地方高校图书馆学科馆员制度建设问题

叙述了高校图书馆学科馆员制度建设的基本状况,分析学科馆员建设中的问题,在办馆理念、学科服务制度与其他服务制度的关系、学科服务对象与学科服务模式的选择、学科馆员自我提高与团队合作等方面提出对策。结合辽宁科技大学图书馆,探讨了开展学科服务的方法与途径。     

地方高校图书馆学科馆员制度建设的策略研究

学科馆员制度是高校图书馆服务的重要创新项目。从读者需求环境变化等角度分析了地方高校图书馆建立学科馆员制度的必要性和可行性,提出了地方高校图书馆建立学科馆员制度的策略。     

浅析高校图书馆学科馆员制度

介绍了学科馆员及学科馆员制度,阐述了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,提出了高校图书馆学科馆员应具备的素质。     

高校图书馆学科馆员制度建设初探

介绍了高校图书馆建立学科馆员服务制度的必要性,阐述了高校图书馆学科馆员应具备的素质,提出了高校图书馆学科馆员制度建设模式,探讨了建立学科馆员制度需要解决的问题。     

建立学科馆员制度 推进高校图书馆建设

我国高校图书馆建立学科馆员制度历时短暂,而且不够普及不够规范.为了紧跟日新月异的形势,尽快在高校图书馆建立和完善学科馆员制度,该文从建立学科馆员制度的现实意义、建立学科馆员制度应虚功实做和建立学科馆员制度应实功细做等方面进行分析和论述.     

高校图书馆学科馆员制度建设初探

大学图书馆在人才培养过程中起着非常重要的作用。本文通过对图书馆学科馆员制度进行相关的阐述,提出建立学科馆员制度、提高馆员素质等方面的一些建设意见,以满足图书馆发展的需要。     

论高校图书馆学科馆员制度建设

从提高对学科馆员的认识、建立合格的学科馆员队伍和加强学科馆员的管理三方面探讨了高校图书馆学科馆员制度建设。     

浅谈高校图书馆建立学科馆员制度

介绍了“学科馆员”制度的概况,指出了建立“学科馆员”制度存在的一些问题．提出了相应的解决办法。     

高校图书馆学科馆员制度建设初探

高校图书馆实行学科馆员制度是高校图书馆迎接挑战、实现自我实力提升的重要举措。论述了高校图书馆建立学科馆员制度的可行性和必要性以及学科馆员的主要作用,提出了高校图书馆加强学科馆员队伍建设的途径。     

略论高校图书馆的学科馆员制度

文章论述了学科馆员的角色内涵,分析了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,提出了高校图书馆建立学科馆员制度应采取的举措。     

地方高校学科馆员建设的探讨

学科馆员建设是当前高校图书馆队伍建设的一个主要内容.根据地方高校图书馆的实际状况,按"以人为本"的宗旨展开讨论.以馆员为本,开发馆员自身潜能;以读者为本,建设学科信息资源.以鞍山科技大学"热能与动力工程"专业为例探讨学科信息服务的方法.     

地方高校学科馆员建设的探讨

学科馆员建设是当前高校图书馆队伍建设的一个主要内容。根据地方高校图书馆的实际状况．按“以人为本”的宗旨展开讨论。以馆员为本,开发馆员自身潜能;以读者为本,建设学科信息资源。以鞍山科技大学“热能与动力工程”专业为例探讨学科信息服务的方法。     

学科馆员信息服务知识化

信息服务知识化是信息服务文献化的深化,是信息服务数字化的继续.论述了实现信息服务知识化的可能,叙述了实现信息服务知识化的运作途径.以辽宁科技大学材料科学与工程学院为例,探讨了在信息服务中学科知识地图的制作方法.     

学科馆员信息服务知识化

信息服务知识化是信息服务文献化的深化，是信息服务数字化的继续。论述了实现信息服务知识化的可能，叙述了实现信息服务知识化的运作途径。以辽宁科技大学材料科学与工程学院为例，探讨了在信息服务中学科知识地图的制作方法。     

论知识经济时代的图书馆员

论述了知识经济下图书馆及图书馆员的作用 ,同时阐明了知识经济下人才对图书馆的重要性及如何吸引人才、发挥他们的作用。     

新时期高校图书馆馆员素质刍议

图书馆员的素质,是高校图书馆现代化发展的关键,提高馆员的素质,是图书馆适应新时期要求的决定性因素。鉴于此,对新时期图书馆员应具备的素质进行了探讨,并就提高馆员素质的必要性、馆员素质的主要内容及提高馆员素质的途径进行了阐述。     

基于校园信息化的高校绩效评价支持系统建设

构建高校绩效评价支持系统,辅助高校绩效评价管理模式的实现.建立有效的评价指标反馈机制,以及时调整系统运行状态;采用数据仓库、联机分析处理、数据挖掘三者结合的方式构建系统,以充分利用三者的优势,提高辅助分析能力,实现系统的功能;用动态参数与基本模型相结合的方法解决系统对评价指标的动态适应性,以进一步改进系统的运行效果.     

网络时代高校图书馆创新服务体系的构建

构建创新服务体系是网络时代图书馆发展的必然要求。当前高校图书馆创新服务体系构建应遵循"网络服务与传统服务相结合、适应高等教育信息化发展、契合用户需求"的指导原则,采取"建立信息资源共建共享管理服务平台、加快图书馆法制化建设、开展个性化和社会化服务、大力提升馆员素养"的创新服务策略,避免重复建设,提高资源利用率和信息需求的满足率。     

地方高校民间美术教学体系的建构

民间美术是哺育滋养华夏民族文化艺术的母体艺术，理应成为高校艺术教育的重要组成部分。在地方高校建立民间美术教学体系是对中国美术教育的补充和完善，有利于促进民间美术的保护和发展，有利于促进地方旅游经济的发展，也是对大学生进行爱国主义教育的有效途径。建立民间美术教学体系是地方高校办学定位所决定的应有之举，当地丰富的民间美术教学资源为地方高校提供了坚实的办学基础，生源本地化使地方高校更容易得到当地政府和各界人士的支持。民间美术教学体系主要有四部分构成：非美术专业的民间美术教学、美术专业的民间美术教学、建立民间美术研究室和建立民间美术陈列室。民间美术教学需正确处理普及教育与专业教育的关系、理论学习与实践学习的关系、继承保护与发展创新的关系。