高等职业教育教学改革的思考与探讨

高等职业教育教学改革,应不断与社会的需求和发展相适应,改革课程体系和教学内容,建设一支具有高职特色的“双师型”教师队伍,搞好专业实验室和实训基地建设,建立具有高职教育特色的教学模式,重视专业教材建设,编制一套具有高职教育特色的教材,创造条件,积极推动高职专业毕业生“多证制”的实施,建立高效有序的教学管理和教学质量评价机制。     

结合高等职业教育特点 探索微电子技术专业教学改革

长三角地区是中国重要的微电子产业基地。分析集成电路产业状况,结合高等职业教育的特点,提出高职微电子技术专业应用型人才的重点培养方向,并构建校企合作模式的应用型高职人才培养方案。     

高等职业教育中机械制造技术课程的教学改革

随着世界经济的高速发展,科学科技的创新可谓是日新月异。现代机械制造技术作为发展国家基础工业的重要环节也取得了长足进步,具有将现代技术贯穿制造全过程,技术、管理、人员三结合,多学科交叉融合,支持可持续发展和系统工程综合运用等特点。高职院校作为培养机械人才的主要基地,原有的现代制造技术课程的教学方式已不再适应当今科学技术的发展,改革势在必行。     

关于高等职业教育教学改革的新思考

随着高教改革的不断深化,社会对专业人才的需求不断增加,以培养专业人才为目的的高等职业教育也面临着改革。其中,作为高等职业教育灵魂的教学改革将是今后高等职业教育事业蓬勃发展的关键。高职教学改革要适应新时期的变化,将新的思维融入教学计划、教学内容、教材和教学方法的改革和创新,在改革进程中及时解决新问题,顺利实施教学改革,为学生提供更加全面的教学服务,提高教学质量,缩短毕业生步入工作岗位的时间。     

高职教育教学改革中的问题与思考

本文分析了高职院校教育教学改革中出现的问题,阐述了对高职教育教学改革的几点思考,包括教材编写、课程改革、及教学方法等方面的,并提出了高职院校教育教学改革应采取的措施。     

高职教育中机械制图教学改革

指出当前部分高职院校机械制图教学存在的问题,结合高职教育教学目标和机械制图在工程技术的地位,提出了机械制图教学改革的基本思路。     

高等职业教育英语专业教学改革的探讨

高职院校的教育工作一直受到人们的极大关注,高职英语教育更是人们关注的重点.本文主要分析了高等职业英语教育的现状和教学中存在的一些问题,比如教学模式落后,教学形式单一,学生的学习能力差.并在此基础上提出一些新的教育理念,要以学生为中心,加强建设师资队伍,合理利用现代化教学手段,开展课外实践活动等等策略.     

高职教育工业设计教学改革的思考

对工业设计的教育除了最基本的计算机绘图能力和手绘表达能力外,更多的是一种创新能力的开发等软层次的教育。社会在发展,对专业人才的需求也在变化。本文结合专业特色谈谈高职高专院校工业设计教学的改革,提出了要根据市场适时调整专业人才培养的目标及教学方法。     

高等职业教育专业英语教学改革初探

本文通过对高职院校专业英语教学现状的调查和分析,提出专业英语教学必须从教材的选择与建设、教学方法和考核方式等方面进行教学改革。     

高等职业教育中的教学改革探讨

随着高等职业教育的发展,相应的教学改革逐渐深入。本文探讨了根据适应市场需要,制定教学计划。在教学实施过程中,以学生为主体。理论教学上突出“必需”和“够用”的原则。注重学生动手能力的培养,实施“教、学、做”合一的教学方式。改革考核评价体系,加强实际能力的考核。     

高职化学工程技术专业教学改革的探索

本文以安徽理工大学省高职高专示范专业的专业教学改革历程为例，阐述了化学工程技术专业教学改革的思路和具体做法，以求共鸣，促进高等职业技术教育教学改革的全面开展。     

高职《工程力学》教学探讨

关于高职《工程力学》课程改革中有关教学内容、教学模式及能力培养模式等方面的探讨。     

高职教育旅行社管理专业教学改革探讨

我国旅行社行业发展迅猛,对旅行社管理人才的迫切需求推动了我国旅行社管理高等职业教育的发展。本文通过对我国旅行社管理专业高职教育的教学现状做调查分析,深入探究其存在的问题,并提出关于旅行社管理高等职业教育教学的相关改革对策,对调节旅行社管理专业人才的市场供需关系,推动我国旅行社管理高职教育起到一定的积极作用。     

基于素质教育视角的高职数学教学研究

数学教育的意义不仅仅在于作为基础学科为其他学科提供支撑,更重要的是在于培养学生的数学方法与数学素质。要实现高职数学教育在提高学生综合素质中的作用,就需要我们从素质教育的视角出发,更新教学理念,优化教学模式,改进评价方式,促进学生创新品质的培养、严谨态度的养成、务实作风的形成。     

高职教育课程改革探讨

面对高等职业教育人才培养过程中存在的定位不准确、培养目标不明确以及专业设置与课程建设不到位等问题,探讨了高职教育课程改革的思路。     

浅谈高职会计电算化专业的教学改革

分析了高职院校会计电算化教学的现状,对高职院校会计电算化教学的改革措施进行了探讨。     

“新准则”实施下的高职会计专业教学改革探析

会计作为市场经济的通用商业语言,在经济发展过程中起着越来越重要的作用。"新准则"对培养高质量的会计专业人才提出了更高要求。该文对当前高职会计专业教学存在的问题从教学内容、教学方法、教学评价、师资队伍方面提出改革途径,以期高职会计专业教学能为社会培养出更多符合经济发展需要的会计专业人才。     

高职教育有机化学课程教学方法的改革探讨

分析了目前高职院校有机化学课程教学实际情况和存在的问题,针对高等职业技术院校的培养目标、教学特点,进行了教学改革的探索。     

关于高等职业学院教学改革的系统研究

我国的高等职业教育技术是改革开放和经济建设飞速发展的产物。要提高高等职业教育的水平 ,政策支持、社会需要是重要的基础和条件 ,内部教学改革则是内因之所在。应抓住职业技术的现代方向和特点 ,根据社会需求确立教学大纲和教学计划 ,建立全方位、主体化的教学模式 ,才能有效提升职业教育的办学水平 ,增强高等职业教育的社会竞争活力     

关于高职数学教学改革的几点思考

高等数学是我国高校的基础课和必修课,但目前高职高专院校学生学习高等数学普通存在基础差,学习成绩差等问题,文章针对目前高职高专高等数学课程教学的现状,提出初步的改革思路和举措。