反思性教学在中学化学实验教学中的应用

化学实验教学是培养学生探究能力和创新精神的一种最有效形式之一。反思性教学在中学化学教学中的应用，能激发教师从新课程理念、先进的专业知识、实验效果、学生的反馈等多角度地对化学实验教学进行理性反思争实践探索，不断提升自身的化学实验教学水平，充分发挥化学实验教学在化学教学中的独特魅力。     

多媒体硬件实验教学初探

传统的硬件实现系统的成本高,占用面积大,小组实验占用时间多,元器件及导线的故障影响实验过程及结果,用计算机“硬件软件”的思想方法结合多媒体技术,以计算机网络作载体,现有的计算机作实验平台设计一多媒体实验系统,克服了传统系统的缺点。     

多媒体技术与中学化学教学

将计算机多媒体技术引进课堂教学，是社会发展的必然趋势。在中学化学教学改革中，应该使教学与电教媒体兼容，从而实现课堂教学的优化。     

多媒体在化学实验教学中重要性

本文就大学化学实验教学中存在的问题,阐述了自己的看法,并总结了多媒体在辅助化学实验教学中的经验与优势,提出了多媒体辅助教学的局限性与前景。     

曲靖市中学化学实验教学情况的调查与分析

化学实验对激发学生兴趣,培养学生各种能力和提高教学质量有着极其重要的作用,文章针对曲靖市部分中学的化学实验教学情况进行了问卷调查和分析,了解了目前曲靖市中学的化学实验教学现状.调查结果表明:大多数学生对化学实验有浓厚的学习兴趣,在课本和教师的引导下,大多数中学生都比较喜欢探索化学实验;部分学校还存在实验仪器不全、缺少药品等情况,应多关注化学实验教学条件的完善;学生的实验能力影响整体的化学学习能力.     

多媒体在基础化学实验教学中的应用

化学实验教学中使用多媒体，创建了灵活、生动、逼真的课堂环境，优化了教学结构，提高了教学效果和教学效率，加强学生操作技能和实验能力的提高。在实际教学过程中，起到了良好的教学效果。     

新课程背景下中学化学实验教学的思考

提高实验教学的前提是在抓好实验室建设的基础上，教师要做好演示实验，然后是落实学生实验预习和完成实验报告，确保学生实验教学效果，并采取有效措施促进学生兴趣转化。     

中学化学实验教学的规范化

化学是一门以实验为基础的科学 ,因此 ,实验教学必须做到规范化     

定量分析实验数据处理软件的开发

介绍定量分析实验数据处理软件的主要内容、设计思路及功能。该软件可以帮助老师判断学生的实验结果是否符合要求、并按所设的条件自动给学生评分，还提供了大量的常用常数查询及任意分子量计算，同时可以帮助教师分析学生对某个实验的掌握程度。该软件具有界面友好、操作简单、使用方便等特点。     

井下工具多媒体课件在实验教学中的应用

分析了多媒体教学软件在井下工具实验教学中应用的必要性,介绍了井下工具多媒体教学软件的开发过程,讨论了井下工具多媒体教学软件在实验教学中的积极作用。     

多媒体技术在高校结构化学教学中的应用

从高等教育的发展出发，分析了当前结构化学教学存在的问题，指出多媒体技术是一种新的教学模式，它可以满足飞速发展的信息社会和素质教育的要求。     

物理化学实验动态仿真软件的开发

报道了一个在Authorware 5.0 Attain平台上开发的物理化学实验动态仿真软件。该软件提供了一个仿真实验环境,能严格、细致、动态地模拟实际实验过程。操作者可以在仿真实验室内完成全部实验步骤。经过该软件的训练,能够迅速提高学生的实验操作技能,并能将仪器设备等的损坏降至极低。     

无机化学实验教学的改革探索

本文针对无机化学实验教材的内容和形式上远落后于时代的现状,提出了改革教学内容,优化课程结构,开展研究性学习和改变考核方法.     

对信息技术背景下运用多媒体进行化学实验教学的思考

文章阐述了多媒体在化学实验教学中的重要作用,分析了运用多媒体进行化学实验存在的一些问题。目的在于使化学教师能正确认识多媒体教学手段在化学实验教学过程中的作用,使多媒体在化学实验教学中能扬长避短,真正发挥多媒体信息技术的优势,促进化学实验教学。     

多媒体在化学教学中的运用及思考

在中学化学教学中运用多媒体技术辅助教学,可以优化课堂教学,模拟难以实现的化学实验,也可以提高化学复习的效率.但是,多媒体只是一种辅助方法,要和传统教学方法相结合,才能提高教学效果.就此提出了自己的建议和对策.     

浅谈无机化学多媒体教学体会

文章结合无机化学多媒体教学实践,阐述了多媒体教学的优点与不足,探讨如何利用现代教育技术手段,提高授课质量和教学水平。     

多媒体组合教学设计在无机化学教学中的应用

根据分析无机化学教学内容，划分各章节知识点，选择媒体，组合成课堂教学的多媒体群，进行课堂教学试验，取得了良好的效果．     

高校化学实验教学的绿色化

阐述实现高校化学基础实验绿色化教学改革的重要性,提出实现实验绿色化的可行性改进措施,以期达到减少有害物质对环境的污染,实现化学实验绿色化的目标.     

高分子化学实验教学的探索

高分子化学实验是一门重要的基础实验课。针对传统化学实验课的诸多缺点和不足,文章介绍了厦门大学对高分子化学实验教学的探索和实践,主要在增加趣味性实验、注重应用性实验、穿插探索性实验以及提倡微型化实验方面进行探索。实践表明,高分子化学实验教学的探索在激发学生兴趣,提高学生的综合实验能力方面已经初见成效。     

探索式教学在化学实验中的应用

化学实验作为培养学生操作能力、分析问题的能力以及创新能力的重要手段。近年来,探索式教学在化学实验教学中得到普遍应用。本文对高校化学实验教学现状进行了分析,对探索式教学在化学实验教学的应用进行了探索。