浅谈实验板教学法在单片机实验教学中的应用

单片机应用技术是一门实践性很强的课程,实验教学在整个教学过程中起到非常重要地位,传统的实验教学采用的是实验箱教学法,该方法操作简单,但是不利于提高学生的动手能力,在多年教学实践的基础上,本文提出一种实验板教学法,利用学生自制实验电路板开展实验,较好的提高了学生的动手能力和解决问题的能力,促进了单片机实验教学进一步改革。     

基于AT89S52高性能单片机串行通信电路的设计

随着单片机技术的发展,传统的依赖于仿真机的单片机实验成本高且效率低,已不适应现代科技开发需求。串行通信是目前单片机应用中经常要用到的功能,本设计目的就是在传统实验板的基础上,利用功能强大的AT89S52型单片机和编程软件VisualC 设计了一种新型单片机串口通信电路。实验结果表明,该方案接口简单、使用方便、稳定可靠。     

单片机教学应该发挥演示实验作用

单片机技术是电子工程类学生必修的技术基础课。随着时代的前进和发展,在控制智能化、仪器小型化及功耗做小化等领域中,单片机技术起到了举足轻重的作用,社会对单片机应用型人才的需求大量增加,为了满足高素质、能力强的人才培养的需要,高校单片机教学更要注重教学方法,注重教学效果。论文就在单片机教学中存在学生入门难的问题,通过自己教学实践提出了个人看法,即发挥演示实验作用,提高学生对单片机系统设计的认识。     

基于Proteus仿真软件的单片机实验教学改革探索

在单片机实验教学中引入了Proteus仿真软件,利用该软件进行单片机实验课程仿真教学,具有硬件投人少、实验损耗小、增加教学主动性和直观性等优点,可以作为传统实验方法的重要补充。本文以DA转换实验项目为实例,详细介绍Proteus软件在单片机实验教学中的应用。     

基于双单片机的多功能虚拟实验平台设计

针对当前单片机电子实验室设备过多、集成性和扩展性差的问题设计了由函数信号发生器和虚拟示波器组成的基于双单片机的多功能虚拟实验平台。函数信号发生器采用DDS技术和单片机结合的方法设计了一个信号频率和幅度可以预置且具有很好频率稳定度的函数发生器；虚拟示波器的设计采用单片机和FPGA结合的技术，硬件系统简单可靠、体积小，上位机采用LABWINDOWS结合VC＋＋的技术设计。整个虚拟实验平台在单片机教学改革中使用效果良好     

提高“微型计算机技术及应用”课程实验教学效果的探索

“微型计算机技术及应用”课程是自动化专业重要的专业基础课程之一,该课程主要包括微机原理与51单片机两部分教学内容.由于该课程具有开放性和实践性的特点,学生只有通过大量的实验实践,才能深刻理解并巩固相关理论知识.按照传统的教学方式,学生将首先接触微机原理相关实验,然后再针对51单片机进行实验研究.问题随之而来,由于微型计算机与51单片机的CPU不同且二者的汇编指令系统以及硬件结构存在一定的差异,这就使得有关单片机实验的难度系数加大.考虑到实际教学中实验课程通常被分配较少学时的现状,明确微机原理与单片机的区别与联系,是提高实验教学效果的关键.在实验教学中,采用“对比法”模式对授课方式进行了教学改革.经实践验证,“对比法”教学方法能有效地提高“微型计算机技术及应用”课程的实验教学效果以及学生的学习兴趣和动手实践能力,从而取得了较好的预期效果.     

浅析单片机控制系统中的抗干扰技术

在设计单片机系统时,抗干扰设计是一个很重要的问题.本文着重从单片机的硬件系统的防干扰设计和单片机的软件防干扰设计两个方面对单片机的抗干扰技术进行了分析.     

《单片机原理与应用》课程的教学实践与思考

单片机原理与应用课程是微控制器类实验性环节的基础和理论先导课之一,在微控制器及相关专业人才培养中具有十分重要的作用。本文根据教学实践,针对单片机课程的教学改革,不断加强单片机课程实验环节,改革教学方法,软件设计仿真实验和课程设计,有利于激发学生的学习兴趣,提高动手能力,培养学生创新能力,巩固了教学效果。     

基于单片机的机器人设计与制作

以机器人技术为依托,通过创新性实验,可以丰富学生的想象力、有效地提高综合运用能力、创新能力和工程实践能力。将机器人技术与学生实验结合起来,形成创新型实验体系。机器人设计与制作创新实验包含三个层次,分别是基础型、提高型和创新型实验。文章分别从上述三个层次阐述了基于单片机的机器人设计与制作创新实验的重要意义、硬件组成、实验设计以及开展模式。     

