试论依法治军条件下的军事法律文化建设

党的十八大提出:加大依法治军、从严治军力度,推动正规化建设向更高水平发展。军事法律文化的建设是对依法治军,实现国防和军队正规化、法治化的展望,也是军事法律现代化建设的精神先导。通过加强军事法律文化自觉、自信;加重军事法律文化宣传力度;加深军事法律文化自身的理论研究,完善军事法律文化建设,从而进一步推进军事法律科学化发展,实现依法治军的目标。     

推进军事文化建设增强军事软实力

当今时代,包括军事文化在内的文化“软实力”在综合国力竞争和现代战争中的地位和作用日益凸显,越来越成为军事力量的特殊构成要素。加强军事文化建设,提升军事软实力,应当充分认清军事文化软实力建设的重要性和紧迫性,准确把握军事文化的内涵,积极推进军事文化软实力的创新和发展,把增强军事软实力作为提高我军履行历史使命能力、实现军队建设科学发展的一项重大战略任务。     

军事物流全资产可视化研究

当前我军军事物资保障存在与部队信息化战争条件下物资需求结构不相适应、物资管理体制不健全等问题。作为军队后勤信息化建设的一个重要方面,军事物流全资产可视化有利于对物资、人员实时掌握和快速、灵活配置。建设我军军事物流全资产可视化需要构建标准的军事物流网络信息平台、建设高效的物资信息源数据采集系统、构建军事物资运输信息跟踪与控制系统、研制通用的物资管理软件系统。为此,我军军事物流全资产可视化建设要科学定位,合理发展;加强组织管理,确保畅通;严格标准,统一建设;以军为主,军地结合。     

论江泽民军事人才思想

江泽民对我国军事人才建设高度重视,并形成了其科学完整的军事人才建设思想.这一思想包括军事人才是建军治军之本,军事人才须符合新型高素质标准,军事人才的培养造就主要靠教育训练,军事人才的选拔任用要不拘一格,军事人才队伍建设要有明确的目标和法制保障.     

正确理解核心军事能力建设与完成多样化军事任务的辩证关系

首先，分析了核心军事能力与多样化军事任务的时代内涵，指出加强核心军事能力建设体现在现阶段就是打赢信息化条件下的局部战争，而提高完成多样化军事任务的能力是新形势下军队职能使命拓展的必然要求。在此基础上，对二者之间的关系进行了阐述，认为加强核心军事能力建设是完成多样化军事任务的基础和核心，完成多样化军事任务是核心军事能力建设的延伸和拓展。     

外军需求论证模式对军校人才培养的启示

军事大国强调用工程化手段解决军事系统建设的有效性问题。探讨了外军需求论证典型模式,指出军校必须为实施军事需求工程的人才培养提供支撑,包括对军事需求工程学科方向发展进行规划,提出涵盖方法、技术和应用3个层面的军事需求工程课程教学内容,给出建设军事需求工程网络课程的设想。研究表明,军事需求工程是军事需求论证的必然要求,关键是建立健全军事需求工程的人才培养机制。     

外军战斗文化的建设及启示

战斗文化建设是军事活动的重要内容、军事理论的精髓核心和军事实践的生存土壤.通过深入理解外军战斗文化的理论内涵,全面辨析其内容体系以及充分借鉴其有益做法,可以使我军进一步强化思想认识,从而为提升我军文化建设的原动力、积极推进我军军事文化建设的繁荣与创新奠定坚实基础.     

浅析军队院校信息安全问题及对策

军事信息安全是军队信息化建设的基础性工程。文章分析了常见的军事信息安全问题，并从管理创新、技术开发、法规建设等方面寻找解决问题的对策。     

毛泽东军事思想的理论价值和历史地位

毛泽东的军事思想创造性地丰富和发展了马克思主义的军事理论宝库,科学地回答和成功地解决了中国革命战争、人民军队建设和国防建设的一系列重大问题,它是中国革命战争胜利和人民军队建设、国防建设的指南,在中国乃至世界军事思想史上独树一帜,在毛泽东思想的科学体系中具有重要的地位。毛泽东的军事思想的基本原理和基本原则,对于新形势下我军的全面建设和未来高技术战争仍具有现实指导作用。     

军事信息系统集成途径浅析

随着军事信息系统在信息化战争中地位的日益突出,有效解决军事信息系统集成成为军事领域研究的一个重要课题.论文从我军的信息系统建设现状出发,分析了当前军事信息系统建设在支撑环境、数据共享和系统开发等方面存在的问题,提出了从顶层设计、支撑环境和应用技术等三个层面实现军事信息系统集成的途径.     

