的发展和普及，最终广播、电视和电信必将互相融合。换句话说，广播电视在融合电信，电信也同样要融合广播电视。作为国家惟一的广播电视专业设计院，如何面对这次技术变革，为我国的广播影视事业做出更大的贡献，中广电广播电影电视设计研究院正面临着严峻的考验。     

县级台办好农村广播电视节目的有益探索

本文旨在结合大安市（县级）实际探讨如何办好农村广播电视节目。文章主要是围绕把握正确的舆论导向,拓宽农村广播电视服务领域;坚持“三贴近”原则,丰富农村广播电视节目内容;着力打造精品栏目《大安新闻》和《农家十二月》,办好涉农节目等三个方面,研究探索县级广播电视媒体更好地为“三农”服务,更好地为当地新农村建设服务提供舆论支撑,从另一个侧面探索拓宽县级广播电视台创新发展的新思路。     

地方高校广播电视编导专业实践问题探究

广播电视编导专业主要培养掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能,具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,具备一定的文化与科学知识,能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才的艺术专业。地方高校对于该专业的教育教学在实践过程中不断完善,但还存在一些问题。特别是在理论教学与实践操作方面结合不深。该文旨在分析广播电视编导专业在实践教学方面的问题,并提出切实可行的办法。     

广播电视节目后期制作方法的探讨

对于广播电视节目来说它的后期制作是最主要的环节,也可以说是广播电视节目的再创造过程。广播电视节目后期制作的依据是节目整体的构想,在制作的过程中通过对镜头各种角度的组合和修饰等方法,来使得电视节目取得生动严谨的结构效果。基于此,本文主要对广播电视节目后期制作的方法进行了探讨。     

新媒体时代广播电视编导改革与创新研究

广播电视编导工作在新媒体时代下面临更加繁杂的环境,增加工作压力,同时电视节目之间竞争越来越激烈,对编导专业素养和综合能力具有较高要求。编导要不断创新工作理念和方式方法,更加适应新媒体时代要求。编导在整个广播电视节目制作中占据重要地位,该环节工作对整个广播电视节目质量、播出成效具有决定性作用。该文主要阐述新媒体时代广播电视特点、编导发展现状、角色认识、需要具备素养,分析广播电视编导面临机遇和挑战,同时研究新媒体时代广播电视编导创新和改革方法,为编导工作提供新思路和方法。编导要正确认识到新媒体时代自身工作存在问题,同时抓住发展机遇,实现工作改革和创新,增强广播电视节目效果。     

如何解决广播电视监测中心存储问题

广播电视监测工作是广播电视事业建设基础性的工作,是衡量广播电视事业发展水平的重要标志,是提高广播电视工作效率、工作质量、工作水平不可缺少的手段和途径。目前电视监测中心的监测系统主要采用了电视录制服务器内置硬盘,或服务器直连FC中低端存储阵列的方式来存储电视电台节目,实现对节目内容的监督与监测。但是随着电视电台节目的不断丰富,数字化视频音频源的急速增长,原有的存储方式技术手段已逐渐不能满足现在监测系统的要求,在此,仪以我台为例,阐述一下我台监测中心是如何解决存储问题的。     

广播电视节目生产平台组网技术分析——从单机编辑到云架构

以天津广播电视台节目制作为背景,结合从业广电技术领域10年的经历,深入研究广电节目制作平台组网技术的发展情况,重点介绍从单机制作的方式到全台网模式,再到云架构体系的技术发展历程,同时,分析了融媒体时代短视频平台和传统媒体共存的现状。     

基于EPON的广电删承载网络研究

广电有线网络正由单一的传送广播电视节目传统业务逐渐向开展能提供数字广播电视、视频服务、信息服务、互动社区、互动休闲娱乐、电子商务等宽带业务的IPTV业务发展,有线传输网络升级改造为有线宽带综合信息网络已成为必然趋势,而EPON接入技术被认为是当前广电比较理想的接入模式之一,就EPON接入技术在广电IPTV业务中的应用进行探讨。     

基于EPON的广电删承载网络研究

广电有线网络正由单一的传送广播电视节目传统业务逐渐向开展能提供数字广播电视、视频服务、信息服务、互动社区、互动休闲娱乐、电子商务等宽带业务的IPTV业务发展,有线传输网络升级改造为有线宽带综合信息网络已成为必然趋势,而EPON接入技术被认为是当前广电比较理想的接入模式之一,就EPON接入技术在广电IPTV业务中的应用进行探讨。     

新一代的有线电视网络与3TNET技术

有线电视网络在国内多年的发展目前已经遇到了瓶颈问题,随着数字电视和电信互动电视的普及,电信以3G技术为代表,广播电视系统则以NGB网络技术为代表.本文着重阐述广电下一代网络建设对广电的意义.     

