浅谈加强高职学生礼仪教育

礼仪是精神文明建设的重要组成部分,是社会文明程度、道德风尚和生活习俗的反映。重视和加强对高职生的礼仪教育,对促进高职生的全面发展、提高高职学生道德素养,培养他们成为高素质的社会主义建设技能型人才,具有十分重要的意义。本文分析了职业院校学生礼仪教育的现状,对加强高职生礼仪教育谈了自己的观点和看法。     

弘扬民族传统文化 加强高校礼仪教育

礼仪，是中华传统美德的精髓；礼仪教育，肩负着选择、传递、弘扬中华民族传统美德的崇高使命。高校的德育教育既要使学生熟知马克思主义关于道德问题的基本观点及社会主义的道德规范，并将其变为学生的行为准则和自由意志；也要把优秀的中华民族礼仪转化为学生的言行举止，并在此基础上，形成崭新的时代礼仪，从而完善高校德育教育体系。     

中西方礼仪文化的差异

礼仪是在社会交往活动中应该遵守的尊敬他人的礼节程序。中文中的“礼仪”由“礼”和“仪”组成 ,礼指礼貌、礼节 ,这是一种要求 ;“仪”指仪式、仪表、仪态。西方“礼仪”有多个词汇 :courtesy、etiquette、protocol、rite。本文主要分析了中西方礼仪在称谓、饮食、表达、尊重隐私等方面的差异。“礼仪”的教育应该有意识地渗透到外语教学中去     

关于礼仪专题教学的几点思考

在急剧变革代,面对激烈的职场竞争与市场竞争,个人和组织要想生存、发展,进而求得事业的成功,建立持久的竞争优势就需要良好的人际关系作为纽带,而建立和维护良好的人际关系,塑造自我形象和企业形象,其中重要的手段就是"礼仪",现代社会作为交际艺术的礼仪越来越受到人们的重视。因为,礼仪就是有关人际交往的基本规则和行为规范。现代社会形象是金,本文正是基于此观点,就礼仪培训基本问题进行探讨,为企业礼仪培训提供切实可行、行之有效的建议。     

礼仪教育的现状与对策

礼仪教育是学生思想教育的一项重要内容。考察目前学生礼仪教育的现状,从学校、家庭、社会三方面来思考学生中存在“非礼”现象的原因。根据中小学生特点,提出了加强学生礼仪教育应从完善礼仪教育内容;营造礼仪教育氛围;训练礼仪行为;树立礼仪典型;加强合力作用,促使礼仪规范不断内化的具体对策。     

关于护理礼仪与护理工作的重要联系的讨论

护理礼仪作为一种职业礼仪,是护士在护理活动中所遵循的行为标准,它包括护士仪表,使用语言的艺术,人际沟通与沟通技巧及护士行为规范.护理礼仪作为职业礼仪,是护理工作者在进行医疗护理工作和健康服务过程中所遵循的行为标准,护士的礼仪可以从护士个体形象,容貌,言谈举止,礼节等各个方面表现出来.完美的护理礼仪可以营造完美的医疗护理环境,提高护理服务质量.因此,护理礼仪已经成为提高护士全面素质的一个重要方面,医护人员的素质、服务态度和服务质量正成为医院之间竞争的关键点.本文就护理礼仪与临床护理工作的作用及对护生进行护理礼仪教育和培训等方面加以探讨.     

浅谈传统跆拳道在教学中的道与技

跆拳道是一项极具东方特色的传统武技.在整个修炼过程中包含了严格的礼仪,充分体现了“道”的含义,在技术方面充分合理的运用腿部来进行技击,从而使练习者在“以礼始,以礼终”的练习氛围里习得良好的礼仪并达到强身健体的目的.     

礼仪实训课教学方法的探究

礼仪是一门综合性较强的行为科学.作为现代礼仪课程的实践操作环节——现代礼仪实训课,对于了解和巩固所学的礼仪知识,实现礼仪知识的现实功能转化,切实加深现代礼仪课程的教学深度,具有巨大意义,所以,为切实提高实训课程的教学质量,我们应该结合现代礼仪的教学特点和教学要求,力求不断探究新的教学方法.     

谈谈网球教学中礼仪的渗透教育

礼仪是大学生综合素质的一个体现,但礼仪不是一朝一夕就能培养出来的,是一个长期养成教育的结果.在网球教学中融入礼仪教育,大学生往往更容易接受,在潜移默化中知礼、达礼,从而养成良好的行为规范.     

