化学知识的记忆技巧

记忆是学习的基础，其效率影响学习的效果，理解是记忆的基础，记忆是有规律和方法的。文章从化学知识的角度出发，阐述了记忆的一些技巧。     

记忆规律及运动表象在体育训练中的应用

运动表象是运动记忆的基础，运动记忆依赖于运动表象。只有在正确的运动表象的基础上才能形成正确的运动记忆，而运动记忆的加强又反过来促进运动表象的完善所以作为运动记忆的基础的运动表象。在学习和掌握运动技术过程中特别重要，它能保证学生在学习和掌握运动技术过程中的最大正确性的和准确性。     

认知功能障碍的遗传学基础

目的:通过了解具有认知表型病例的遗传学基础,揭示认知的生物学基础.方法:对非特异性精神发育迟滞等具有精神发育迟滞表型的病症的分子基础以及学习与记忆的动物模型的研究成果进行阐述.结果:染色体畸形和基因突变会导致精神发育迟滞.学习与记忆行为与基因的表达及蛋白质的合成相关.结论:精神发育迟滞等病症的分子基础和学习与记忆的动物模型研究的认识,促使我们理解认知的生物学基础.     

LTP和学习记忆的关系研究进展

本文综述了 LTP和学习记忆之间的相互关系。 LTP与学习记忆间确实存在着一定的相关性，但是不可能存在一种简单的因果关系，不能简单地认为 LTP是学习记忆的唯一神经基础。     

浅谈英语词汇记忆的几种技巧

针对英语学习的基础问题英语词汇学习,提出了记忆英语单词的几种技巧:发音记忆、构词法记忆、字母法记忆、联想记忆、语境记忆法等。利用各种技巧记忆英语单词,会为词汇积累带来意想不到的收获。     

高职院校学生英语词汇记忆方法

二语习得中,词汇记忆是外语学习的重要基础。词汇记忆有很多种方法可以提高记忆效率,但是对于高职院校的同学来说,有些方法不一定适合。本文在分析高职院校学生的语言学习特点和各种词汇记忆方法的优缺点的基础上,力求找出高职院校学生外语学习中记忆词汇的有效方式。     

关于词汇学习的几点建议

词汇记忆是学习英语的基础。对于很多英语学习者来说,英语词汇学习是一个难题。因此,本文从六个方面简单介绍了如何记忆词汇。     

英语词汇记忆保持探析——基于艾宾浩斯遗忘曲线

词汇记忆是英语学习过程中的基础障碍,问题集中体现于词汇记忆多停留于认识感知阶段,记忆感知过程中的短期记忆未能有效转换为长期记忆,缺乏对记忆的长久保持,造成对词汇记忆的"遗忘"。艾宾浩斯遗忘曲线揭示出记忆遗忘规律,对英语词汇记忆持续性保持提供了启示和指导作用。     

化学学习中记忆技巧浅谈

记忆在化学学习中有着举足轻重的地位,记忆是化学学习的基础,如何正确、快捷地记住一些化学知识点,提高化学学习的效率,增强学习化学的兴趣,是解决化学学习中一些障碍的方法。     

英语学习中的词汇记忆

本文着重探讨了英语学习中词汇记忆的六种方法 :利用读音规则记忆词汇 ;利用构词法记忆词汇 ;利用联想法记忆记汇 ;利用搭配记忆词汇 ;运用各种感觉器官记忆词汇 ;通过阅读记忆词汇。认为只有掌握了科学的记忆方法 ,才能提高词汇记忆的效果 ,为学好英语打下坚固的词汇基础 ,使英语学习取得令人满意的效果     

试析《追忆似水年华》的独特时空结构

20世纪法国最伟大的小说家马塞尔·普鲁斯特在其代表作《追忆似水年华》中独辟蹊径,采用追忆的方式表现时空,空间成了一块块碎片,而时间则被赋予了毁坏和拯救的双重力量,两者在追忆中相互渗透、相互影响。特别是无意识记忆,从意识深处唤起既不可再现、客观上又无法逆转的时空,从而在心理上获得一种永恒的感觉,时间在空间里复活。     

日语学习和信息关系的分析

语言是交际的工具 ,是信息的载体。语言利用声音、文字、媒体等手段得以传播 ,使学习者受到刺激 ,作出反应 ,进行记忆。本文将从信息、语义网络、表达诸方面分析日语学习特点。     

