基于RF-IC卡智能多媒体教学设备安全管理系统

介绍了非接触式IC卡智能多媒体教学设备安全管理系统中的读写器软、硬件设计与服务器端的软件设计.该系统具有操作方便、安全可靠、便于管理等特点,适用范围广.在多媒体教学设备系统中,IC卡具有身份识别的作用,可实现管理系统中的用户管理.在通信方面,采用RS485网络与以太网相结合的方式,可实现近距离、远距离的控制与管理.     

高可靠性多媒体中央控制系统研究

由计算机技术设备与多媒体技术设备组成的多媒体教室,设备种类多,操作繁琐。为了把复杂的操作转变为简单的操作,直观明了,让教师运用自如。研究开发高稳定性、高可靠性,能集中控制操作,简单方便的多媒体中央控制系统,是多媒体教学应用中的需要攻克的难题。本文就此进行探讨研究。     

多媒体报告厅智能中央控制系统

多媒体报告厅智能中央控制系统集成了计算机技术、网络技术、多谋体技术。就多媒体报告厅智能中央控制系统的教学直观、操作简便、教学手段丰富等功能及特点进行了阐述，着重分析了其工作原理，即：通过中央控制主机对多媒体计算机、音、视频设备、电动窗帘、灯光照明等设备进行智能化集中控制。并介绍了系统的集成、控制设计方案。     

多媒体教室中央控制系统设计

多媒体教室中央控制系统的设计,力求使其具备功能强、操作简单等特点,能够完整体现多媒体环境下各种设备的操作功能;能够实现视频信号、音频信号以及VGA信号切换控制功能;能够实现对环境灯光、电动窗帘等环境设备的控制功能．     

基于AT89C2051温度采集控制器的设计研究

使用AT89C2051型单片机对温度采集控制的基本原理实例化,设计一个由中央控制装置、终端控制设备、传感器等组成的实时采集控制室内的温度的控制系统.     

教室智能管理系统

本文将单片机控制系统与网络技术结合起来,设计了基于CNA的智能教室管理系统。整个系统采用三层硬件两级网络构成,即"教室监测控制单元—R485通讯线—楼层显示控制单元—CAN总线—中央计算机单元"。此种管理系统可以对教室信息进行查询并对教室内部用电设备进行监管。     

两种工业控制系统的比较分析

使用PLC的工业控制系统与传统的用继电器的工业控制系统相比,在操作、控制、效率和精度等各个方面都具有无法比拟的优点.虽然在工业控制系统中所使用的继电器控制设备不会被完全淘汰,但是工业控制设计者的设计思想由于PLC的出现正在发生着改变.     

自控系统在某厂实现自动监测、调节和控制

正0引言在某厂的全厂设备中,需要纳入上位机监控的内容主要包括:焚烧系统、高低压配电系统(开关状态、电压电流等参数)、消防系统(消防水泵状态等)、飞灰输送系统、废水废气测量与处理系统。对这些设备集中管理和控制,让这些设备的各类参数和控制系统全部集中在中央控制室,操作员只需要在中央控制室中操作即可。本着可靠、实用、经济、先进的设计     

基于STM32的工业智能摘挂牌控制系统设计

设计一种工业智能摘挂牌控制系统,可实现对厂内电气设备的权限控制.设计主要包括中央控制模块、继电器模块、显示模块、读卡模块、网络模块、存储器和电源模块.该控制系统可以避免人为因素造成设备异常通电或启动,有效降低工厂安全生产事故发生概率.     

基于软件中央控制器的多媒体教学系统实施方案

以《多媒体教学环境的工程建设规范》为标准,提出了纯软件的中央控制能器的设计的思想,设计了由纯软件中央控制器组成的多媒体教学系统的解决方案.     

地方高校化学实验教学示范中心的建设与实践

化学实验教学示范中心是高校化学教学的重要平台之一,在培养学生实践能力和创新精神方面具有不可替代的作用。介绍了龙岩学院化学实验教学示范中心在管理体制、运行机制、师资队伍、实验教学体系内容、实验教学方法和手段、实验教学质量监控等方面进行的建设与实践,全面提升了实验教学水平。     

加强高校经济学实验室建设与管理的对策

阐述了高校经济学实验室建设与管理的重要性,剖析了当前经济学实验室建设与管理中存在的普遍问题,如软硬件不足、管理制度不健全、师资队伍不强、实验方式单一、评价监控体系缺乏、资金投入不足等。为促进经济学实验室建设与管理,提出了充实实验室软硬件资源、健全管理制度、加强师资队伍建设、优化教学内容、改进教学方法、建立评价监控体系、构建新型投资模式等对策。     