播音主持人的语言表达存在的问题与对策

获得有用信息是观众对广播电视节目的最终需求,而播音主持人作为节目信息的主要传播者,其语言表达效果将直接影响观众对信息的获取,对节目的质量有着关键性的影响.然而在当前的广播电视节目中,不少主持人的语言表达上还存在诸多问题,给节目和文化信息的传播带来了不良影响.文章首先就播音主持人语言表达中存在的问题进行的简述,然后针对这些问题和笔者的实践经验,提出相关解决对策,仅供参考.     

论当代广播电视节目创新

江泽民总书记指出:创新是一个民族的灵魂。没有创新的民族是不可能自立于世界民族之林的由此可见,创新是人类对人才追求的目标,没有创新,就没有创造型人才;没有创新,就没有人类文明的发展和历史的进步。对于广播电视节目人而言,如何进行创新就成为当前广播电视节目生产的关键问题。文章从发挥语言特性回归人际传播、探索和把握好借鉴、模仿基本规律两方面,讨论了当代广播电视节目生产如何进行创新的相关问题。     

利用EPON技术建设广电宽带网络

介绍了基于EPON技术改造和建设广电新一代宽带网络,将原有的广电HFC网络从单向网络改造为双向网络的解决方案。目前,我国的有线电视网多数网络没有完成双向网络改造,这样的网络只能满足传输广播电视节目,不能承载多媒体交互业务,也不能实现数据、语音、电视的三网业务融合。基于EPON技术的EPON＋LAN和EPON＋EoC两种接入方式可以最大限度的保留现有广电HFC网络,并把目前以单向分配为主的网络结构,向具有多业务承载能力的双向宽带网络推进演变,帮助广电行业成功实现三网合一。     

非线性编辑与电化教育

近几年来，广播电视技术与计算机多媒体技术、通讯技术的融合发展，特别是数据网络、计算机处理能力、大容量存储、以及压缩算法技术的进步，导致了广播电视节目的制作方式发生巨大的变革。非线性编辑技术，这种全新的制作方式正日益显示出其强大的优势，并将逐步取代传统的线性编辑技术。在电化教育节目制作领域内，也同样面临着这场变革。本文就非线性编辑技术的有关问题以及非线性编辑在电化教育中的应用作一简要阐述。     

5G高新视频的双频段协同传输

为保证广播电视业务在新兴网络媒体冲击下仍具有强大持续的公众影响力,我国广电需紧跟5G商用化进程,构建以精品高新视频节目为基本内容、以移动终端为主要传输对象的新型5G广播电视传输网络,为用户提供随时随地、低成本、高质量的稳定收看及个性互动服务.基于我国广电部门统一运行和管理600MHz和700MHz双频段这一独特优势,本文提出了5G地面广播网与5G移动通信网的跨网协同传输方案,即在600MHz频段上使用5G大塔广播方案提供共性内容的大范围广播分发,同时,为解决大塔广播覆盖能力不足和互动能力缺乏的问题,在700MHz频段上借助5G蜂窝组网方案的部分资源,实现个性化补包和个性互动内容的单播传输.以此形成的5G高新视频传输承载网,将兼备低成本高效分发与个性化互动收看双重优势,很好地为用户提供一个面向移动终端的全国性公共服务.     

后期制作技能的数字化教学平台构建研究

后期制作技能是广电专业的基本专业技能之一,很大程度上影响着节目制作水平和质量.实际教学过程中面临着教学内容多、案例多、软件更新快、课时不足等诸多困境,结合理论研究与自身教学实践,提出通过构建数字化教学平台,解决现有教学问题,促进教师的教和学生的学,从而提高广电专业学生的后期制作技能.     

贫困地区县域有线数字电视发展的思考与对策

1发展有线数字电视的重要性目前,县域广电系统己建成的有线电视网,由县、乡、村独立为有线电视用户提供数十套模拟电视信号,网络结构上没有形成中央→省→市→县→乡→村→户上下贯通、标准统一、体系完整的发展格局。为群众提供个性化、多样化、多层次的电视节目和服务,拓展广播电视的发展空间受到了一定的限制,广播电视传媒传统单一的公共服务形式已远远不能满足新形势发展的需要。发展数字电视利用网络化、数字化带来的丰富的频道资源,可以传送500套大容量的广播电视节目,使信息更加通畅,交流更加便捷,功能更加完善,节目内容更加丰富,为…     

非线性编辑与电化教育

近几年来，广播电视技术与计算机多媒体技术、通讯技术的融合发展，特别是数据网络、计算机处理能力、大容量存储、以及压缩算法技术的进步，导致了广播电视节目的制作方式发生巨大的变革。非线性编辑技术，这种全新的制作方式正日益显示出其强大的优势，并将逐步取代传统的线性编辑技术。在电化教育节目制作领域内，也同样面临着这场变革。本文就非线性编辑技术的有关问题以及非线性编辑在电化教育中的应用作一简要阐述。