基于AT89C51单片机的单向点对点数据传输电路PROTUES虚拟仿真实现

随着电子技术及计算机技术的发展,单片机技术在其出现的四十多年里快速发展,已成为现代社会智能化、自动化、微型化技术需求的核心,并被广泛应用于社会的各个领域.本文通过对基于AT89C51单片机的单向点对点数据传输电路PROTUES虚拟仿真实现,有力证明了利用Proteus进行单片机系统的仿真设计是对传统实验教学模式的革新,打破常规实验室场地、设备使用的时空限制,为高等院校单片机仿真实验探索出一条省钱省力的实验方法,在高校的实验教学中将具有广阔的应用前景.     

单片机课程的教学改革探讨

《单片机原理及应用》是一门重要的专业基础课。针对该课程的特点,从教学内容、教学方法和手段、实验教学等方面进行了改革和研究,以提高授课质量、增强学生学习的积极性和动手能力。实践证明这些改革取得了明显的教学效果。     

单片机系统的改造

计算机技术的发展日新月异，单片机系统的应用也随之飞速发展．而在实际应用当中，人们对单片机的重复投入往往会造成一种浪费．本文通过对单片机系统的几种改造方法的介绍，希望能帮助用户节约投资成本．     

基于PIC单片机的智能换卷控制器设计

为解决纸制品生产线停机换卷的问题,提出利用单片机进行现场控制的方式,开发基于PIC单片机的智能换卷控制器,并设计硬件电路和软件,每个控制器独立控制相应的换卷单元,保证自动换卷过程中张力恒定。经实验验证和现场使用证明,该控制器可简化控制线路,节约物料成本。     

Proteus单片机可编程报警器实验仿真设计

依据Proteus应用软件的功能和特点,结合可编程报警器实验具体说明应用Proteus与Keil、Matlab软件实现单片机电路系统设计与仿真的方法。     

一种单片机化工业微控制器设计

本文介绍了一种以MCS-48系列单片微计算机为核心的工业控制器方案,利用外部扩展构成了单片微机系统,可直接输入八路模拟量信号及十一个数字量信号.实现了数字化可控硅变流器的脉冲控制及一般工业控制过程的PID数字算法.     

晒版机的单片机控制

本文针对国产晒版机的智能化改造，介绍了晒版机的单片机控制系统的软硬件设计，设计提高了晒版机的性能，保证晒版质量的稳定，也方便了操作，是比较成功的。     

基于单片机遥控小车控制系统设计

对基于单片机遥控小车控制系统进行设计,充分运用微机丰富的逻辑判断和数值运算功能,不仅可以实现模拟控制器的数字化,而且可以使得控制方式简单可行。针对现有的单片机应用的理论,重点介绍了具体设计时各种问题的解决方法以及改进措施,最后通过实验证明了提出方法的正确性。     

单片机技术对传感器应用的促进

随着单片机日益小型化集成化,其应用领域也越来越广泛。文章根据作者在单片机应用方面多年的实践,介绍将单片机技术与传感器的设计应用相结合的各种实例。说明如果将单片机技术融入传感器的设计制造中,就能大大提高传感器的性能和抗干扰能力,向着智能化方向发展。     

面向步进电机控制的RISC-V微控制器的设计与实现

为了在步进电机控制领域探索灵活的控制和设计方案,针对第五代精简指令集RISC-V架构的开源创新,设计开发了用于步进电机控制的RISC-V微控制器.在现场可编程门阵列(FPGA)中实现了处理器、存储器、总线、外设及调试接口等模块,构建了可配置的微控制器平台.通过搭建仿真调试环境以及软硬件联合测试,验证了微控制器设计的正确性.在步进电机控制系统测试中,脉冲宽度调制模块产生控制脉冲,正交编码脉冲电路检测转子位置,硬件系统正常工作并且实验的相对误差保持在千分之一量级.     

可编程单次脉冲发生器的教学实验

介绍了一个数字系统综合设计实验：可编程单次脉冲发生器的设计与实现。该脉冲发生器可在输入按键的控制下,产生单次的脉冲,脉冲的宽度可由8位的输入数据控制。实验以FPGA为硬件基础,以MAX＋plusⅡ为软件工具开发完成。实验不仅体现了数字系统设计实验课程的综合训练目标,要求学生能综合、灵活应用VerilogHDL语言,掌握多层次结构系统设计方法、Top_down设计思想和FPGA开发方法等理论知识,并且与工程实际结合紧密。所开发的系统具有很大的实用价值,是一个值得推广的典型教学实验。