首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
从卟啉与金属离子的作用机理出发,讨论了卟啉类试剂在光度分析,电分析以及HPLC中的应用。  相似文献   

2.
3.
4.
建筑工程建设过程中涉及较多内容和环节,因此加强建设过程中的风险管理方法研究,不但保证施工的顺利进行,而且还能最大限度发挥建筑工程的经济效益。目前,建筑工程风险管理中层次分析法应用较为广泛,本文对其进行详细的探讨,以期为建筑工程风险管理提供参考。  相似文献   

5.
以丽江城区的4A景点木府、玉水寨和观音峡为例,主要考虑景点的景色、民族特色、费用、旅行时间和景区服务等因素.通过调查问卷的方式收集数据,利用层次分析法,建立能够全面了解景点的综合评价体系.该评价体系不仅可以为游客找到理想的旅游景点,而且也可以通过游客对景点的要求为景区管理者提供一些参考.  相似文献   

6.
根据调查数据建立了关于考研专业选择的层次分析模型,对影响学生选择专业的因素进行了定性和定量分析.构造了各层因素的成对比较矩阵,对矩阵进行了一致性检验.通过矩阵的最大特征值对应的特征向量确定了各因素的权重,得到了调查对象专业选择的基本趋势,并提出了一些建议.  相似文献   

7.
本文运用层次分析法建立了铁路枢纽综合运输能力的数学模型,通过对模型进行求解计算,提出了提高综合运输能力的途径和措施。  相似文献   

8.
高校教育质量会影响到学校的招生率、毕业率和就业率.为了提高高校教育质量评价的科学性和合理性,结合影响高校教育质量的相关因素,建立了基于层次分析法的高校教育质量综合评价体系,并提供了一套较为系统的评价方案.  相似文献   

9.
利用主成分分析法对张掖市部分区域的农村环境空气质量和饮用水质进行了评价分析,结果显示3个村庄中花寨村环境空气质量优于一级标准,西街村和管寨村环境空气质量优于二级标准,评价区域环境空气质量良好。饮用水水质均介于地下水质量标准Ⅰ类标准和Ⅱ类标准之间,评价区域饮用水水质状况良好。  相似文献   

10.
类比法是科学研究中常用的逻辑思维方法,在大学物理教学中应用类比法,可以加深学生对物理概念、定理、定律的理解和记忆,本文就对刚体动力学教学过程中应用类比法的几种方法以及对教学效果的积极作用进行了详细探讨,拟对大学物理教学实践有一定的参考作用。  相似文献   

11.
传统风险型决策主要是单指标带概率型决策,常用的解决方法有:均值法、方差法、变异系数法和满意度法等。文中在传统风险型决策问题上同多指标风险型决策问题,提出采用带概率的层次分析法来解决,并给出一实例来说明带概率层次分析法在多指标风险决策中的应用。  相似文献   

12.
李洁 《河南科技》2011,(1):35-36
<正>一、情景分析法情景是对一些有合理性和不确定性的事件在未来一段时间内可能呈现的态势的一种假定,情景分析是预测这些态势的产生并比较分析其可能产生的影响的整个过程。  相似文献   

13.
为了验证混沌动力学模型在火灾损失预测中是否具有实用价值,以消防部提供的湖南省1990 2001年的火灾损失统计数据为基础,通过建立混沌动力学模型对2002年的火灾损失数值进行了预测,并将预测结果与实际统计数据进行对比,从而得出混沌动力学模型在火灾预测中具有计算量小、精度较高的优点,可以在实际过程中广泛应用.  相似文献   

14.
根据《国家学生体质健康标准》规定,体重指数、肺活量、立定跳远、坐位体前屈、50 m跑、引体向上、仰卧起坐和1 000 m长跑等项目为大学生体质健康测试项目.利用主成分分析法对安庆师范大学150名学生体质测试成绩进行分析,得出控制这些指标的3个主要因素,并针对结果分析大学生体质健康状况,提出相关对策与建议.  相似文献   

15.
提出了一种新的混沌解析分析方法:排除分析法.其基本思想是任何系统只有4种可能的解的形式,即常数解(平衡解)、周期解、概周期解和混沌解,如果排除了常数解(平衡解)、周期解、概周期解的存在,系统就只有一种可能,即出现混沌解,从而得到系统出现混沌的解析条件.将这一方法成功应用到Van der Pol-Duffing振荡器的分析中,改进了振荡器出现混沌的解析条件,并利用计算机仿真进行验证,表明结果完全正确.通过与Melnikov方法、Hopf分岔方法、不动点理论得到的结果比较发现,本文提出的排除分析法比以往经典的方法更精确,适应范围更为广泛.所提出的排除分析法可以适用于任何维数的自治系统和非自治系统,是一种新的混沌解析分析法.  相似文献   

16.
<正>工业代谢分析法是协助建立生态工业的一种行之有效的分析方法,它模拟生物和自然界新陈代谢功能,以自然生态系统相似的系统分析手段,通过系统结构进  相似文献   

17.
针对课堂教学质量评价问题中的多层次性和模糊性,建立了教师课堂教学质量评价指标体系,运用层次分析法确定各指标的权重,并用模糊综合评判法对教师课堂教学质量做出客观系统的评价.这种评价方法克服了教师课堂教学质量评价中的主观随意性,提高了评价结果的可靠性、准确性和客观公正性.  相似文献   

18.
介绍LC/MS/MS技术(liquid chromatography tandem mass spectrometry,液相色谱-质谱-质谱联用技术)在药代动力学研究中的应用进展.以国内外大量有代表性的论文为依据,进行分析、归纳和整理.结果表明,该项技术是一种快速灵敏的定量分析生物样品中微量药物及其代谢产物的有效方法,已成为药代动力学研究及新药开发的重要工具.在高通量测定生物样品、药代动力学研究等方面发挥着不可替代的作用.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号