世界需要和平、和谐、和睦,这正是外交礼宾礼仪的目标——记《从理论到实践——外交礼宾礼仪研究》中英文版出版

外交是以和平的方式处理国与国之间的关系,外交的和平属性决定了“礼”在外交中的重要性,正因为外交礼宾礼仪对于外交的重要性,外交界一直有“外交工作‘礼’先行”的说法。基于外交礼宾礼仪的重要性,对其进行学术性研究十分有必要。但受制于外交礼宾礼仪的实操性特点,大多数外交礼宾礼仪的学术成果主要介绍是什么、如何做。外交礼宾礼仪的学术性与学理性研究一直属于偏门和冷门。     

礼仪与公关

常言道:“礼多人不怪”。这里的“礼多”,并非指繁文缛节,而是提醒人们不要少礼、失礼。繁文缛节自不可取,但缺少了礼仪却常常使人“见怪”,甚至产生不必要的误解。怎样才能做到既讲礼仪,注意礼节,又不过分,这确实是一门学问。 礼仪是人们在日常生活中,特别是在交际场合中,相互问候、致意、祝贺以及给予某     

礼仪教育在高校道德文明建设中的探索与实践

礼仪是指人们在不同历史、风俗、宗教、制度和潮流等的影响下．在社会的各种具体交往中,为表示互相尊重,在仪表、仪容、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的、共同认可的规范与程序。它是人们在社会生活和交往中言行是否符合文明礼貌的准则,是中华民族优秀文化的象征,是世界民族文化的精萃。在现阶段,礼仪教育已经成为社会主义道德文明建设的重要组成部分。高校作为社会主义精神文明建设的重要阵地之一,理应负起礼仪教育的重任。笔者作为一名礼仪教师,以为融“美德”于教学之中,是高校礼仪教育的重要途径。1、瞩入“竞争”美德的…     

意趣横生的国际礼仪

“礼仪”是指在社会中人们互相尊重、互相交往的行为方式,也是国家与国家、民族与民族间交往的基本原则和惯例。“礼仪”一词,英语为ETIQUETTE,其意还可译为礼节、仪式、典礼。据《简明大不列颠百科全书》注释,“礼仪”是指“规定社会行为和职业行为的风俗和准则的体系”。“礼仪”的起源可以追溯到原始初民时期。在远古时代,出现了最早的礼仪——图腾崇拜。在频繁的部落战争中,为了避免发生误解,人们又创造出一些特有的交际礼节。比如,在人们日常交往中,如果彼此表示友好,就要放下手中的石块和木棒,并伸出手掌,让对方抚摸自己的掌心,表示手中没有藏着任何武器,这一原始的习俗演变为现代“握手礼”。中世纪的欧洲曾一度推行贵族政治、宫廷外交,     

蓝靛瑶的"花"、"斗"人观--那洪村蓝靛瑶诞生、翁花、要斗和度师礼仪的调查与研究

在蓝靛瑶的日常社会中，一个人从出生到长大成人，通常要在不同的年龄阶段为主举行相应的礼式，如诞生礼、翁花礼仪、要斗礼仪、度师礼仪等，以示祝福。通过对各种礼仪的过程及所用祭品的展现，反映出在蓝靛瑶族的深层观念中，“花”是人的生命的象征；“斗”是生命最重要的滋养物；女子在人的生命的“养”中，具有比男子更为重要的地位。     

英语学习中的中西礼仪差异

礼仪作为文化的重要组成部分，是社会交往中约定俗成的行为规范或行为习惯，是社交活动不可或缺的一大要素。在高度全球化的今天，礼仪对一个国家和民族在国际交往中的作用不容忽视。语言学习是了解中西方礼仪的一个重要途径，英语作为国际化的交流工具，学习它不仅要会“说”，还应知道在不同的场合下“说什么”、“怎么说”。因而，除了精通语言之外，注重不同国家和民族间的礼仪差异显得愈发重要。本文从中西方礼仪差异的角度探讨了文化差异及其对语言学习的促进作用。     

蓝靛瑶的"花"、"斗"人观--那洪村蓝靛瑶诞生、翁花、要斗和度师礼仪的调查与研究

在蓝靛瑶的日常社会中，一个人从出生到长大成人，通常要在不同的年龄阶段为之举行相应的礼式，如诞生礼、翁花礼仪、要斗礼仪、度师礼仪等，以示祝福。通过对各种礼仪的过程及所用祭品的展现，反映出在蓝靛瑶族的深层观念中，“花”是人的生命的象征；“斗”是生命最重要的滋养物；女子在人的生命的“养”中，具有比男子更为重要的地位。     

简论大学体育教学中礼仪教育

在体育课程中实施体育礼仪教育,是提高大学生体育道德、体育文化修养的一种切实可行的有效途径,笔者首先提出大学体育教学中礼仪教育的作用,明确大学体育教学中礼仪教育对大学生的功能,以及大学体育教学中礼仪教育对教学改革的作用,进一步提出大学体育教学中礼仪教育的实施途径.     

论礼仪的本质及其修养

礼仪具有人文性、社会性和道德性的本质属性，是人之为人的类特征，是社会性生活的必需，也是道德的外化形式。礼仪修养以“至诚”的心态为核心，以行为习惯的养成为途径，认识和运用礼仪要注重共性和个性的统一。     

关于加强大学生礼仪教育的思考

在全社会大力倡导素质教育的今天,加强礼仪教育,提高大学生文明素养,也是高校道德建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分.文章通过对礼仪的含义和意义的论述,提出了加强当代大学生礼仪教育的途径和方法.     

传统礼仪与社会和谐浅论

人际和谐、群体和谐与社会和谐是人类的终极向往与追求之一;礼仪自古就是实现这些和谐的重要途径.中国传统礼仪以伦理道德为核心,以划分民众的等级和社会地位、规范民众行为并对民众实施教化来实现社会的有序和谐.在新的历史条件下重新审视传统礼仪的价值和作用,对于构建和谐社会具有重要意义.