高职院校军事理论课现状调查及对策研究——基于福建省12所高职院校的调查

通过问卷调查、深度访谈和观摩听课等形式进行调研,分析了军事理论教学中存在的课程定位模糊,教研室建设缺失,师资配置随意,教材、教室、场地、器材、经费等教学基础条件保障不到位等问题。立足于改进、建设和发展的视角,提出了明晰课程定位,强化教研室教学科研职能,科学配置和培养军事教师,重视教学保障等针对性措施,以提高军事理论课质量,推动军事理论教学体系建设和教学改革。     

论军事文化人才的人格操守

高尚的人格操守，是加强军事文化人才队伍建设、发展先进军事文化的基础性因素，也是贯彻落实十八大精神、加快推进军队科学发展的重要条件。实践中需侧重从三方面着力：一是以德为基，筑牢军事文化人才人格操守的思想底蕴；二是弘扬正气，端正军事文化人才人格操守的价值追求；三是知行合一，加强军事文化人才人格操守的学风建设。     

试论我党的军事指导理论与军事理论创新

我们党在军事领域进行创新的实践中,军事理论创新是不断推进我们军队建设的根本与基础。军事理论的创新贯穿于我们党的军事指导理论的产生、形成与发展的全过程。一、毛泽东军事思想是我党进行军事理论创新的历史源头1、毛泽东军事思想对马列主义军事理论做出了重大而独特的     

试论军队院校图书馆的特色文化建设

建设军队院校图书馆文化，是军队院校信息化建设发展的需要。军队院校图书馆文化建设中必须营造军事特色鲜明的物质文化，建设军事特色鲜明的制度文化，创建军事特色鲜明的行为文化；同时还必须建设图书馆服务文化，突出服务理念；建设图书馆精神文化，将核心价值观培育融入精神文化建设，将建立学习型团队作为图书馆建设的重要内容。     

军事通信网络综合管理平台建设方案研究

针对军事通信网的管理现状，提出了建设军事通信网络综合管理平台的概念，并分析了其主要功能和建设意义。在对军事通信网的特殊网络环境进行深入分析的基础上，给出了综合网管平台的建设策略和建设原则。     

基于MOOC的装甲装备液压系统修理微专业建设探索

开设军事职业技术教育微专业是加快发展军事职业技术教育的重点工作之一。MOOC的出现为实现军事职业教育提供了很好的教育理念和模式,为健全院校教育、部队训练、军事职业教育"三位一体"的人才培养体系提供了契机。从微专业设置的意义、建设措施、实现模式探索了装甲装备液压系统修理微专业建设。     

论军事实践的逻辑定位

作为人类社会实践的一种特殊形式,军事实践是军事主体为了一定的政治、经济与军事目的,以武装斗争为主要手段作用于客体的物质性活动,是军事生活的本体所在及其历史生成的物质基础。将军事实践置于人类现实生活并对其逻辑把握,即将军事实践视为军事主体的存在方式、军事关系的调控活动、军事认识的物质基础、军事价值的生成机制以及政治发展的内生动力,以期较为全面地理解军事实践的内涵与作用,并对推动国防和军队现代化建设和发展有所裨益。     

先进军事文化建设与当代革命军人核心价值观培育

培育当代革命军人核心价值观,必须始终着眼于发展先进军事文化的特殊需要,紧紧围绕培养军事医学人才实践活动来展开,正确认识先进军事文化与军人核心价值观的辩证关系,以军人核心价值观引领先进军事文化建设,把铸牢军魂,培育“特有气质”作为军事文化的建设的首要目标,把弘扬喀喇昆仑精神作为军事文化建设的核心内容,搭建平台培育战斗精神,为履行使命提供强大的精神动力。     

关于军事文化含义、类别及性质思考

军事文化是关于主要反映战争和军事实践现实、过去和未来与塑造军事实践主体应有精神的以思想理论和文学艺术为主要表现形式的精神活动及其产品。军事文化建设中的军事文化意蕴着先进军事文化。在形式与内容的结合上，可分为思想理论、文学艺术、军事设施、网络特色等类别；应把军事特殊性是否占主导地位作为重要依据和划分标准。军事文化的特殊性在于其军事实践的反映性、价值取向的奉献性、高尚情操的陶冶性、军人精神的满足性、公共文化的渗透性的相统一。     

军事电子信息系统建模与仿真技术的研究

在军事科技发展越来越迅速的情况下,作为军队神经系统的军事电子信息系统的作用越来越显著。本文总结现在军事电子信息系统建模与仿真技术的定义、模式、发展、技术难点以及今后的影响。这些问题的提出与研究对于我军事电子信息系统仿真系统的建设是一个有益的探索。