安徽省高考体育加试数据的统计分析

笔者对安徽省2005-2009年体育高考男女生术科加试成绩进行统计分析,发现女生体育高考术科考试均分比男生低得多,故建议在各个批次录取时按男女生参加体育高考人数比例录取或女生按男生(或男生按女生)各个分数段以上人数比例计算的得分均值差异调整评分标准,以使男女生得分基本平衡后按综合分排序录取.     

体育高考生考前焦虑与状态自信心关系的研究

采用马腾斯(Martens)运动竞赛状态焦虑调查表(CSAI-2),对参加体育高考体育加试的徐州考点的55名考生进行不同天的问卷调查.结果表明:体育高考女生的焦虑水平高于男生;认知状态焦虑、躯体状态焦虑随着比赛的深入而升高,状态自信心随着比赛的深入而下降;考前一天体育高考生的躯体状态焦虑水平是区分遗传因数多的短跑与遗传因素少的中长跑项目的因子.     

高考体育加试考前训练的策略

高考体育加试考前训练安排的科学合理性是决定考生运动机能在考试期间发挥最佳竞技状态的重要保障,调整学生的竞技能力逐渐的去适应考试的心理、生理要求。因此,体育教师必须科学合理地安排考前训练工作,调控考生在考试阶段适宜的竞技状态与唤醒水平,有利于体育高考生取得最佳成绩。     

四川省2007年体育专业考生应试心理分析与对策研究

通过文献资料、调查访问等方法对随机抽取的2007年四川省1500名参加体育专业测试的考生及50名带考体育教练进行了考生考前心理状态调查与分析,结果发现：在体育高考加试时考生因心理状态调整不佳而造成体育高考加试失败．建议加强和提高体育考生的考前心理训练,并对提高体育考生的心理素质,克服考试中影响考生的不良状态和消极心理因素进行探讨．     

安徽省体育教育专业高考体育加试及相关问题分析

采用文献法、数理统计法与逻辑分析相结合,通过对安徽省体育教育专业2004至2006年高考体育加试成绩的分析,探讨加试成绩分布的一般规律,结合体育教育专业的培养目标分析体育加试项目设置的合理性.结论表明,安徽省高考体育加试四项测试指标之间显著相关,集中反映了速度和力量两个方面的素质;四项指标成绩与体育教育本科阶段武术、篮球、体操的普修成绩之间无显著相关,表明目前安徽省体育教育专业高考体育加试的项目设置存有一定的局限性,与学生掌握体育技能所需的全面、协调发展的身体素质要求不相符合.     

甘肃省体育高考术科考试项目设置探析

体育高考是为国家选拔体育人才的一种考试机制,科学合理的体育考试项目在选拔人才中起着举足轻重的作用。然而我省体育高考存在素质考试项目设置不够全面,素质考试与专项技术考试所占比例不合理,田径专项与素质考试重复等诸多问题,很难真正体现出体育高考的科学、合理及公平竞争,较大程度地限制优秀体育人才的选拔。本文主要通过对我省体育高考术科考试项目的分析,旨在找出我省体育高考术科考试项目设置中存在的弊端,并为进一步完善我省体育高考术科考试提出合理化建议。     

适宜的运动强力手段对高考体育加试成绩的影响

通过查阅文献资料,从营养学,生理学,心理学,药物学和运动生物力学等方面对高考体育加试进行分析研究,针对性地提出一些适宜的运动强力手段,为教练员以及考生提供有益参考,以期达到提高高考体育加试成绩的目的。     

抓好高中体育生的力量训练是提高体育术科成绩的关键

文章通过分析近年广东高考体育术科考试项目的设置和体育生在考试中的表现,发现广东省的体育考生如在力量素质方面有优势的,他们的体育术科成绩较为理想.而最大力量和快速力量是体育生力量训练的主要内容和方向.那么,做好体育生的力量训练对提高他们的体育术科成绩就尤为关键.     

湖北省体育高考术科考试成绩特征的分析

通过文献资料法、数理统计法等研究方法,对湖北省2006～2008年体育高考术科考试成绩特征进行了研究分析,旨在了解我省体育高考术科项目成绩整体发展水平,为体育高考训练提供指导,为进一步制定科学、合理的考试项目及评分标准提供理论参考.     

抓好高中体育生的力量训练是提高体育术科成绩的关键

文章通过分析近年广东高考体育术科考试项目的设置和体育生在考试中的表现,发现广东省的体育考生如在力量素质方面有优势的,他们的体育术科成绩较为理想。而最大力量和快速力量是体育生力量训练的主要内容和方向。那么,做好体育生的力量训练对提高他们的体育术科成绩就尤为关键。     

休闲体育内涵对普通高校开展阳光体育运动的启示

讨论了休闲体育与阳光体育的相容性,认为可以将休闲体育的形式、内容等引入阳光体育活动之中。建议在高校建立体育活动指导站,以指导学生参与休闲体育活动;高校要加强对现有体育教师休闲体育技能的培养,已解决当前高校休闲体育和阳光体育师资缺乏的问题。     

体育学理中的运动技能学习分析

分析了体育学理的内涵与运动技能学习规律及影响因素,并基于“会能度”分类的运动技能对中小学生在学习动作技能时可能产生的影响提出了自己的见解,对体育学理方面的研究提出了一些建议。     

体育学系术科教学中运动创伤与项群特征的研究

运用数理统计法对体育系术科教学中的运动创伤情况进行统计,分析运动损伤与术科的运动项群特征的关系,并就如何减少运动损伤提出合理化建议,为提高术科教学效果提供理论依据。     

论运动技能迁移原理在高校体操教学中的运用

科学合理地将运动技能迁移原理运用到高校体操教学中可以最大限度节省教与学的时间,同时培养了学生的辩证思维与组织教学的运用能力.     

如何做好赛前准备活动

作者通过查阅资料、文献、结合本人多年的教学实践，对如何做好赛前准备活动进行了深入的研究，并就如何开展提出了具体的做法和个人见解。     

网上体育信息资源的获取研究

介绍了搜索引擎、网上体育论坛、网上体育会议等获取和应用体育信息资源的途径,论述了搜索引擎的体育信息的检索特点和检索技巧,分析了若干网上体育论坛网站及各网站的体育信息特点,探讨了利用网上体育会议获取体育信息的方法。     

体育用人单位对信息技术人才专业技能要求的调查研究

信息技术的飞速发展促进了体育科技的进步,同时也对新时期的体育信息技术人才的素质提出了新的要求。分析信息技术人才的社会需求现状,调研体育用人单位对信息技术人才专业技能的要求,找出毕业生已具有技能与体育领域对信息技术人才技能要求之间的差距,对体育信息技术专业学生的培养具有重要意义。     

肃慎体育文化研究

通过查阅文献并结合肃慎故地的考古发现来研究肃慎的狩猎、水上和冰雪等活动,其中狩猎体育是核心内容,狩猎文化是主流文化。肃慎人传承和发展的狩猎、生活和军事等体育技能为挹娄、勿吉、靺鞨、女真、满族的发展和延续发挥了重要的作用。在新时代背景下,对丰富民族体育文化史,促进民族文化的发展和繁荣都有一定的研究价值和现实意义。     

论高校开展跆拳道运动的现实意义

随着跆拳道运动在全国各地的普遍开展,高校学生也越来越对这项运动感兴趣。高校开展跆拳道运动在调动学生的积极性,提高学生的身体素质,运动技能以及培养学生克服困难等方面有重要作用。本文阐述了跆拳道的现实意义,并对高校学生在体质和精神方面的发展进行了探讨。