馆校结合中的科技馆教师培训探索

正随着《全民科学素质行动计划纲要》的实施,以及我国课程改革的推进,国家有关部委和各地政府都相继出台了一些鼓励学生走进科技馆的政策,极大地推动了学校与科技馆之间的合作。馆校结合开展校外科学教育活动,既充分利用科技馆资源,又能激发学生们的学习兴趣与科技好奇心,提高科学素养,是学校教育和科技馆教育发展的需要,也是青少年科技创新     

试论科技馆展览教育与青少年科技教育

青少年是祖国和民族的未来,科技教育对青少年必不可少。科技馆作为科普教育的主要阵地,其主要功能是普及科学知识,在科技馆开展展览教育是我国实现科教兴国的有效途径。因此研究科技馆展览教育与青少年科技教育具有十分重要的现实意义。本文在分析科技馆展览教育在青少年科技教育中的作用的基础上,探讨了发挥科技馆展览教育在青少年科技教育中作用的策略,旨在说明科技馆展览教育与青少年科技教育密不可分,以期为青少年科技教育提供参考。     

关于科学技术馆教育理念的思考

科学技术馆教育理念是一种理性认识，也是其建设和发展的灵魂。加强科学技术馆教育理念的研究和创新，对促进我国科技馆事业的健康发展、提高公众科学素养具有重要意义。因此，通过研究科学技术馆教育理念的历史流变、创新动力和我国科技馆教育理念特色，从而进一步深化对科技馆教育理念的认识，为新形势下我国科技馆事业创新发展提供参考。     

科技馆与青少年科技教育的发展

科技馆一直被称为进行"科技的快乐教育"的场所,作为社会公益型科技教育机构,在开展科学科普普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神、提高全民科学文化素质方面发挥了积极的作用。随着时代的发展,青少年科技教育工作的需要,科技馆应该积极改变开展科普服务方式,与时俱进,开拓创新,适应新时期青少年科技教育社会化工作的需要。     

科技馆与青少年科技教育的发展

科技馆一直被称为进行"科技的快乐教育"的场所,作为社会公益型科技教育机构,在开展普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神、提高全民科学文化素质方面发挥了积极的作用。随着时代的发展,青少年科技教育工作的需要,科技馆应该积极改变开展科普服务方式,与时俱进,开拓创新,适应新时期青少年科技教育社会化工作的需要。     

发挥科学史在科技馆科普展教中的作用

 科技馆作为我国科普教育的主阵地,在传播科学知识、提高公民科学素养,推进创新型国家战略中发挥着重要作用。但是,目前在国内科技馆的科普展教活动中,普遍存在着过分强调科学知识的表达,忽略了对科学精神和科学思维方式的培养。要改变这种局面,应该把科学史引入科技馆的陈设和研究,充分发挥科学史的科普教育功能。     

科技馆在青少年学生素质教育中的作用探讨

青少年学生是祖国的未来、民族的希望。加强他们的素质教育,是青少年学生自身全面发展的需要,是推进中国特色社会主义事业长远发展,实现中华民族伟大复兴的迫切需要。在新形势下,科技馆要以求真务实的精神发挥其社会教育功能,积极探索科普场馆在青少年学生素质教育中的新规律。     

浅谈广东科学中心与高校联合培养高层次科普专门人才工作的创新

随着科学技术的不断发展,科技馆行业近年来发展迅速,对科普专门人才的需要急速增加。为提高中国公民的科学素养,针对培养高层次科普专门人才,中国科协、教育部积极推进联合各科技场馆在高校培养高层次科普人才的工作。广东科学中心作为培养科普人才的首批试点科技馆单位,与高校成立联合培养基地,培养科技展示工程设计方向专业学位研究生,根据专业方向培养特色,在管理与培养过程中均有创新。     

科技馆的未来发展方向——“以人为本”的理念

从18世纪末到现在,科技馆经历了200多年的发展,作为社会重要的教育机构,承担起普及和提高人们科学素质的重要任务。科技馆是广大公众零距离接触前沿科普的主要阵地,其主要目的,就是推动人类科技文明的发展,提高人们科学素养。所以坚持以人为本的科技馆建设理念,是科技馆发展的重要基础,也是科技发展与人类文明和谐发展的重要体现。在如今科技飞速发展的时代,为能更好地弘扬科学精神,提高全民科学文化素养,加快科技馆的建设势在必行。     

论科技馆教育与学校教育的有机结合

科技馆是是科学教育的重要资源,也反映出科学不断的发展。在国家实施科教兴国战略的大背景下,科技馆作为社会重要的非正规教育机构,作为国家重要的科普教育基地,承担着普及和提高青少年科学素质的重要任务。因此,科技馆与学校教育的交流、研究和合作显得尤为必要。本文主要探讨科技馆教育与学校教育结合的互补性和两者有机结合的方式等问题。     

