“面、线、点——点、线、面”教学法

大学教育和中学教育有很大差异。中学教育,无认是物理、化学还是历史、地理,主要还是感性和认知的教育,教育的知识主要还是感性的,抽象性较低,知识量也较小,但一进入大学,整个教育都发生了质的变化,教育的主要内容都是理性的和高度抽象的,而且所要教、所要学的知识量都增加了好几倍,不但学生要适应这巨变,教师也要注意到认识到这巨变,采用适合大学生的教学方法,引导学生适应这一变化,才能使学生多、快、好、省、牢地接受大量的新知识。“面、浅、点——点、线、面”教学法正是根据大学教育的特殊性并结合心理学的原理,总结出的一套适合大学生的接受心理的教学法。     

点、线、面结合教学法

高考是一个选拔性的考试,它的特点是以解题能力的高低为标准,在规定的时间内,一次性决定胜负.因此高考复习要以解题训练为中心,并最终表现为解题能力的提高.问题是高考试题年年在变,在分量上、侧重上、难度上都会有所不同,靠猜题已经不能解决问题了.我们通常使用的复习方法面临的危险是:通过题海战术,希翼以量变促质变,将技艺训练等同于智力开发,以做模拟试题所带来的偶然因素代替数学能力的培养,其大运动量超常训练的后果是,     

平面构成中的点、线、面

在平面构成这个富与智性美的视觉体系内,纯粹而又基本的造型元素主要是点、线、面.它们好比音乐中的七个基本音符那样,一经被谱成乐曲就魅力无穷.     

点、线、面投影的教学设计

通过对点、线、面投影一章节的教学内容、学习要求和教学媒体进行分析,从师生活动方式、教学步骤、媒体选择三方面进行教学设计以激发学生学习兴趣,提高教学效果。     

电磁学教学中点、线、面模型的应用

对大学普通物理中电磁学方面的点、线、面模型教学进行了探讨，提出了在教学中引导学生有意识地记忆一些点、线、面模型，以简化解题过程的建议。     

浅谈建筑空间的形式语言——点、线、面、体

建筑内部空间、外部造型各式各样，或方或圆、有三角、六角到八角等形状，都是点、线、面、体等基本形式语言的表达。它们不是随意的凑合，也不是简单的几何组合，而是依人们的行为活动尺度和空间的使用功能有序的建构建筑空间来丰富、完善整体城市空间结构。它们有着相辅相成辩证统一内在关系。     

用点、线、面、体的教学方法指导测量学实验实习

测量实验、实习是测量学教学中不可缺少的实践环节,通过点、线、面、体的教学方法指导实验、实习,对学生加深测量学基本概念的理解,领会操作要领,真正掌握测量学的基本方法和基本技能有极大地指导促进作用。     

色的拓扑作用及物体表面、面、线、点的关系

本文通过客观现实中的实例和作图证明的方法,论证了色的拓扑作用以及物体表面、面、线、点之间的关系,指出了在特定条件下物体表面与图具有同一个整体的关系。     

从点、线、面看二维与三维设计的表现形式

文章选取了二维与三维设计中各具代表性的平面版式设计与室内设计,从中探讨点、线、面在实际设计中的运用。通过对书籍装帧设计的分析,来说明二维设计与三维设计是相互融合的,只有对点、线、面充分认识理解后,才会设计出成功的作品。     

论点、线、面在绘画中的运用

装饰艺术属于绘画中的一种,有着任何绘画都有的共同画面语言元素——点、线、面。点、线、面是画面中造型的基本元素,具有符号和图形的特性,体现着各种视觉上的感观。同时点、线、面又展示着创作者的情感和思维,并在装饰艺术中永恒存在着。     

数学课堂提问之面、线、点

课堂提问要把握覆盖面和辐射面.提问的覆盖面是指提问要覆盖一堂课的各知识点以及教学过程的各个环节.提问的辐射面是指面向全体学生,根据学生的知识基础提出难易程度合适的问题.这样,既有利于提高解答问题的成功率,调动学生的学习积极性,又有利于暴露教学中存在的问题,获得较为真实的反馈信息,便于及时调整和改进教学方法.课堂提问的覆盖面和辐射面是纵向深入与横向展开的关系,必须有机结合,才能使课堂教学生动活泼,务实高效.     

点、线、面元素在城市景观设计中的运用——以咸宁市人民广场景观设计为例

点、线、面三要素的和谐组成对于景观平面设计和平面布局有很大的借鉴与指导意义。通过点、线、面三个造型元素来表达景观空间中三维造型要素,让景观设计中的平面造型、视觉层次和空间秩序组织方面更加合理。     

换面法求解圆锥与圆柱相贯线

本文提出了用换面法求解圆锥与圆柱相贯线的方法，解决了用辅助平面法求解圆维与圆柱二轴线处于一般位置问题时的困难。     

点、线、面对称图形的解析法

本文给出了点、直线、平面相互间对称图形的向量表达式及其应用。     

量子阱、量子线及量子点

半导体纳米材料是纳米材料的一个重要组成部分,由于能带工程而实现的半导体超晶格、量子阱、量子线和量子点这类低维结构具有的独特物理性质,使得纳米薄膜、纳米微粒、纳米团簇、纳米量子点等所显示出的新颖的电、磁、光以及力学性质,令它们与电子学、光电子学以及通信技术、计算机技术的发展密切相关。纳米结构的电子和光子器件将成为下一代微电子和光电子器件的核心。     

点-线-面-体的创新型城市建设构架

创新型城市建设是落实国家创新型战略的基石,也是城市主动承担国家战略的具体体现.因此,创新型城市建设水平在很大程度上决定了国家创新型战略实施的进程和质量,加快推动城市创新建设是未来我国城市发展的一个重要任务.文章从国内外创新型城市建设的实践出发,提出了创新型城市建设的点-线-面模型,并对城市创新建设的点、线和面内涵进行了阐释.在此基础上,文章提出点-线-面是构成一个城市建设的骨架,在完成城市创新骨架建设基础上,关键是将点-线-面-体构建落实到城市创新生态的形成上,这也是政府在构成创新型城市中的主要职责所在.     

用有限点法计算坝面振动水压力

建议了一个计算坝面振动水压力的近似方法：选择一个满足微分方程的函 数序列，并使这函数序列尽可能地涝足部分边界条件，对难于满足的连续的边 界条件，则近似地使它只在选择的有限个边界点上满足。这样，在流体内部可 以不必进行离散。对几个坝面振动水压力（平面问题）的计算结果还是比较好 的，还进行了平面绕流问题计算的尝试。     

建筑形态设计中的点、线应用分析

构成艺术中的点、线等基本元素,贯穿着整个的艺术创作领域,建筑设计固然也不例外。这些构成元素为建筑造型设计提供了设计思维和审美要求。