基于SSM框架的题库和试卷管理系统的设计与实现

题库和试卷管理系统是高校信息化建设和计算机辅助教学的重要内容,不仅有利于实现教考分离,而且还能减轻教师考前出卷的工作量,提高工作效率。当前,实现此类系统的技术主要是采用.NET和SSH框架等技术,具有一定的缺陷。本文采用新近的主流先进技术,包括SSM框架、FreeMarker模板引擎、Bootstrap前端框架和MySQL数据库等技术,开发了一套基于B/S模式的题库和试卷管理系统。该系统能实现按知识点创建题库和按模板生成试卷,并可对所生成的试卷进行二次编辑等功能。与其他技术相比,基于SSM框架实现的该系统操作简单、使用方便,开发成本低、开发效率高且易于维护和功能扩充,具有较高的可扩展性和可靠性。     

服务于教学管理的师资状态管理系统的实现

目前,高校教学管理基本实现计算机化,但师资状态管理仍以手工方式为主.根据教学和人事管理的需求,以高校院系的基层师资状态为对象,基于W indows Access平台,研制成服务于教学管理的基层师资状态信息管理系统.该系统是大型人事信息管理系统的原型,易于移植和推广;已成功地服务于教学评估,达到面向管理者、面向人事工作者、面向全体职工的需求.该研究在高校人事管理的信息化、现代化方面起到积极的推动作用.     

系统论视野下的高校教学实验室管理

从系统论的视角入手,阐述了高校教学实验室管理的内容,指出高校教学实验室管理也是一个系统,分析了高校教学实验室管理系统中人员管理、仪器设备管理、信息管理、目标管理等各要素子系统,提出了从整体出发,了解并提高实验室管理系统各要素的质量、建立实验室管理信息系统、注重实验室管理系统的目标性等措施,从而加强实验室管理。     

C/S模式下高校教材管理系统设计与实现

系统以实现高校教材管理信息化、自动化为目的,采用面向对象的程序设计方法,利用数据库技术及网络技术实现了基于Client/Server模式的高校教材管理系统.该系统具有教材征订管理、教材库存管理、学生信息管理以及教材款项结算等多项功能.     

基于ISO9001的教学全面质量管理系统构建与实践

将ISO9001国际质量管理体系引进教学质量管理中，构建了系统化、规范化、文件化的教学全面质量管理系统（Total Quality System of Teaching Management）．该系统由教学质量控制模型和教学质量理念系统、教学质量组织管理系统、教学质量管理制度系统、教学质量管理操作系统构成．教学全面质量管理系统的构建和实践时教学质量的持续提高发挥出了重要的作用。     

基于ISO9001的教学全面质量管理系统构建与实践

将ISO9001国际质量管理体系引进教学质量管理中,构建了系统化、规范化、文件化的教学全面质量管理系统(Total Quality System of Teaching Management).该系统由教学质量控制模型和教学质量理念系统、教学质量组织管理系统、教学质量管理制度系统、教学质量管理操作系统构成.教学全面质量管理系统的构建和实践对教学质量的持续提高发挥出了重要的作用.     

基于三层结构的网上动态考试系统设计与相关技术的分析

高等学校各项教学管理工作网络化发展迅速,学生考试系统无纸化是一个趋势,它可以节省人力、物力,提高考试效率.为此,设计出一种基于局域网的动态考试系统.此系统采用浏览器/WEB服务器/数据库服务器三层结构模式,利用现有的Intranet/Web技术,将试题库的管理和考试系统软件放在后台WEB服务器和数据库服务器上,易于管理维护,学生可以随时在有浏览器的地方进行考试.阐述了系统的组成、功能及运行模式.分析了系统中采用的ASP,ADO等关键技术的实现.     

电气类专业开放式实践教学管理模式的研究

开放式实践教学是一种新型教学方式,在我国尚处于实践探索阶段。针对目前开放式实践教学管理模式中暴露出来的一系列问题,文章介绍以校电气工程实验中心为平台,从教学管理和资源管理两个角度对实践教学管理模式进行了优化与改革,分别从教学体系、教学方法、考核方法、实验设备、指导力量和经费管理这六个方面提出了相应的解决方案,提出了一套有利于培养学生实践与创新能力的开放式实践教学管理体系。