浅谈运用听说读写记忆英语单词的方法

词汇是语言的三要素(语音、词汇、语法)之一,是语言的基本材料。所以对于英语学习者来说,掌握大量的词汇是成功学习英语的关键。听、说、读、写是人们通过语言进行交际的重要形式,是人类认知与交流的重要手段。所以有效的将这四种技能运用于词汇的记忆过程中,可以帮助学生提高词汇记忆的效率。本文主要论述了如何巧妙地把听、说、读、写四种技能运用于单词的记忆中。     

十七世纪荷兰风景画叙略

17世纪的荷兰风景画已脱离文艺复兴时期理想风景画的风格,真实再现自然是荷兰风景画的最大特点.它们的场景没有圣经或神话故事,也没有乡间劳动景象,描绘的是平淡无奇的乡土风光.荷兰的风景画家尽管更忠实地表现自然的本来面目,但也是回到画室中从事创作的,以共享的理念、记忆和情感的一部分,"自然的选择性相似",使自然重现在观者面前.     

BP神经网络的改进及其应用

在分析BP神经网络建模步骤的基础上,针对BP神经网络某些不足,提出了几点改进措施。首先对原始数据进行了非线性规格化;其次,提出了记忆式初始权值和阀值;最后以确定性系数最大为依据进行参数优选,并将改进后的BP神经网络应用于需水量预测。结果表明,改进后的BP神经网络不仅提高了BP神经网络预测的精度,而且加快了BP网络运行时的收敛速度。     

关于知青口述史

传统史学以文献利用为主 ,口述方法的运用 ,对包括知青史在内的当代史研究具有重要意义。它可以补史、证史 ,可以改变极少数人垄断话语权的状况 ,从而深化对历史的认知。但口述也包含各种不真实成分。除了遗忘造成的失忆 ,选择性记忆起着至关重要的作用。科学的办法是使口述方法与文献方法相得益彰 ,以最大限度接近历史的真实。     

雄性大鼠海马多巴胺受体的增龄性改变

采用放射配基结合分析法初步观察了大鼠海马多巴胺(Dopamine,简称DA)受体的增龄性变化及腹腔注射使DA受体不可逆失活的EEDQ(N-乙氧羰基-2乙氧基-2双氧喹啉)后,DA受体的恢复情况.结果表明老年大鼠海马DA受体结合力较青年大鼠差异不明显,注射EEDQ后两者DA受体亲和力均明显降低,但恢复时青年大鼠恢复的速度快于老年鼠者.表明老年大鼠海马DA受体比青年大鼠更容易受到伤害,恢复也更困难,这些变化可能与老年期的一些表现及老年病的学习记忆紊乱有一定关系.     

怪诞价值论纲

怪诞能使人注意、醒悟、警惕丑恶，能启发人的反向思维，这是它的认识价值。怪诞引发的惊骇、惊赞能强迫注意，铭刻记忆，被广告等媒体时尚艺术广泛运用，这是它的震憾价值。怪诞作为外美内恶的审美对象，能给人带来顿悟快感、自信快感、本能复仇快感和理智快感，这是它的快感价值。怪诞形象在世界各地都被人用来驱逐邪恶、战胜可怕，这是它的威慑价值。     

《红楼梦》甲戌本新论——纪念重印《脂砚斋甲戌抄阅再评石头记》

甲戌本是乾隆十九年(甲戌年)脂砚斋的抄本。脂砚斋为了纪念曹棠村,因袭了曹棠村初评石头记的体例与次序,称自己的甲戌年初评为脂砚斋再评石头记,书名则定为《脂砚斋重评石头记》。曹雪芹新成之书已定名《金陵十二钗》,因为脂砚斋要纪念曹棠村,曹雪芹仍用本名《石头记》。这样原来删去的石头的神话及曹棠村的原序就在甲戌本保留了下来。     

“溢美”型狭邪小说及其创作心态

“溢美”型狭邪小说是晚清小说史上的一个特殊现象。这类小说的一个共同特点就是将青楼生活理想化,主要表现为将妓女形象佳人化,嫖客形象才子化。它们在创作上受到了《红楼梦》等作品的影响,同时也与当时的创作风气、社会文化有一定的联系,主要表现了文人对前朝风流的想象和追忆。这类小说之所以能在晚清时期盛行,还与当时的社会文化背景以及作者的个人经历有关,它们是末世的一种白日梦。