科技馆开展青少年科技活动的实践影响

青少年是我国实现国家繁荣、民族复兴的未来和希望，科学技术则是推动社会进步的决定力量，党中央历来高度重视青少年科技教育，积极创造各种条件，提高青少年的科学思维和科学实践能力。在我国，科技馆在加强青少年科技教育方面具有举足轻重的作用。文章从加强青少年科技教育的重要性出发，探讨科技馆开展青少年科技活动的具体形式和实践影响。     

青少年科技创新教育中科技馆的作用

随着我们现代各个行业的快速发展，科技行业的发展在我们的生活中起着决定性的重要作用，它在推进社会发展的同时对人们质量的提高起着很大的作用。随着科技的普及，科技教育要从小培养，在青少年时期要把科技创新教育作为重要的一个课程。社会应该多做一些有利于青少年科技创新教育方面的活动，对青少年进行科技创新教育有很重要的意义。该文着重叙述了科技创新教育对青少年成长的好处和在科技创新教育中科技馆的作用。     

开展青少年科学素质培训的思考

科学素质教育已成为世界潮流。科技馆作为提高全民科学文化素养的大型社会科技教育基础设施，开展科学素养培训是科技馆发展的必由之路。当前我们应该转变观念，改革教法，对学生进行学法指导，采用先进的教学手段，为全民科学素质教育做出应有的努力。     

浅析科技馆在青少年教育中的作用

科技馆是我国提高全民科学素质的大型公益科普教育机构,在青少年校外教育中发挥着不可替代的科学教育功能,对青少年教育具有重要意义。新时代、新形势、新要求,科技馆要与时俱进,充分发挥自身优势,扩大科普资源共享,创新教育模式。     

广东省“馆校结合”创意机器人进校园活动实施效果与优化策略初探

<正>0引言为贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要（2006-2021-2035年）》的有关要求,中央文明办、教育部和中国科协于2006年联合启动了“科技馆活动进校园”工作。广东科学中心是全国“科技馆活动进校园”深化试点一类科技场馆,从2010年起实施“科技馆活动进校园”项目,旨在将科技馆的科普活动送到学校,使科技馆资源与学校教育结合起来,加快培养学生科学素养和科技实践精神。广东科学中心以自主研发的创意机器人为抓手,深入推进“馆校结合”科普育人工程,由科学中心科普教育人员以进校园等形式进行创意机器人科学实践活动。     

浅谈中小学科学课走进科技馆的新模式

针对学生在学校科学课堂学习中学习主体性、主体参与性、参与科学性和实践性都较为欠缺等情况,提出探索中小学科学课走进科技场馆的一种新的探究学习模式,使科技馆资源与学校教育结合起来,建立资源共享机制,促进校外科技活动与学校科学教育有效衔接,提高对青少年进行科学素养、科学技能、创新和实践能力的培养的重要性认识,并落实于行动。     

扎实开展科普教育工作 提高未成年人科学文化素养

临沂市科协是党和政府联系广大科技工作者的桥梁和纽带，是推动科技事业发展的重要力量。青少年科普教育工作是未成年人思想道德建设工作的重要内容，是科协工作的主要组成部分。多年来，我们充分发挥科技馆在青少年科普工作中的窗口和阵地作用，以市青少年科普教育协会为载体，面向广大公众和青少年学生，举办科普展览、青少年科技活动、科普培训等活动，努力推进城市科普事业的蓬勃发展，取得了初步的成效，为实施科教兴市战略和全市两个文明建设做出了积极的贡献。     

浅谈科技馆对青少年素质教育的作用

科教兴国,人才为本。面向未来,青少年科技人才是国家兴旺、民族振兴的关键所在。作为科普工作的中心阵地,科技馆在提高全民科学素质工作中担负着十分重要的任务。在科技快速发展的今天,科技馆必须认清方向,加快改革,调整对策,把青少年科技教育作为工作的重点．为培养新世纪后备人才服务。无论是从世界潮流,     

科技馆：现代科普教育的“重镇”

现代科技馆是公众体验科普的重要场所,主要功能是开展科普教育,其目的是致力于提高社会公众的科学素养,为科教兴国服务.     

青少年科技园地建设初探

积极建设好青少年科技园地，广泛开展青少年科学技术普及活动是新世纪推进我国科学技术普及工作的一项重要任务。同时，也是进一步完善各级各类科技馆建设，努力拓展科技馆业务工作新局面的一项切实措施。